安全防汛教案（通用8篇）

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安全防汛教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全防汛教案 1

活動目標：

1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培養學生的自我保護意識。

2、讓學生知道汛期安全教育的重要性。

3、培養學生團結友愛的情感。

活動過程：

一、匯入：

青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，你們的安全關係到千家萬戶的切身利益。伴隨着悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。防禦學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。爲使同學們安全地度過汛期，特進行安全教育主題班會。

二、對學生進行興趣安全教育：

（一）暴雨天氣要注意防雷

1、不要在大樹底下避雨。因爲下雨時，大樹潮溼的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時離大樹5米以外。

2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。

3、不要拿着金屬物品在雷雨中停留，因爲金屬物品屬於導電物質。

4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（二）暴雨天氣上學、放學要特別注意：

1、暴雨過後，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全透過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

2、暴雨過後，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。回去要告訴家長，經常與學校保持聯繫，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

3、因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了纔回家，不能擅自個人或結伴去檢視洪水情況。

有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。

6月21日，陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的.5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

汛期防止洪水爲害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時瞭解氣象水文狀況，預報水情，必要時下達警報；巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛調度計劃，控制調度洪水，遇有險情立即搶護；當發生超標準洪水時，請示上級同意後採取緊急措施（如分洪、撤離分洪區居民等）以減小損失。汛後對防洪工程及防汛工作進行檢查，總結經驗教訓；對搶險工程要加固；若採用分洪等緊急措施，則應作好善後工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立後，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防爲主，防重於搶，有備無患。”

2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

①未經家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去。

3、課堂總結：

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

結束語：同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。

安全防汛教案 2

活動目標:

1、透過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;

2、透過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力;

3、透過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

活動準備:

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢;

3、準備一些防雷防汛的知識。

參與人員：

班主任與全班同學。

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動流程：

(一)主題匯入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關於這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

(2)雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的徵兆，午後往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨雲隆起，一般午後會有強雷雨發生。

(3)多日天氣晴朗無雲，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的徵兆。

(5)看到天邊有漏斗狀雲或龍尾巴雲時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

(3)雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該採取什麼樣的預防措施呢?看看我的防雷祕訣是什麼。

1. 不要在大樹底下避雨。因爲下雨時，大樹潮溼的.枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山岩下或者山洞裏避雨。

3. 不要拿着金屬物品在雷雨中停留，因爲金屬物品屬於導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹幹保持3米距離，下蹲並雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭髮豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，儘量低下頭，因爲頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，並取下身上佩戴的金屬飾品和髮卡、項鍊等。

(5)班會總結

透過今天的主題班會，我們學習了很多關於防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

安全防汛教案 3

【設計意圖】

最近福建沿海地區大雨頻繁，常常颳風下雨。許多孩子來園後都在爭論天氣。“今日風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響着，睡覺的時候可可怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都溼了”等等。透過幼兒的對話，我們瞭解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到颱風在福建沿海地區消失頻率較大，爲了讓幼兒更好地熟悉颱風，瞭解颱風並且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

【活動目標】

1、熟悉颱風及其危急性，知道颱風的根本預警級別。

2、學習當颱風發生時，應當怎麼辦。

3、能夠用自己的.方式大膽地表達自己對臺風的看法。

【活動預備】

1、視頻《颱風的由來》，和風的聲音

2、關於颱風各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進展和生活閱歷

【活動過程】

（一）透過談話，激起幼兒表達情感的興趣，匯入主題

教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發覺了什麼？

1、教師播放PPT圖片，讓幼兒認真觀看。

教師：有天，颱風寶寶問教師他是哪來的？教師也不知道就請來了燕博士來幫助，讓我們一起來看看燕博士是怎麼說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（颱風的由來）

（三）組織幼兒學習颱風的五個預警級別及其危害

（播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉颱風的五個預警級別。）

教師：小朋友，颱風也有大小的區分，那我們怎麼區分它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到颱風的危害）

教師小結：颱風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建築物、倒翻船隻，暴雨會引發洪水，造成水澇災難，有時還會造成雹災。

（四）引導幼兒思索與爭論，學會溝通共享

教師：告知教師當你們遇到颱風的”時候在哪裏？心裏是什麼感覺？那小朋友們知道麼？當颱風來的時候，該怎麼辦？

（提問並依據幼兒的答覆與幼兒總結爭論颱風降臨前後的自我愛護方法）

教師小結：

1、發生颱風時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到颱風警報後，儘量不要出門。

2、預備充分的水、手電和食品，關好門窗。

3、儘量躲在房間的牆角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發生颱風不要可怕，要想想如何愛護自己，逃命，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現自己眼中的颱風，並展現作品

【活動總結】

颱風是與我們息息相關的自然災難，在福建這個颱風多發省份相關的安全教育活動是必要的。透過這堂課，讓幼兒熟悉颱風，知道颱風的根本預警級別，瞭解颱風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護自然生態，面對可怕的颱風時，冷靜思索，學會逃命，自救。

