中班元宵節參觀活動教案

作爲一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的中班元宵節參觀活動教案，歡迎大家分享。

中班元宵節參觀活動教案1

活動目標：

1．初步學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

2．嘗試用多種身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

活動準備：

1．幼兒熟悉歌曲旋律。

2．歌曲《賣湯圓》的碟片。

活動過程：

1．交流對湯圓的認識，激發活動興趣。

★指導語：你知道湯圓是什麼嗎?你認爲該怎麼樣賣湯圓呢?

2．觀看碟片，感受歌曲所表現的愉快和有趣的氣氛。

(1)欣賞碟片，感受歌曲的內容和旋律。

(2)交流欣賞感受。

★指導語：聽了這首歌，你有什麼感覺?

3．理解歌詞，學唱歌曲。

(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

★指導語：

①歌曲裏唱了些什麼?你喜歡哪一句?爲什麼?

②你覺得哪一句不太懂或比較難記?

③有沒有什麼好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。

(3)運用多種形式演唱歌曲。

4．嘗試隨音樂用身體動作表現賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

(1)隨着音樂自由創編身體動作。

(2)自由結伴，表演賣湯圓的情景。

中班元宵節參觀活動教案2

活動目標：

1．欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2．能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

3．產生自己製作花燈的願望。

活動準備：園內佈置花燈展。

活動過程：

1．參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

(1)進入展廳，提出參觀要求。

指導語：這裏有許多花燈，大家來看一看，並說說自己的感受和發現。

(2)自由結伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發現。

指導語：看了這些花燈，你有什麼感覺?2．選擇自己最喜歡的花燈欣賞並講述。

(1)教師示範講述，爲幼兒提供欣賞和講述的`思路。

指導語：你最喜歡的燈是什麼?爲什麼?它是什麼樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經驗。指導語：

①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什麼?

②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

3．拓展思維，激發自制花燈的願望。

(1)回憶已有經驗，進一步瞭解花燈的多樣性。

指導語：除了我們剛纔看到的，你還見過哪種花燈?

(2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自制花燈的願望。