大班美術優質課教案《小白羊進美容院》
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編精心整理的大班美術優質課教案《小白羊進美容院》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖:小白羊進美容院是《我和動物做朋友》的主題活動中設計的一節美術活動。在主題的不斷推進中,孩子們對身邊熟悉的小動物越來越喜歡,越來越願意主動親近。小白羊進美容院,就是在這種情況下而設計的,滿足幼兒的情感需求。小班的孩子,在美術的繪畫技能上已經掌握圓形,方形,本次活動的目標設計,是根據小班下學期孩子迴避畫三角形這一問題而設計。本活動透過幫助小羊卷羊毛的情景,用已有的圖形符號大膽表現各種夾子,而用三角形夾子做出的髮型正是當前最流行的,讓孩子們在情景中,願意表現三角形,所以三角形的特徵同時也是本次活動的難點。
活動目標:
1、學習表現封閉的`三角形,並嘗試用各種簡單的圖形裝扮小白羊。
2、在爲小白羊美容的過程中體驗遊戲的快樂。
活動準備:背景圖髮型書椅子鏡子各種幾何圖型的髮夾小白羊13只炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍色、淡藍色各3支)
活動過程:
一、情景匯入
師:小白羊家門口開了一家美容院,可是過去好多天了,美容院裏一個顧客也沒有,因爲小羊們都不知道美容院是幹什麼的。
有一天美容院來了一隻白白胖胖的小白羊。美容師看見終於有客人來了,高興得迎了上去,說"你好!你好!歡迎光臨!請坐!請坐!"美容師認真地介紹起來:(出示髮型圖)瞧,這是我們最近新推出的髮型書,上面有各種各樣的髮型,(逐一介紹)這些是我們最新式的髮型,這些髮型都是用這些漂亮的夾子做出來的。
這個是什麼形狀的髮型?這個髮型是用什麼夾子做出來的?
請一名幼兒上前選出這個夾子。(引導幼兒對應髮型書上的圖形)最後一種髮型可流行了,是什麼髮型?(三角髮型)小白羊看了看,有點心動了,可是他又摸了摸自己的腦袋:"美容師,燙頭髮會不會很痛?我有點害怕。"美容師說,"放心吧,你只要坐在這,我會把你變成一個漂亮的小公主。"小白羊,現在你想選哪種形狀的髮型呢?小白羊高興地叫了起來:"美容師,那我就選這款三角髮型吧。"
二、教師幼兒共同演示
師:美容師說:"三角型的髮型可是今年最流行的,(重點演示三角夾子)讓我先選一個紅色的三角形夾子,三角形夾子是什麼樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。
再來夾一個夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰會來給小白羊的羊毛染一染(請一名幼兒演示在外面畫一圈)引導其他幼兒在等待時一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。
提問:小白羊看着自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對美容師說:"請你把我的全身都染一染吧。"一個夾子還不夠,再來幫小羊夾一個。(請幼兒來示範)師:哇,不一會功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一隻漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對着鏡子照了又照說:"真漂亮,謝謝美容師!"
三、幼兒裝扮羊毛
師:咚,咚,咚,美容師說別急,讓我去看看是誰在敲門?怎麼那麼吵?(開門,出示許多小白羊)原來小白羊們都排着隊等在美容院的門口呢?他們看見這隻小白羊變得那麼美麗,都說,小白羊,你怎麼變得那麼美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點。可是美容院裏只有一位美容師,是在來不急爲那麼多的小白羊美容,怎麼辦呢?小朋友,你們會不會做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們願不願意?
老師指導重點:
1、指導鼓勵幼兒用不同的髮夾燙出不同的髮型。
2、鼓勵幼兒用炫彩棒爲小白羊染色。
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