大班語言優質教案《聰明的小兔》
作爲一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?下面是小編整理的大班語言優質教案《聰明的小兔》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
2懂得遇到困難要多動腦筋,想辦法解決。
3學習詞"聰明""兇惡""
活動準備:
課件頭飾(小兔、蘿蔔)動物(小兔、大灰狼)
活動過程:
一、談話匯入今天老師和小朋友們到故事樂園去遊一遊好嗎?
故事樂園門口掛着一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,纔可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。(耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿蔔,愛吃菜,蹦蹦真可愛!)
二、揭示課題師:小朋友們真棒,現在我們可以進入故事樂園了,今天的故事就是--聰明的小兔板書課題:新授故事--聰明的小兔
1、初步感知
A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。
B、提問:
(1)、這是誰?它的名字叫什麼?它去幹什麼?
(2)、突然,誰來了?
2、師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔A、看課件B、手動點圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多麼快樂呀,它唱着歡樂的歌去撥蘿蔔,你們也來做一隻快樂的小兔子好嗎?(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)師:喲,好大的蘿蔔呀!
3、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎麼樣?
出示詞卡--兇惡師:面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你怎麼做呢?
4、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的?
5、聰聰急中生智大聲喊什麼?
6、師:小朋友們,大灰狼一聽,怎麼啦?最後,是誰勝利了?你們說聰聰聰明嗎?
出示詞卡--聰明
7、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎麼樣?
四、遊戲--撥蘿蔔
師:小朋友們學得多認真啊!我們做個遊戲輕鬆一下,遊戲的名稱是--撥蘿蔔。
遊戲的規則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請後面的小朋友都來幫忙,做遊戲之前,先跟老師學習撥蘿蔔的動作。
老師示範撥蘿蔔的動作。
現在我們來做遊戲!
遊戲開始小結:團結起來力量大,經過小朋友們的共同努力,終於撥出了大蘿蔔,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。
五、鞏固故事內容
A、看課件。
B、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學表演。
(1)、小兔子唱歌來撥蘿蔔。
(2)、大灰狼來了。
(3)、大灰狼掀翻了凳子。
(4)、聰聰想辦法。
(5)、大灰狼跑了。
(6)、聰聰高興極了。
六、結束師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什麼呢?對,小朋友們以後遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!
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