中班美術優質教案《菜園裏的聖誕晚會》
作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編精心整理的中班美術優質教案《菜園裏的聖誕晚會》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計思路:在中班學習活動中"在秋天裏"的主題目標:瞭解秋天人們如何收穫,樂意參加各種收穫活動,體驗豐收的喜悅。我班從這一主題目標出發,開展了系列活動,在活動中讓幼兒體驗收穫、體驗豐收。同時衍生了一些和主題相關的美術活動,根據中班幼兒的年齡特點,在繪畫中要求表現真實的心理特徵,我們開展了一系列水果蔬菜的'寫生活動,本次活動的設計也就是依據了幼兒的這個心理特徵。
繪本《一園青菜變成精》描述了蔬菜們在菜園中打仗的熱鬧情景,孩子們非常喜歡,給了我活動設計的靈感,正值聖誕節、元旦來臨,孩子們熱衷於聯歡會時的裝扮,因此我藉助這本繪本設計了一個繪本後的延續活動——蔬菜要舉行聖誕晚會,比賽誰邀請的蔬菜朋友多,並以這個情景貫穿整個活動過程。力圖讓孩子們透過圖形和線條的組合,有目的的選擇顏色,畫蔬菜併爲蔬菜進行細節的裝扮。
活動目標:
1、嘗試運用圖形和線條的方式來表現蔬菜。
2、大膽想象蔬菜開聖誕晚會的情景,感受菜園裏的熱鬧場面。
活動準備:
背景圖2張、各種蔬菜實物、顏料、抹布、記號筆、畫紙等。
活動過程:
一、引入話題:
出示背景圖:今天我帶來了兩幅畫,我們一起來看看好嗎?你看到了什麼?有哪些蔬菜?
老師簡單講述故事:菜園裏真是熱鬧,今天蔬菜們又要幹什麼呢?原來明天就是聖誕節了,蔬菜們商量着要舉辦一個聖誕晚會。黃瓜提了個建議:"我們來個比賽吧,比一比哪邊邀請的蔬菜朋友多。""好,我來做隊長。"有一個蔬菜從左邊菜園裏跑了出來,會是誰呢,我們一起來看看,(胡蘿蔔—引導幼兒觀察胡蘿蔔的裝扮。):"我已經穿戴整齊,把自己也打扮的美美的,我去邀請朋友們。"右邊的蔬菜着急了,它們會派誰來做隊長呢?(猜一猜:長得長長的、一節一節的是誰?)是藕來做隊長。出示一節小小的藕,這個藕可以做隊長嗎?(引導幼兒說出:要長得大大的才能做隊長)。
二、老師示範:
1、藕是什麼顏色?對比土黃和咖啡色,找出正確的顏色進行示範。
2、還要有手有腳才行:示範畫上手腳。
3、去邀請別人首先自己要打扮的美一點,示範裝飾,幼兒講、老師畫。
三、幼兒作畫
1、說形狀:胡隊長和藕隊長要去邀請蔬菜朋友了,想請我們來幫幫它們,你們願意嗎?你會邀請哪個蔬菜呢?(幼兒回答,引導他們說出蔬菜的形狀、顏色)請出蔬菜:尖尖的、長長的、圓圓的蔬菜都來了。大家快來邀請它們吧!
2、辨顏色:這裏有三塊菜地,裏面有許許多多的蔬菜朋友,待會兒我們把它們請出來,請的時候想一想:邀請誰,它是長在哪塊地裏的。
3、提要求:記住你邀請的蔬菜一定要:長得大大的,有手有腳還要打扮的漂亮,比一比誰請的蔬菜朋友品種多。
4、幼兒繪畫過程中放《聖誕音樂》,老師邊觀察,邊鼓勵幼兒畫得大、品種要多。
四、遊戲:比一比哪一隊請的蔬菜品種多
聖誕晚會就要開始了,蔬菜朋友都來了,我們來比一比哪一隊請的蔬菜朋友品種多。老師報蔬菜名,幼兒說"有",老師給相應的隊貼上獎勵,多的一隊勝。
活動延續:
新的一年就要到來了,我們也要開個迎新晚會,我們也來裝扮自己吧。
反思:本次活動的重點在於畫得大,畫得多,畫面要滿,老師在活動中不斷提醒:"小毛頭不能參加晚會"、"比一比誰邀請的蔬菜朋友品種多",引導幼兒畫大畫滿,效果還是不錯的,但是對裝飾蔬菜老師較爲忽視,建議可以在最後的分享部分,將蔬菜裝飾進行分享介紹。
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