博文谷

位置:首頁 > 教師之家 > 教案模板

2021幼兒園開學第一課安全教育的教案

在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的2021幼兒園開學第一課安全教育的教案,歡迎閱讀與收藏。

2021幼兒園開學第一課安全教育的教案

幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇1

一、活動目的:

明確新學期的奮鬥目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,爲新學期創造一個良好的開端。

二、活動時間:

20xx年9月1日上午

三、活動流程:

(一)迎接學生

7:30全體教師身穿統一校服,班主任在教室迎接學生,給每個孩子一個擁抱,營建和諧的新學期氣象,讓學生在愉悅中開啓新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機爲學生照相)

(二)升國旗儀式

1、地點:各班教室和四樓道德講堂。

2、時間:9月1日上午8點正式開始。

3、着裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。

(三)主題班會

1、各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名,事蹟和材料評選結束後上交大隊輔導員。

2、父母教會我主題班會。

A、暢所欲言

談談在假期裏都學會了什麼,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?

B、孝順父母(學習家庭禮儀三字經

家庭禮儀三字經

放學後,就回家,見家人,問聲好,

生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,

尊長輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要

聽教導,常彙報,自己事,獨立做,

生活上,有規律,學習緊,休息好,

看電視,上電腦,樂中學,少不了,

今天事,今天了,作計劃,想周到,

三字經,要記牢,說得到,做得到。

3、九月一事習慣課程指導。

結合九月一事一封信對學生進行教育

4、熱愛生命(安全主題教育)

開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自傢俬家車)上下學。

事例:

A、效遊途中,一位同學不小心擦傷了,怎麼辦呢?現場請同學提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的'尾端對半剪開,而後打結。

B、不小心碰到一根帶電的電線,怎麼辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

C、(繼續表演):郊遊中一個同學不小心燙傷了手

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,塗抹在傷面上。

D、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

救護方法:立即將病人擡到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣釦,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

E、回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時開啟門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最後撥打急救電話120。

(四)9:00至10:40師生觀看央視《開學第一課》視頻

在觀看之前和孩子們講清楚觀後感的寫作要求。看完之後做簡單交流。

(五)制定新學期夢想

與上學期夢想作比較,看看自己的實現情況,並制定出自己的新學期夢想。

幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇2

活動目標:

觀察周圍生活中的標誌,並說出這些標誌的名稱和意義。

活動準備:

故事視頻、安全標誌圖片。

活動過程:

一、故事視頻匯入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖,認識常見安全標誌。

1、(禁止吸菸)在哪裏發現的,爲什麼要禁止吸菸,(防止發生火災)你還在哪裏見過禁止吸菸的標誌?(在超市,幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪裏有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什麼地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什麼作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪裏?(蓋房子的地方)對,工地上,爲什麼在工地上設定這個標誌呢?(因爲危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標誌,注意安全。

5、(當心觸電)這個標誌會用在哪裏呢?(有電的地方)

師:還有一個標誌,小朋友們不太熟悉,是這個安全標誌,禁止跨越,小朋友去新城就會發現,在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標誌就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

小結:

安全第一,我們要學會保護自己。

幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇3

活動目標

1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準備

1、有關的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,並設定表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子裏玩,這時一個陌生人問他公園怎麼走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家裏,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加註意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什麼事情應該注意的呢?”

2、集體討論:

(1)媽媽爲什麼說沙沙做得對?

(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習

情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”接着又拿出玩具給他玩。

集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

教師提醒:

(1)你認識她嗎?

(2)如果你不認識她。能不能輕信她的話?

(3)那你應該怎麼對這位阿姨說?

教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇遊戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認爲正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎?

A、陌生人就是壞人。

B、陌生人不一定是壞人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公園和遊樂場。

B、不能去任何地方。

3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。

B、必須先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

B、什麼都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。

B、不能上車。

6、陌生人問你的名字。家裏有誰。能不能告訴他?

A、只能告訴名字,不能告訴他家裏有誰。

B、什麼都不能告訴他。

四、結束活動

提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇4

一、指導思想

《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。爲了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

二、活動主題

健康、平安、安全、有序

三、活動安排及具體措施

1、透過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。

2、強化孩子的安全行爲意識,養成孩子良好的安全行爲習慣。

3、帶領幼兒紮實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內容提示

(一)交通安全

1、不乘坐“三無”車輛。班級裏排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄杆等。

(二)進出園區安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長憑卡接送,進入園區主動亮卡。

3、督促家長進入園區不吸菸。

4、上下樓梯靠右行,手扶欄杆,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

5、按規定路線進、出園區。

6、離園時和家長手拉手,防止走失。

(三)設施設備安全

1、沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3、不玩廁所裏的紙巾盒,以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具櫃等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動室劇烈運動,不做危險遊戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側坐。

11、離園後不在園區內逗留。

(四)一日生活安全

1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、櫃子、門。

2、玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵裏,知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯後不做劇烈運動,不大聲叫喊。

4、戶外活動要遵守秩序和規則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和遊戲。

5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。

6、養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。