幼兒園中班語言活動教案:快樂的夏天
活動目標:
1.根據畫面說出故事的大致內容。
2.感受故事中表達的嚮往、快樂、滿足等情緒。
3.初步認識夏天常見的動植物。
重點難點:
1.感受故事中表達的嚮往、快樂、滿足等情緒。
2.初步認識夏天常見的動植物。
活動準備:
1.故事大書;《快樂的夏天》。
2.幼兒用書:《快樂的夏天》。
:《快樂的夏天》。
活動過程:
一、出示故事大書,翻閱大書,瞭解故事大意,感受蟋蟀的情緒。
1.蟋蟀去找好朋友,它的好朋友會是誰呢?
2.蟋蟀爲什麼要摘三朵向日葵?
3.它找了哪幾個朋友?它們在一起做什麼?蟋蟀感覺怎麼樣?
4.這個故事爲什麼會叫《快樂的夏天》。
二、幼兒自由閱讀幼兒用書《快樂的`夏天》,請小朋友們仔細觀察畫面,發現更多的細節。
1.畫面中除了蟋蟀它的三個好朋友,你還看到那些動物和人?
2.這樣的夏天你喜歡嗎?
3.你喜歡哪幾個畫面?爲什麼?
二、教師播放CD,幼兒邊看書邊傾聽。
三、再組織幼兒討論相關問題,鼓勵幼兒表達對夏天的感受與聯想。
1.蟋蟀在什麼樣的天氣出去找好朋友?這是什麼季節?
2.很熱的時候會有什麼感覺?還可以吃什麼?
3.你在夏天喜歡做什麼?
4.你在夏天做的什麼事情或者吃的什麼東西讓你也覺得很快了?
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