幼兒園小班花朵教案
幼兒們都比較超喜歡花,幼師可以從花入手,讓孩子認識美麗的花。以下是小編整理的幼兒園小班花朵教案,歡迎閱讀。
幼兒園小班花朵教案1
活動目標:
1、回憶經驗,鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特徵的瞭解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。
3、體驗表現與創造的樂趣,培養幼兒熱愛大自然的情感。
活動準備:
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花
2、草地背景圖一幅
3、《蜜蜂做工》等磁帶
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒塗色的花
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干
活動過程:
一、創設情景,引起興趣。
1、小蜜蜂們,跟着媽媽一起到花園裏去採蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂,剛纔你們在忙什麼呀?(採花蜜)
二、回憶經驗,複習表述。
1、哦,花園裏的花真美麗,前幾天,我們在花園裏都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)
2、小朋友回答得真棒,現在請你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)
3、我們前幾天在花園裏找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看!有誰?他們找到了什麼花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)
5、爲什麼叫它繡球花?(因爲它長得像球一樣……)
6、小結:我們剛纔看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,爲什麼呢?(沒有花)
三、自主選擇,創造表現。
(一)對了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什麼辦法來幫它們呢?
請你用能幹的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地,好嗎?
(二)介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去
2、第二組可以用老師爲你準備的各種蠟花紙折花貼上去
3、好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。
(三)幼兒操作,老師觀察指導
四、鼓勵交流、體驗情感
1、今天你們做了這麼多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什麼呢?
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
幼兒園小班花朵教案2
活動目標:
1、進一步豐富幼兒點、線、面的知識。
2、學習用勾線筆勾勒出花卉的基本結構,並用線描畫的手法進行裝飾,注意畫面的佈局。
3、能堅持細心地進行線描畫裝飾活動,感受線描畫的美。
活動準備:
1、範例
2、勾線筆、白紙人手一份
活動過程:
一、直接出示範例,引出課題師:我們小朋友已經接觸過線描畫,那你們來看看這朵花分別是有哪些點、線、面組成的?教師出示範畫,幼兒觀察講述教師小結並出示相關的點、線、面
二、進一步豐富幼兒的`點、線、面等知識,引導幼兒學習多種線描畫的表現方式。過渡:這朵花運用了這些圖案,那麼還有許多的圖案可以進行裝飾,你還知道哪些呢?
1、幼兒講述一些知道的點、線、面
2、教師歸納總結,我們再來看這幅畫,老師在裝飾的時候又運用了一些新的圖案,你認識嗎?
點:三角形點、十字點
線:彈簧線、凹凸線、三角螺旋線、方螺旋線
面:圓形組成的面、半圓形組成的面、三角形組成的面、波浪線組成的面。
三、引導幼兒學習用線描畫的手法裝飾花卉。
師:怎樣用這些點、線、面來裝飾出漂亮的花卉呢?
示範基本步驟:
1、先畫好一個圓形的大花芯,再畫上花瓣,接着畫花莖以及葉子。
2、花瓣、花芯和葉子這些大的形狀可以先用直線或弧線進行分割。(花瓣教師分割,葉子留給幼兒上來分割)
3、在分割的塊面中,用點、線、面,以及簡單的圖案進行裝飾。
四、幼兒作畫,師巡迴指導
過度:在我們生活中還有各種各樣形狀的花,老師還畫了很多(教師出示多中花瓣、和葉子的花)並進行了點、線、面的裝飾。
你們想畫嗎?請你畫的時候先要想好,畫幾朵,一朵的話要得特別大一點,畫兩朵的時候可以一朵高一朵低,或者是一朵大、一朵小,如果是三朵那你要注意層次上的區別,有高有低,有大有小。
每個花瓣和葉子都要大一點才能裏面進行裝飾。
五、講評
師:展示幼兒作品,說說最喜歡哪朵花,爲什麼? 幼兒相互欣賞評價
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