梯形面積的鞏固練習。 教案教學設計(北師大版五年級上冊)
第15課時
練習內容:梯形面積的鞏固練習。
練習要求:使學生進一步掌握梯形面積的計算公式,能正確、熟練地計算梯形的面積。
練習重點:應用所學的知識解決一些實際問題。
練習過程:
一、基本練習
1.口算:練習十八第5題。根據學生情況,限時做在課本上,集體訂正。
7.2÷0.12 2.4÷0.3 0.2×12.6×5
0.38×1000 0.8×25 26.1-3.5-7.5
3.8+2.5+6.2 10÷2.5 4.8×0.2+5.2×0.2
2.看圖思考並回答。
(1)怎樣計算梯形的面積?
(2)梯形面積的計算公式是怎樣推匯出來的?
(3)右圖所示梯形的面積是多少?
二、指導練習
1.練習
(1)名數的改寫方法是什麼?根據學生的回答板書:
除以它們之間的進率
低級單位 進階單位
乘它們之間的進率
(2)根據改寫的方法將第6題的結果填在課本上。
3.6公頃=( )平方米 1200平方米=( )公頃
4平方千米=( )公頃 52公頃=( )平方千米
160平方釐米=( )平方分米=( )平方米
0.25平方米=( )平方分米=( )平方釐米
(3)集體訂正時讓學生講一講自己的想法。
2.練習:科技小組製作飛機模型,機翼的平面圖是兩個完全相同的梯形制成的(如圖)。它的面積是多少?
(1)生獨立審題,分小組討論解法。
(2)選代表列出解答算式,不計算。
(3)由學生講所列算式的想法,
(4)指導學生講“(100+48)×250”爲什麼不除以2?
(5)學生計算出它的面積,集體訂正。
三、課堂練習
1.練習:根據表中所給的數值算出每種渠道橫截面的面積。
渠口寬(米) 3.1 1.8 2.0 2.0
渠底寬(米) 1.5 1.2 1.0 0.8
渠深(米) 0.8 0.8 0.5 0.6
橫截面面積(平方米)
生獨立解答出結果並填在課本上,集體訂正。
2.練習一個果園的形狀是梯形。它的上底是180米,下底是160米,高是50米。如果每棵果樹佔地10平方米,這個果園有多少平方米?
四、作業
第16課時
練習內容:混合練習
練習要求:使學生進一步掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,能正確、熟練地計算它們的面積。
練習重點:正確運用公式計算所學的圖形的面積。
教具準備:投影
教學過程:
一、基本練習
1.回答下列各圖面積地計算公式和字母公式。
長方形 長×寬 ab
正方形 邊長×邊長 a2
平行四邊形 底×高 ah
三角形 底×高÷2 ah÷2
梯形 (上底+下底)×高÷2 (a+b)h÷2
2.平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是怎樣推匯出來的?
二、指導練習
1. 練習:計算下面每個圖形的面積。
3米 8米 12米
5.6米 9.5米 12米
5釐米
5.4
分 5.8釐米 5.2釐米
米
3分米 5釐米 7釐米
⑴獨立審題,計算每個圖形的面積。
⑵師巡視,看同學們在計算書三角形和梯形的的面積時是否注意了“除以2”
⑶指6名學生板演,集體訂正。
2.練習。生獨立審題並計算出三角形的面積,注意單位的換算。
三、課堂練習
四、攻破難題
1. 16題:一個魚塘的形狀是梯形,它的上底長21米,下底長45米,面積是759平方米。它的高是多少?
分析與解:
⑴已知梯形的面積=(上底+下底)×高÷2
⑵上底+下底=21+45=66米
⑶高=759÷66×2=23米 20釐米
2. 17題:已知右面梯形的上底
是20釐米,下底是34釐米,其中塗色
部分的面積是340平方釐米。這個梯形
的面積是多少? 34釐米
分析與解:要求梯形的面積,但不知道高。根據陰影部分是三角形,又知道三角形的面積和底,可以求出它的高,也就是梯形的高,再算出梯形的面積。
高:340×2÷34=20釐米,
面積:(34+20)×20÷2=540平方釐米
3. 18題:在下面的梯形中,剪下一個最大的三角形,剩下的是什麼圖形?剩下的圖形的面積是多少平方釐米?
15釐米
12釐米
25釐米
分析與解:以下底爲底,一上底上的任意一點爲三角形的頂點剪下的三角形都是最大的。因爲所有的三角形的底和高都沒有變,剩下的圖形可能是一個三角形,也可能是兩個三角形。
(15+25)×12÷2=240平方釐米
25×12÷2=150平方釐米
240-150=90平方釐米
4.思考題 4釐米
右圖中,梯形的面積是72 12
平方釐米。請你算出陰影 釐
部分的面積。 米
解法一:先算出沒有陰影部分
的面積:4×12÷2=24平方釐米,
再用梯形的面積減去這個三角形
的面積:72-24=48平方釐米。
解法二:陰影部分是一個三角形,這個三角形的高是12釐米,底與梯形的下底是同一條線段,先算出梯形的下底:
72×2÷12-4=8釐米
再算陰影部分的面積:8×12÷2=48平方釐米。
五、作業
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