幼兒園大班我的小臉蛋教案
作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園大班我的小臉蛋教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動設計】
五官是我們人體重要的感覺器官,缺一不可。但幼兒對五官的瞭解並不多,部分幼兒平時不注意保護自己的五官,有些家長反應,幼兒在家裏遙控器不離手,睡覺時遙控器放到枕頭下邊,有的已經戴上了眼鏡。還有的幼兒衛生習慣不好,允手指、挖鼻子,一年級有一個女孩,把裝飾品的小鈴鐺塞到了耳朵裏,老師,家長急得團團轉,小女孩一動不敢動,鈴鐺在響。想盡了辦法,最後醫生取出來的。他們年齡小,缺乏自我保護意識,爲了幼兒的健康成長,我們老師必須做好幼兒的五官保健教育。
【活動目標】
1、知道五官的各部分名稱,瞭解五官的位置。
2、幼兒透過親身體驗,明確五官的重要性。
3、瞭解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養幼兒自我保護的能力。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、學會在日常生活中保持樂觀的`情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。
【重點難點】
1、重點:認識瞭解五官的作用。
2、難點:懂得保護五官的重要性,養成良好的衛生習慣。
【活動準備】
1、每個幼兒一面小鏡子,一個棒棒糖。
2、打擊樂器、遮眼布、裝玩具的袋子。
3、香水、汽油、醋、酒。
【活動過程】
一、開始部分:
律動:小手拍拍,眼睛在哪裏,小手指出來。
小手拍拍,鼻子在哪裏,小手指出來……
二、基本部分:
幼兒照鏡子引出課題。說出臉上都有什麼?(眼睛,鼻子,耳朵,嘴,舌頭。)
這節課我們認識:我臉上的寶貝
教師出示圖片眼睛(你們認識我嗎)?
1、請小朋友把眼睛捂上,說說感覺?
師:眼睛有什麼作用?(眼睛是看東西的)
2、遊戲:每組四名小朋友到前面來,眼睛用遮眼布蒙上,向前走摸裝玩具的袋子。
幼兒說出感覺?(很痛苦,很黑,看不見老師,做事困難,成了盲人……)
師:如果真的成了盲人會怎樣?(不能讀書,走路碰樹上,看不見美麗的家園來了等)
師:在生活中遇到盲人怎麼辦?(幼兒想象,互相交流)
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