早教中心植樹節主題班會教案
一年之計莫如樹谷;十年之計莫如樹木;百年之計莫如樹人。小編今天爲大家帶來植樹節主題班會教案,一起來看看吧!
活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.瞭解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3.瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
1.請孩子蒐集樹的資料或圖片。
2.關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?爲什麼留住小鳥了?小鳥爲什麼喜歡樹?
3.教師:你喜歡樹嗎?你爲什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹爲主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附:
兒歌:留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子裏,
小狗想留住小鳥,爲它搭了一間漂亮的.積木房子。
小鳥看見了,撲扇着翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子裏,
小貓想留住小鳥,爲它編了一隻精美的小籠子。
小鳥看見了,撲扇着翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子裏。
小兔想留住小鳥,爲它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
小鳥撲扇着翅膀說:“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
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