大班遊戲活動教案《好玩的紙棒》
作爲一名教職工,時常需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的大班遊戲活動教案《好玩的紙棒》,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】 1、探究紙棒的各種玩法,嘗試迎面接力,掌握遞接的方法。
2、體驗與同伴一起遊戲的快樂。
【活動準備】 1、紙棒若干、音樂。
2、獎品:小蘋果、幾個易拉罐當障礙物。
【活動過程】一、音樂響起,師生一起熱身運動
師:小朋友,你們手中師什麼東西嗎?(幼兒回答)師:對,它是用報紙做成的紙棒。
二、玩紙棒
1、幼兒探索玩紙棒
師:你們想不想玩玩這根“紙棒”呀!(幼兒自由探索玩一玩)
2、剛纔我們一起玩了一會了紙棒,那現在林老師問問小朋友,你是怎麼樣跟紙棒一起玩的'。
3、幼兒互相交流不同的玩法。(拋接紙棒、扔紙棒、跳過紙棒、來回滾紙棒、望遠鏡等等)
三、傳紙棒
1、先左手傳紙棒(幼兒圍成圓圈)今天我們來玩一個新的遊戲。左傳紙棒,要求幼兒聽老師口令,然後傳紙棒。
2、交換用右手傳遞紙棒
師:剛纔在傳遞過程中,你們發現了什麼問題(幼兒回答)
教師小結:在傳遞紙棒的時候,有些小朋友注意力要集中,然後需要你們要耐心等待你前面小朋友的傳遞紙棒,在傳遞紙棒的動作要快,要穩,這樣一定會傳的更棒。
3、前後傳紙棒:幼兒分成紅、黃2組,每組幼兒一個接一個手伸直的間距站立。聽教師隊首一個接一個前後的快速傳遞紙棒。(傳遞不錯的,教師用貼貼紙小蘋果獎勵一下。
小結:幾輪遊戲下來,我們一起來看看,我們得到了幾個小蘋果。
四、接力遊戲:
1、教師講解示範並請個別幼兒示範練習
幼兒分成人數相等的2隊,隊首幼兒分別拿着紙棒。聽口令後,每隊對首幼兒立即跳過小河,跑過山坡,助跑跨過障礙物然後跑原點,把紙棒傳遞給第二個人,然後排到隊尾,第二個仁接過紙棒開始出發……以哪隊先完成接力活動。落棒次數少的爲準。
五、結束部分
那今天小朋友的表現還是不錯的,也能做到耐心等待前面的小朋友來玩遊戲。
聽音樂做放鬆動作
今天玩了這麼久了,都有點累了,我們來放鬆放鬆,想想紙棒還有哪些玩法。好嗎?跟着老師一起做放鬆運動,離開操場。
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