部編版三年級下小學語文教案:《語文園地三》
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的部編版三年級下小學語文教案:《語文園地三》,希望能夠幫助到大家。
教學目標:
1.瞭解一句段話是怎麼圍繞一個意思寫清楚的。
2.學會觀察,在日常生活中多識字。
4.瞭解和背誦日積月累中的知識。
教學重點:
瞭解一句段話是怎麼圍繞一個意思寫清楚的。
教學難點:
仿照本組課文內的句子或段落仿寫句子。
教學準備:
課件
教學時數:
1課時
教學過程:
一、激趣匯入
同學們,今天我們走進語文園地這個模組,一起來交流學習。
二、交流平臺
1.本單元課文有很多段落,是圍繞一個意思寫
如課文第11課《趙州橋》
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻着精美的圖案:有的刻着兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵着,各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動,真像活了一樣。
爲了寫清楚“趙州橋非常美觀”,詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案,把各種姿態的`龍寫得活靈活現。
三、識字加油站
生活中,你見過這些標牌嗎?
稅務局、防疫站、咖啡館、學生公寓、廢品收購站、農貿市場。
引導學生在日常生活中識字。
電腦屏幕上出現:新湖南路小學、人民醫院、錦繡川風景區、電影院、超市等標牌,提醒和鞏固學生要從日產生活中學習識字。
四、詞句段運用
對照流程圖閱讀下面這一段話,照樣子介紹一次手工活動的過程,如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。
剪碎或切斷→浸→鋪→曬→揭「」
電腦屏幕上出現剪紙一段話,學生照樣子介紹一次手工活動的過程:
首先,老師把剪紙準備的材料:剪刀、彩色紙拿出來,做了剪紙的示範。老師先把粉紅色的紙剪成正方形,把紙對着角折三次;再用剪刀順着紙頂端邊上剪成鋸齒形,或半圓形;然後,在摺疊的邊上剪成波浪形,或花草,或鳥獸;最後,展開來就是一朵栩栩如生的花。
剪→折→剪→展開
五、日積月累
文房四寶:筆墨紙硯
雅人四藝:琴棋書畫
花中君子:梅蘭竹菊
中醫四診:望聞問切
透過講解和背誦,讓學生們感知這是中國傳統文化的重要組成部分。
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