新年心願大班教案範文

作爲一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的新年心願大班教案範文，歡迎大家分享。

新年心願大班教案1

活動目標：

1、樂意用繪畫的方式表達自己的新年的心願，體驗迎接新年的快樂。

2、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

5、培養幼兒的欣賞能力。

重點難點：

將心願繪畫在心願卡上。

活動準備：

1、新年心願樹

2、心願卡

3、記號筆。

活動過程：

一、欣賞重現

1、討論回憶

師：今天符老師帶來了一本日曆，看一看，這是哪一年的？20xx年。

師：今天幾月幾號？找找在哪裏？今天是12月30號。

師：今天過完了，後面還有一張紙，過完就要過20xx年啦！新的一年要來到啦！拍手慶祝。

師：符老師和褚老師在20xx年有個心願，看看！出示愛心卡。

猜猜褚老師的心願是什麼呢？幼兒回答。

師：褚老師，猜對了嗎？老師迴應。

師：我們把心願卡掛到心願樹上，心願樹有了褚老師的心願變得更漂亮了。

師：符老師也有個新年心願，猜猜我的新年心願是什麼呢？出示愛心卡，幼兒回答，教師可進行適當的提示，小朋友矮矮的，後來他又變得高高的。

小結：我們的心願卡掛到了心願樹上，這樣新年老人就能知道我們的新年心願並幫助我們實現我們的願望啦！

2、幼兒和同伴討論

師：你們的新年願望是什麼呢？請你們想想，然後把你們的新年願望先對旁邊的好朋友說說！然後再告訴大家。幼兒相互交流，教師同個別幼兒交流。

師：誰願意來告訴大家，你的新年願望是什麼呢？爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢、我的.本領大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的、希望我長大後成爲一名醫生……小結：你們不僅想到自己的心願，還想到爲自己的爸爸媽媽送去祝福，還想到給其他關心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。

二、聯想創作

1、感知聯想

師：請小朋友們也把自己新年願望畫出來，可以畫和自己新年願望有關的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心願了。

2、繪畫創作

師：老師爲每位小朋友準備了心願卡。請你們把你們的心願畫在心願卡上吧。

幼兒動手繪畫心願卡，教師巡迴指導，爲個別想寫字的幼兒寫上祝福的話。

三、展現、交流播放背景音樂《新年好》

師：小朋友們一起來，我們把這些心願卡掛在新年心願樹上,讓我們一起來期待這些願望能實現,好嗎?

師：找找你的心願卡在哪裏？和你的好朋友說說你的心願。

在音樂聲中和孩子歌唱、許願。哇！要過年了，好開心啊！在音樂聲中和客人老師說再見。

活動反思：

整個活動的順序較爲流暢、教師的精神狀態也較好。

不足之處在於教師的迴應與提升方面不足，對幼兒的回答，教師的迴應略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到教師的總結和反饋。

活動中教師缺乏有針對性的提煉，對活動的重點部分即透過心願卡能表達心願這個點沒有分析到位。

在結尾處可添加和客人老師的互動環節，對客人老師說說自己的心願，有利於活躍課堂的氣氛。

新年心願大班教案2

活動目標：

1、幫助幼兒學習側身肩上揮臂投遠的完整技術，要求動作正確有力。

2、培養幼兒的競爭意識和參加活動的積極性。

活動準備：

每人1個用木夾子做成的小流星、木架子若干，皺紙、《新年好》音樂。

活動過程：

一、準備部分

1、慢跑。

2、“前兩天聖誕老人爲小朋友送禮物累了，需要活動活動身體。”幼兒跟老師活動開身體，尤其是肩、腰等部位。

二、基本部分

“聖誕老人也給我送來了聖誕禮物。”出示用木架子做的小流星。“我請小朋友來玩一玩。”

1、投擲嘗試。出示一條繩，要求孩子們用自己的方法努力將流星投過繩。嘗試後，請兩個小朋友示範，引導孩子們討論怎樣投才能又高又遠。

2、教師示範正確動作，孩子們繼續討論動作，形成側身，肩上揮臂，向高遠處投擲的動作概念。

3、技術動作學習。透過徒手分解——徒手的完整動作——持流星投擲，學習正確的側身肩上揮臂投擲技術。

4、投擲練習。出示第二條較高較遠的繩，以滿足能力強的孩子的需要。散點練習，練習中提出動作正確有力的要求。教師巡迴指導，糾正錯誤動作。

5、遊戲：“美好心願”。幼兒在大型玩具處找到一個木夾子後，給木夾子裝上尾巴，成小流星，把小流星投向代表天空的“網”上，投中即爲實現一個心願，男孩、女孩分別到對應老師處取一個星星，最後比賽看哪隊實現得美好心願多。

三、結束部分

放鬆運動，與主題結合，分享自己一組心願的同時，載歌載舞，迎接新年的到來。