戶外體育遊戲一物多玩教案（精選5篇）

作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的戶外體育遊戲一物多玩教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

戶外體育遊戲一物多玩教案1

活動目標：

1、透過玩圈，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2、發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。

3、培養遵守紀律的習慣。

活動準備：圈人手一個，錄音帶、兩根長繩

活動過程：

（一）

1、做圈操

跟音樂，做操：上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍運動。

（二）

2、請幼兒用各種方法玩圈、發揮想象與創造力。

3、集中請幼兒演示、其他幼兒向他學習。

4、用剛纔沒用過的方法再去玩一玩。

（三）

5、遊戲“看誰鑽得快”

（四）

6、請幼兒以組爲單位，合作擺圈，進行跳圈遊戲。

體現合作、討論、看哪組設計的與衆不同。

7、看一看，互相跳一跳。

（五）

8、遊戲“開火車”，音樂。

9、遊戲“坐纜車”

以比賽的形式進，要遵守規則：站到隊尾。

（六）“開火車”結束，請幼兒收拾整理。

戶外體育遊戲一物多玩教案2

活動目的

練習雙腳立定跳遠。

培養幼兒的創造性，能一物多玩。

初步發展幼兒的協調性，鍛鍊幼兒的腿部肌肉力量。

增強合作精神，提高競爭意識。

鍛鍊幼兒的團結協作能力。

活動準備

呼啦圈若干（同幼兒人數相等），小椅子3把

活動過程

1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場，做圈操及活動關節的準備動作。

2.基本部分

練習立定跳遠動作o教師講解。示範動作。

（要領：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡）

教師帶領幼兒分步驟練習，重點放在起跳和落地上。

教師帶領幼兒集體練習和四散練習，重點糾正個別幼兒動作。

遊戲：跳圈接力賽。

教師講解，示範玩法和遊戲規則。

3.結束部分

圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。

幼兒扛圈隨音樂下場。

戶外體育遊戲一物多玩教案3

設計意圖

透過師生探索瓶子的玩法，充分發揮幼兒的動作靈活性和協調性，其中保齡球和接瓶子等親子活動的開展，不僅能進一步增強親子之間的感情，還能鍛鍊親子之間配合的`默契，使親子關係更加的融洽和諧。

活動目標

1、利用塑料瓶子，引導幼兒一物多玩，培養幼兒的活動興趣，發展曲線跑、跳躍、投擲等基本動作，提高幼兒的動作靈活性。

2、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備

瓶子若干，水桶4只，紙球8個

活動過程

1：準備活動，做《shake you body》韻律操，舒展身體

2：玩法一：單雙腳跳躍

道具擺放：跑道上豎向放置4個瓶子，間距爲0。5m左右，中間放置兩個輪胎，後邊爲兩個瓶子，間距爲0。5m左右，最後爲半圓形山洞。

規則：幼兒分爲四組，先雙腳跳躍前4個瓶子，越過輪胎，再單腳跳躍後兩個瓶子，拍一下山洞按原路返回起點，看哪組跑的最快。

玩法二：S跑

道具擺放：把6個瓶子間距1m左右豎向擺成直線，終點爲半圓形山洞。

規則：幼兒分爲四組，採用S跑的形式越過瓶子，鑽過山洞按原路返回起點，下一名幼兒繼續，採用各組比賽形式，來鍛鍊幼兒的合作意識。

玩法三：親子游戲——投瓶接力跑

道具擺放：起點瓶子若干，1。5m處水桶四隻

規則：幼兒拿瓶站在起點投擲，家長站在1。5m線外用水桶接到瓶子後，立即放下水桶跑至終點再返回起點，先達到起點的家長獲勝。

玩法四：親子游戲——打保齡球

道具擺放：2。5m處按前三中二後一的形式擺放瓶子共6個，分四組擺放

規則：先幼兒用紙球投擲瓶子，距離可以隨機定，看打倒幾個，然後幼兒扶正瓶子，家長繼續，看看有誰最棒可以把所有的瓶子都打倒，獲勝的得到小粘貼獎勵。

活動結束

謝謝家長的參與，讓幼兒和自己的家長說再見，整理好物品帶隊回教室。

活動反思

在活動中，要加強幼兒的團隊合作意識，使幼兒理解其重要性，在以後的活動中，多開動腦筋，使幼兒真正的能做到在玩中學。

戶外體育遊戲一物多玩教案4

目標：

1、練習跑，知道紅燈停，綠燈行。

2、學會聽指令行動。

材料：

繩（跳繩、紙繩、布繩兩米左右）

玩法：

1、成人雙手拿着繩子的兩頭，讓孩子在繩子裏邊，並雙手握住繩子，成人帶着孩子往前跑。成人適時地說：“紅燈亮了，停下！”“綠燈亮了，開起來！”

