幼兒園中班主題《可愛的小導遊》教案

活動目標：

1、關注目標：關注家鄉的名勝古蹟，以及古蹟的由來。

2、知識目標：瞭解並掌握粗淺的有關古蹟的知識，知道保護古蹟人人有責。

3、技能目標：培養幼兒愛家鄉的情感，能夠進行一些環境保護的.宣傳。

4、參與目標：能夠參與介紹家鄉面貌的嚮導活動，自覺養成環境保護的行爲。

5、態度部標：知道保護古蹟、保護環境要從生活中的小事做起。

活動準備：

看(美麗的家鄉)——做(小小導遊)——說(他們做得對嗎)——倡議活動

1、瞭解家鄉的一些古蹟的相關歷史知識，學習有關的導遊語。

2、培養幼兒熱愛家鄉的情感。

3、資料準備：有關的旅遊介紹圖片。

4、器材準備：錄像，電腦等

活動過程：

1、接受任務

小朋友，常州旅遊節開始了。他們邀請我們做小小導遊員。

先讓我們一起來看看這次的任務是什麼吧!

2、看錄像，瞭解具體內容。

景點一：大運河畔的東坡公園。

景點二：道教建築——紅梅閣。

景點三：矗立在萬綠叢中的文筆塔。

(1)、完整看錄像

(2)、教師提問

①你看到了哪些景點?

②如果你是導遊，你會怎樣來介紹?

(3)、提供途徑，幼兒上網查閱相關景點的內容。

重點查詢相關景點的歷史資料。

3、幼兒模擬活動“小小導遊員”

4、授牌活動：爲幼兒頒發“導遊證”。

活動結束：

小朋友一起探討。