蘇教版小學二年級語文上冊教案

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的蘇教版小學二年級語文上冊教案，希望對大家有所幫助。

教學目的：

知識和能力：會認會寫7個一類字，會認5個二類字。熟讀並背誦古詩，瞭解古詩的大概內容。

過程和方法：透過指導朗讀，使學生感悟詩的意境，想象小娃採白蓮的.情景，達到識字、表達與感悟詩意的統一。

情感態度和價值觀：培養學生對生活的無比熱愛之情，讓學生去貼近自然。在教學過程中，使學生對平時身邊的小事勤於觀察，體會童趣。

教學重點、難點：

1.，掌握7個一類字。

2.鼓勵學生敢於表達自己的想法，並進一步學會結合詩中的語句來理解詩意的方法。

教具準備：實物投影儀、生字卡片、音樂磁帶、詞語頭飾。

教學時數：1課時。

第一課時

教學內容：

熟讀並背誦古詩，理解詩意。認讀一、二類字，識記一類字。完成課後習題。

教學過程：

一、匯入：同學們，我們以前學習過唐代大詩人白居易的作品，你還記得嗎?你能背誦給大家聽嗎?(《暮江吟》、《草》、《池上》)。

今天，我們要共同進一步學習《池上》

二、指導朗讀古詩：

1.聽教師配樂範讀古詩。

2.自己練習讀或在小組內讀一讀。

3.指名讀，(配樂)。

三、感悟詩意：

1、讀過古詩後，你能說一說你的腦海裏浮現了一幅怎樣的畫面嗎?

如果要給這首詩配上一幅畫，應該畫些什麼呢?爲什麼呢?也就是說，你是根據哪句詩這樣畫的呢?

(老師或學生在黑板上爲詩配畫)

結合圖講詩的大意：小孩划船把篙撐，自以爲很聰明，偷偷去摘白蓮而歸，但離去時不知道，分開的浮萍還沒有合攏，留下了他的痕跡。

2、再讀古詩，試着背誦下來。

3、認讀一、二類生字(出示生字卡片)。

四、學習生字。

五、指導書寫一類生字，完成課後練習：

1.讀詞語：

小艇，汽艇，浮萍，萍水相逢，漂浮，浮力，跟蹤，無影無蹤。

2.讀詩句，想詩意。