大班紙工活動教案
學習紙工,要讓幼兒觀察欣賞各種各樣的房子,進一步瞭解線描裝飾房子的基本方法。小編收集整理的大班紙工活動教案,希望對大家有幫助!
活動目標:
1、學習用各種線條的方法裝飾房子。
2、在欣賞範例的基礎上,積累裝飾經驗,大膽創造裝飾房子。
活動準備:幼兒用書,勾線筆。
活動過程:
1、出示一座房子,引起幼兒的興趣。
(1)今天老師帶來了一座房子,我們一起來看看漂亮嗎?
(2)你們覺得這座房子漂亮嗎?
(3)他和我們平時看見的`房子有什麼不同。
2、教師示範裝飾房子。
(1)教師在黑板上畫出一座房子的輪廓線,啓發幼兒想想:你想怎樣裝飾房子呢?
(2)讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進行裝飾,然後教師在黑板上裝飾房子。
3、引導幼兒開啟幼兒用書,讓幼兒觀察欣賞各種各樣的房子,進一步瞭解線描裝飾房子的基本方法。
4、幼兒繪畫裝飾活動。
教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子,在幼兒創作過程中,教師給予指導。
5、活動評價。
請幼兒介紹自己的作品,說說你用了哪些線條來裝飾房子的,並表揚畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。
幼兒繪畫活動時表現的非常認真,細心,大部分幼兒完成的作品較好。
活動反思:
線描畫,對我班孩子來說並不陌生,他們已掌握了基本的線形,但在畫面的切割、分佈、線條的疏密排列上還不夠適宜。因此,在本次活動中,每個孩子都從始至終興趣盎然,積極投入到線的造型活動中。我注重觀察指導,十分珍惜把每一點成功的機會留給孩子,他們可以自由表現、不受限制,使能力弱的孩子也能享受成功、獲得自信,充分體驗了成功的快樂。最後的作品欣賞,我不作好與壞的絕對評價,而是讓孩子們相互表述自己的觀點,讓每個孩子發現同伴作品中的閃光點,讓每個孩子都有成功感。最後啓發幼兒怎樣用這些作品去裝扮自己周圍的環境,既可以讓孩子獲得自信,又可以煥發孩子們主人翁的意識。
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