玩泥巴音樂教案
設計思路:我班幼兒對音樂有一定的興趣,他們能按音樂的節拍和內容做簡單的舞蹈動作和模仿動作。很喜歡音樂和舞蹈,具有強烈的表現慾望。爲了進一步培養他們對音樂,舞蹈的興趣,我選擇了旋律優美,節奏鮮明,形象生動的《玩泥巴》這首音樂作品,採用現代化教育手段,試圖能夠幼兒根據音樂的節奏,用動作表現歌曲的內容。讓幼兒在活動中獲得快樂的情緒體驗。
二:活動目標:
1.在舞蹈中培養幼兒的動作協調性,節奏感;培養幼兒根據音樂的性質和內容創編動作的`能力。
2.在活動中體驗愉悅的情緒,培養幼兒活潑開朗的性格。
三:重點與難點
幼兒把握動作的多樣性和活潑俏皮的特點
四:活動準備:
1.電視機,攝像機
2.錄音機,磁帶,鼓
五:活動過程:
(一)雙圈集體舞。
(二)跟着鼓聲有節奏的走,調節小朋友之間的距離,鼓聲停止,幼兒席地而坐。
(三)欣賞歌曲
1.欣賞第一遍。提問:這首歌叫什麼名字?你聽了有什麼樣的感覺?
2.欣賞第二遍。提問:歌曲裏唱了什麼?請幼兒根據歌詞說出歌曲內容。
3.討論小結:歌曲裏唱的那個小朋友爲什麼不想彈琴畫畫?你們有什麼心裏話會對誰講?
(四)師生共同創編舞蹈。
1.教師示範創編歌曲前面部分。
2.跟着音樂,師生完整表演前半部分。
3.根據歌曲內容引導幼兒創編玩泥巴的舞蹈動作。
4.觀看錄像互相觀看模仿。
5.逐句依次請2—4名幼兒展示自己的創編動作,然後幼兒一起學動作。
6.隨教師將提煉的動作完整連貫的跳一次。
(五)幼兒表演舞蹈
1.全體幼兒隨音樂表演。
2.看錄象,比比誰的動作最美。
(六)邀請舞
鼓勵幼兒大膽邀請客人老師一起跳舞。
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