初中語文《散步》的教案含板書設計

一、教學構想：

《散步》是一篇清新優美的散文。其構思之精巧，遣詞之獨特，內涵之豐富，令人歎服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已爲作者蘊含其間的意境和哲理所深深的感動。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚了生命的美。可以說，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮。

初讀，看到了自然的景和人間的情；再讀，體會的是生命的美；讀至最後，不禁陡然感覺增加了生命的分量。

二、教學過程：

1、匯入語：

同學們，你們喜歡飯後出去散散步嗎？和誰一起散過步？如果你和你的父母爺爺奶奶出去散步，你要走小路，因爲小路風景優美。而父親選擇走大路照顧體弱的奶奶。此時你會怎麼辦。”

……

我接着介紹說：“《散步》中的情況跟剛纔設想的類似，只不過主角換成了長大後的你們。同學們，下面就讓我們走進當代作家莫懷戚的散文——散步，看看他們是如何解決這一矛盾的？

2、放聲朗讀課文，（4分鐘）藉助工具書 ，掌握如下的生字詞，利用投影學習一下

熬 過（ áo ） 嫩 芽（nèn ） 分 歧（ qí ） 波光粼粼（lín lín）

詞語的解釋：分歧：意見不一致

各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓

多音字：

累 lèi 勞累 鋪 pū 鋪蓋 散 sàn 散步

lěi 積累 pù 商鋪 sǎn 散文

léi 累贅

3、交流我們的初讀收穫：

2分鐘思考：本文寫了一個什麼故事？請用簡潔的語言加以概括。

提示：要想把事情概括清楚，就要留意介紹事情發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果；語言也要儘量簡潔一些。

①明確：祖孫三代一家人在田野裏散步的事情。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。（書上的語句）

4、初讀感悟：

師：祖孫三代有說有笑，在這南方初春的田野上散着步，多愜意啊。走着走着，前面出現了“岔路”。面對“岔路”，他們做出了不同的選擇。你知道他們選擇了什麼？

5、交流你的收穫：

母親：走大路 平順 風燭殘年 （她老了，身體不好）

兒子：走小路 有意思 好奇心強 （美的風的風景)

我： 走大路又生變故：母親變主意了，走小路。附帶着條件 “走不過去的地方，你就揹着我。你能讀懂他們的“選擇”嗎？請同學們再讀課文，別忘了在你有感覺的地方寫一寫，畫一畫。

說說你對每個人選擇的理解，你看出了什麼，請大家說一說。我看出了家庭的和諧，家人之間的互相體諒與愛護 。

我看出了“我”的孝道

我看出了妻子的賢惠

我看出了兒子的聰明

我看出了母親的慈愛

我看出了濃濃的親情

我看出了我們應該尊老愛幼。

引導認識：中華民族的優良傳統——尊老愛幼。尊老是第一位的。

師小結：其實，對一個人來說，父母和子女是生命中最重要的人，是他的全部，也是他的唯一。英國哲學家培根曾說過：“哺育子女是動物也有的本能，贍養父母纔是人類的文化之舉，這個，全世界數中國人做得最好。”願同學們把這種我們民族引以爲豪的傳統美德（尊老 ）代代相傳，平時身體力行，把它滲透到生活的點點滴滴，用心去孝敬你的父母，體諒他們的每一份苦心。

6、品讀重點段落

師：在這條充滿着陽光、充滿着溫馨的鄉間小路上，家庭的小矛盾解決了，但愛的'故事卻在繼續延續……“這樣，我們在陽光下，……我蹲下來，……”

學生齊讀最後一段。你懂得這段話的含義嗎？再讀一遍，寫下你的感悟。

感悟角度：

我和妻子、揹着的一老一小，就是我們的世界。

每一個家，都是有老、中、青三代人組成。

我們要老吾老，幼吾幼。

家是組成社會的單元，是民族的希望。

我，妻子——中年人，作爲一個成熟的生命，要義不容辭地擔負起贍養老人，撫養孩子的重任。生命不息，愛與責任就這樣一代代的傳遞下去。一個家庭是這樣，一個世界、一個民族也是這樣。在這裏，我深深感受到了成熟的生命對幼小生命的呵護，對衰老生命的敬重。

7、結合板書，提升自己的認識。

讓我們靜心沉思自己的經歷，說說生活中，你是如何看待“親情”與“生命”的。（考慮2分鐘）抽學生談一下吧。（在班得瑞的《春野》中交流我們的感悟）

三、課堂小結：（家庭的重任，是我們甘願承受的。香港作家張曉風就說過“家庭，是一種甜蜜的負荷”，爲了這個甜蜜的負荷，我們含辛茹苦，努力付出，我想在我們同學十幾年的生命旅程中，肯定有這種讓你感動，讓你回味的幸福。

所以今天晚上回家，讓我們用行動表達愛：在父親母親的背上靜靜地趴一會兒（至少一分鐘），想象自己回到小時候，再爲他們捶捶背，揉揉肩，做個簡單的按摩或者爲父母洗洗腳……真誠地做完這些事，然後把你的感受寫下來。 （字數不少於300字）

四、板書：

| 幼小的生命 | | 衰老的生命 |

| 呵護 關愛 尊重 善待 |

責|任

使 | 命

成熟的生命

五、作業設計

真情行動：

在父親母親的背上靜靜地趴一會兒（至少一分鐘），想象自己回到小時候，再爲他們捶捶背，揉揉肩，做個簡單的按摩或爲父母洗洗腳等，感受一下自己的背和父母的背有什麼不同。真誠地做完這些事，然後把你的感受寫下來。