小學消防安全教育的活動教案

一、教學活動目的：

1、宣傳學習並貫徹我國“預防爲主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規，小學消防安全教育活動教案。

2、瞭解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的.方法，化險爲夷，轉危爲安。

二、教學活動重點：1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學活動難點：1、掌握滅火方法。

四、活動準備：1、師生蒐集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣竈（小）。3、4臺小滅火器。

五、教學方法：1、自主參與實踐、合作探究式。

六、教學過程：

（一）匯入新課。（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學後，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍，教案《小學消防安全教育活動教案》。其中1人出於好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。 小學安全教育教案

（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

（1）校園防火應注意什麼？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應注意什麼？

（5）發生火災時應如何報警？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身着火時如何自救？

（8）樓房着火如何逃生？

（9）山林着火如何逃生？

（三）小組代表分題發言。

（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。（1）自學“消防安全常識”教材全文。（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

（五）板書設計：

（一）消防安全常識 （略）

（二）火災撲救常識（一）火災報警 （二）滅火方法 （三）自救與逃生

（1）向周圍羣衆報警 （1）隔離法 （1）人身着火時自救（2）向公安消防隊報警 （2）冷卻法 （2）樓房火災時逃生（119）（3）窒息法 （3）山林着火時逃生 （4）抑制法

（六）實踐活動：1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣2、分4人小組，“用滅火器”演市如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈言同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！

八、課後評析