我與寶寶一起玩幼兒園活動教案
【活動前言】
玩是小孩子們的天性,如何才能使小孩子們玩的有藝術而有意義呢?今天就讓我們一起來看看有關與小孩子與父母之間的小活動,其和睦的家庭環境對於小寶寶增長知識也是很重要的! 拾豆豆 活動目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力,有利於促進大腦功能的發展。 活動準備:每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶) 活動方法: 教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,並放入瓶子內,家長加以引導和必要的'幫助。 注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。 水果大餐
活動目標:
1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。
2、初步嘗試使用固體膠。
活動準備:
1、水果花籃圖人手一張
2、各種水果造型圖片
活動過程:
1、教師出示漂亮的水果花籃引題
2、演示使用固體膠
3、引導家長與幼兒共同製作水果花籃。
4、展示作品,分發獎品。
託班其他活動:小青蛙“呱呱呱”
【活動目標】
1、模仿青蛙跳,初步學習雙腳定點跳的動作,發展幼兒動作的協調能力。
2、鼓勵幼兒主動參與遊戲活動,體驗遊戲帶來的快樂。
【活動準備】
1、場地佈置成一個池塘,地面上有荷葉、小蟲。
2、音樂磁帶。
【活動過程】
一、熱身律動:小蝌蚪遊呀遊聽音樂和老師一起做律動,到池塘:“小蝌蚪遊呀遊,搖尾巴,搖搖頭;小蝌蚪遊呀遊,搖尾巴,搖搖頭。”
二、初步練習雙腳跳躍的動作
1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這麼多的小青蛙,一起叫叫看:“呱呱呱,呱呱呱”。小青蛙會跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。
2、自由練習跳躍的動作看那邊,也有一片很大的荷葉呢,我們也跳過去玩玩,好不好,要從這些小荷葉上跳過去,不能跳到水裏哦。先到的小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧。
3、再次練習跳看,我們跳過了那麼多小荷葉,來,給自己鼓鼓掌――我真棒,剛纔小青蛙都跳的很好,誰願意來給我們表演一下的?請個別幼兒上來表演下。(這裏特別強調有沒有都跳起來,特別是要雙腳一起跳起來,根據幼兒的表現,靈活應變)我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。
4、幼兒自由練習,教師要注意引導和觀察幼兒,進行個別指導。
三、遊戲練習跳躍:小青蛙捉蟲
(一)第一次遊戲坐下休息,談話引出:小青蛙累了,肚子也餓了,要吃蟲子了。好,媽媽先去找蟲子,你們坐在這裏等我。 老師示範抓、吃蟲子:(兒歌)小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領大。小青蛙,跳跳跳,抓蟲子,本領大。 呱呱呱,好大的蟲子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子裏去了。(把蟲子貼到衣服上)。看,小荷葉上有很多蟲子,你們也來抓蟲子吧。注意,每隻小青蛙只能捉一條蟲子。 幼兒邊念兒歌邊遊戲。
(二)再次遊戲
1、荷葉上還有很多蟲子,我們也把它捉回來。評價第一次遊戲的情況,提出安全等方面的要求。
2、提問:你抓到幾條蟲子了?數數看。
四、放鬆運動 小青蛙玩得真開心,呱呱呱,到水裏去遊一遊吧。
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