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初中物理實驗色光的混合教案

【目的和要求】

初中物理實驗色光的混合教案

觀察色光的混合現象,演示三原色光混合成白光。

【儀器和器材】

三原色光源,滑動變阻器,電源等。

三原色光源可以自制。將三個小燈泡分別放在三個圓紙筒(如蠟紙筒)中,圓紙筒的一端分別包有紅、綠、藍三種顏色的玻璃紙,小燈泡發光,透過玻璃紙即得到紅色、綠色和藍色的光(圖2.12-1甲)。

依次只接通一個燈泡,使得屏上先後出現三個顏色分別是紅色,綠色和藍色的圓形光斑。

先後分別同時接通兩個燈泡,屏上得到兩個圓形光斑,並有一部分相重疊。如圖2.12-3,紅光和綠光相交疊得到黃光;紅光和藍光相交疊得到紫光;綠光和藍光相交疊得到青色光。

【注意事項】

該實驗若在光線較暗的教室中進行,效果更好。

參考資料

利用七色板演示色光的合成。用三合板或硬紙板做成直徑約30釐米的圓板。圓板的`中心有一孔,可以套在轉檯的轉軸上,用螺絲夾緊後,由皮帶傳動,繞軸轉動。圓板的正面按圖2.12-5所示的順序和比例貼上七種顏色的蠟光紙。