【活動延長】

1、在區角增設其它氣象災難，引導幼兒探究不同的氣象災難。

2、指導力量強的幼兒進展按圖標設計並進展作品展現。

安全防汛教案 4

一、活動目標：

1、培育自我愛護意識及安全意識。

2、能正確推斷哪些地方是能躲避颱風的安全地點。

3、能瞭解颱風來了的一些簡潔自我愛護的常識。

二、活動預備：

颱風的圖片若干張

三、活動過程：

1、出示颱風來了的.場景圖片，提問引導幼兒思索：

教師：“圖中發生了什麼事情？”

“颱風會對我們的生活帶來哪些危害？”

2、幼兒自由爭論、交談：颱風來了我們應當怎麼做？

教師小結：（把防颱小學問編成兒歌教給小朋友）

颱風來了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。

3、播放“防颱小學問”的課件給幼兒觀看，讓幼兒瞭解一些防颱學問。

（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能任憑喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）

4、與幼兒爭論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。

教師小結：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪裏是能躲避洪水的高地？

6、防颱安全演練。

（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）

安全防汛教案 5

一、教學目標

1、瞭解洪水的危害，提高防洪意識

2、瞭解洪水的特點等相關知識

3、瞭解洪水暴發時的緊急自救措施

二、教學重點：

能夠了解洪水的特點，提高防洪意識。

三、教學難點：

能夠了解並掌握洪水暴發時的緊急自救措施。

四、課時安排：

1課時

五、教學內容：

（一）匯入：

1、觀看洪水造成危害的圖片

2、學生觀看完之後談談體會

3、教師總結：洪水造成的危害是巨大的無法衡量的'，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學習一些有關於洪水的知識，學習遇到洪水暴發時我們應該怎麼做。

（二）瞭解洪水的相關知識

1、瞭解洪水的類型

洪水可分爲：暴雨洪水，風暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，主要是暴雨洪水。

結合本地特徵請學生分析有可能發生什麼類型的洪水。

2、洪水的主要特點：

(1)季節性明顯：洪水集中出現的季節段時稱之爲汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定的規律，它主要決定於夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的颱風暴雨天氣。

(2)洪水峯高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常常可以形成極大洪峯流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定：暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峯流量變幅大。

（三）瞭解洪水爆發時的緊急自救措施。

1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織的向山坡，高低等處轉移。

2、洪水來的太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂，大樹，高牆等待救援。

3、在山區如果連降大雨，很容易暴發山洪，遇到這種情況，應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

4、瞭解呼救的方法：SOS呼救信號，撥打119求救等。

（四）學生總結所學習的知識。

安全防汛教案 6

活動意圖：

颱風給廣闊的地區帶來了充分的雨水，成爲與人類生活和生產關係親密的降雨系統。但是，颱風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴峻的自然災難之一。

活動目標：

1、關注颱風，對此自然現象產生興趣。

2、瞭解它與人們生活的關係。

活動預備：

颱風過後被破壞的自然環境照片。

活動過程：

一、觀賞故事，引出話題

1、完整觀賞故事。

師：小個子貓爲什麼要帶傘？大個子老鼠爲什麼不讓小個子貓帶傘呢？結果怎樣？畢竟是誰的問題呢？

2、導人與生活相關的話題。

最近你們有沒有遇到類似的狀況？爲什麼預報臺風要停課呢？

二、觀看臺風畫面，綻開爭論

回憶颱風過境時的現象。結合颱風奇蹟的相關資訊，比照爭論，拓寬視野。

（1）結果天氣如何？究竟是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的爭論中體驗與熟悉颱風的多變）

（2）颱風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，假如它的`速度沒那麼快，還是狂風暴雨，想象一下，假如那天不放假，來幼兒園的路上可能會發生些什麼事情呢？

（3）那天教師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？爲什麼小朋友要停課而大人們還要連續工作呢？

小結：颱風是多變的，現有的科學水平還達不到完全瞭解它的地步，但我們可以儘量爭取避開造成更大的損害。

安全防汛教案 7

活動目標：

1、讓幼兒認識、瞭解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標誌性建築。

2、初步培養幼兒的環保意識和創作興趣。

活動準備：

電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。

活動過程：

一、提問：

小朋友，你們去過什麼公園玩？

二、出示PPT《防洪堤》。

1、你們去防洪堤看到過什麼？玩過什麼？

2、觀看PPT防洪堤的各個場景。

3、教師小結：防洪堤的景色好美，每逢週末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風箏，欣賞美麗的'景色對嗎？它還是我們麗水的標誌性建築呢！

三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！

1、播放PPT。（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮着垃圾、在地上亂塗亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）

2、你們覺得這些“風景”好看嗎？

3、那我們應該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？

四、教師設計環保圖標。

五、幼兒設計環保圖標。（可一人完成，也可跟小夥伴共同完成）

六、延伸活動：

選擇適當的時間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。

安全防汛教案 8

一、活動目的

1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

2、瞭解和掌握遊遊安全知識。

3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：錄像

五、教學內容

1、匯入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛鍊身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。遊游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。爲了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強強自救、自護意識，本週我們舉行關於游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞。陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。四川省達州市3名10歲左右的.女學生在水塘玩要時溺水身亡。河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否倇惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。

小結：人，應應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育

（1）教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫池塘、水井裏等，未成人不能冒然下水營救應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

游泳安全事項要點：

（1）保持自身良好的身體狀態

下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、面板病、眼疾不宜游泳：感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

（2）做好充足準備工作，預防抽筋

做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行遊泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上採用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。