2、當幼兒熟悉遊戲後，孩子在前，成人在後。

注意：

1、選擇路面較平的地方活動。

2、成人要隨孩子跑的情況來決定跑的時間和速度。在開、停中注意動靜結合。

3、鼓勵孩子在遊戲中用語言表達但不必強求。

二、名稱：撈魚

目標：練習鑽的技能

材料：繩子（兩米左右）

玩法：

兩個成人分別拿着繩，成一個長方形狀。成人說兒歌，孩子在長方形中間鑽過來鑽過去。當說到：“三網撈個小尾巴，尾巴，尾巴——魚！”時把孩子用繩子套住。

附兒歌：一網不撈魚，二網不老魚，三網撈個小尾巴，尾巴，尾巴——魚！

注意：

1、繩子的高度要隨孩子的身高來定，要爲孩子創造鑽的機會，

2、兒歌的最後一句可延長，做故意捉不到，又好不容易捉到的樣子，使孩子處於愛玩的狀態。

3、在玩時，鼓勵孩子自己說兒歌。

4、撈到魚後用“親一口”表示把魚吃了。

三、名稱：高擡腿

目標：練習高擡腿。

材料：繩子（兩米左右）

玩法：

兩個成人每人手拿繩子的一頭，請孩子在繩子上邁來邁去，練習高擡腿。成人可隨着孩子的興趣調整繩子的高度。當孩子邁過繩子時，成人要給予表揚和鼓勵。

四、名稱：走平衡

目標：練習在繩子上走平衡

材料：繩子（兩米左右）

玩法：

兩個成人每人拿繩子的一頭，並把繩子放在地上，孩子踩在繩子上從一個成人的位置走到另一個成人的位置。

注意：

1、當孩子走到頭時，成人要表揚、鼓勵或親吻、摟抱。

2、當孩子能力較強時，繩子可以離地面有一點距離，加大走平衡的難度。

3、走的距離不要太長，難度越大，距離就要越短，儘量要使孩子體驗到成功的樂趣。

戶外體育遊戲一物多玩教案5

活動目標

1、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識與能力。

2、能創造性地運用多種方法玩繩，發展幼兒的創造性思維。

3、發展幼兒動作的協調性和靈敏性。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備

1、長短、粗細不同的繩子若干。

2、佈置小河、鐵絲網、山崖等場景。

活動過程

1、今天我們來開飛機，請小朋友讓你的螺旋槳轉起來。飛高點，飛低點，輕輕降落。

2、幼兒成做操隊形散開，跳繩操。上肢——下蹲——體側——體轉——腹背——跳躍。

3、我們剛纔用繩子開飛機、做繩操、繩子還可以怎麼玩？

幼兒自由探索玩繩的多種方法，教師積極鼓勵幼兒探索。並仔細觀察，發現有與衆不同玩繩方法的幼兒。

4、"xx他們的玩法真新穎，與別人不一樣，我們來看看。"

個別幼兒展示自己與別人合作的新玩法。

5、"我們也來試試他們的新方法，自己找好朋友試試，看看能不能想出更多更好的方法。"

幼兒繼續探索與別人合作玩繩的方法，教師仔細觀察，發現玩繩方法有創新的幼兒。

6、"誰有更好的方法，來給大家介紹介紹。"

請幼兒合作玩繩方法中有創新的幼兒展示。

7、"今天，我們的好朋友藍貓帶來了一個消息。它說："外星人就要來了，要來搶佔我們的山坡。"“我們應該怎麼辦？"“對了，要把外星人打敗。但是，外星人在通往山頂的路上設定了鐵絲網等很多障礙，小朋友只有透過這些障礙，才能到達山頂。而且要注意過鐵絲網的時候一定要匍匐前進，否則會發生危險。只要小朋友能克服困難，完成任務，就都能得到獎章。準備，開始。”

"xx小朋友爬過鐵絲網的時候身體碰到了鐵絲網，太危險了。誰來示範一下匍匐前進過鐵絲網的動作?

幼兒示範匍匐前進的動作要領。

8、"外星人就要來了，我們要和他們比賽，以最快的速度到達山頂，你們有信心啊！""好，準備，開始。"

幼兒進行遊戲。

幼兒到達山頂尋找獎章。

9、放鬆運動：手裏拿繩子擺一擺，身體隨着擺動，呼吸放鬆，就向沒有骨頭一樣，腿向下放鬆，腰放鬆，肚子放鬆，胸放鬆，脖子放鬆，頭放鬆（人和繩子一起倒在地上），由快到慢。

活動反思

孩子們的探索活動應用身邊的事物開始。本活動的內容、材料來源於生活，有效的利用了繩子。結合活動引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，教師不用浪費太多的時間和精力去做準備，但活動時孩子們興趣還是很高昂。活動在笑聲和掌聲中結束。