計算機病毒教案範文

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的計算機病毒教案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計算機病毒教案1

教材分析：

本課主要是讓學生瞭解計算機病毒的危害性，知道它的產生及傳播途徑，正確對待計算機病毒，瞭解計算機殺毒軟件，學會自我保護的方法。透過學習，要加強學生的計算機資訊安全和軟件保護意識

教學目標：

知識目標：

1、什麼是計算機病毒？

2、計算機病毒的產生、傳播過程。

3、如何預防計算機病毒？

技能目標：

1、學會使用殺毒軟件。

2、學會預防計算機病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。

情感目標：

透過學習，學生能自覺遵守計算機資訊安全和軟件保護等條例。

教學重難點：

教學重點：

1、什麼是計算機病毒？

2、計算機病毒的產生、傳播過程。

3、如何預防計算機病毒。

4、計算機資訊安全和軟件保護的學習。

教學難點：

1、認識計算機病毒。

2、正確使用殺毒軟件。

3、如何加強學生的計算機資訊安全和軟件保護的意識。

計算機病毒教案2

教學目標：

1、認識計算機病毒。

2、瞭解計算機病毒的特點和危害。

3、掌握防治計算機病毒的基本方法。

重點難點：目標2、3

教具準備：相關素材、電腦、投影機、幻燈片等

教學時間：2課時。

教學過程：

一、計算機病毒

計算機病毒是一個程序，一段可執行碼,對計算機的正常使用進行破壞，使得電腦無法正常使用甚至整個操作系統或者電腦硬盤損壞。就像生物病毒一樣，計算機病毒有獨特的複製能力。計算機病毒可以很快地蔓延，又常常難以根除。它們能把自身附着在各種類型的檔案上。當檔案被複制或從一個用戶傳送到另一個用戶時，它們就隨同檔案一起蔓延開來。這種程序不是獨立存在的.，它隱蔽在其他可執行的程序之中，既有破壞性，又有傳染性和潛伏性。輕則影響機器執行速度，使機器不能正常執行；重則使機器處於癱瘓，會給用戶帶來不可估量的損失。通常就把這種具有破壞作用的程序稱爲計算機病毒。

二、計算機病毒的表現和危害

計算機受到病毒感染後，會表現出不同的症狀，下邊把一些經常碰到的現象列出來，供用戶參考。

（1）機器不能正常啓動

加電後機器根本不能啓動，或者可以啓動，但所需要的時間比原來的啓動時間變長了。有時會突然出現黑屏現象。

（2）執行速度降低

如果發現在執行某個程序時，讀取數據的時間比原來長，存檔案或調檔案的時間都增加了，那就可能是由於病毒造成的。

（3）磁盤空間迅速變小

由於病毒程序要進駐內存，而且又能繁殖，因此使內存空間變小甚至變爲“0”，用戶的什麼資訊也進不去。

（4）檔案內容和長度有所改變

一個檔案存入磁盤後，本來它的長度和其內容都不會改變，可是由於病毒的干擾，檔案長度可能改變，檔案內容也可能出現亂碼。有時檔案內容無法顯示或顯示後又消失了。

（5）經常出現“死機”現象

正常的操作是不會造成死機現象的，即使是初學者，命令輸入不對也不會死機。如果機器經常死機，那可能是由於系統被病毒感染了。

（6）外部設備工作異常

因爲外部設備受系統的控制，如果機器中有病毒，外部設備在工作時可能會出現一些異常情況，出現一些用理論或經驗說不清道不明的現象。

（7）

經常會出現藍屏，尤其是在按鍵盤的時候，一按就死機。

以上僅列出一些比較常見的病毒表現形式，肯定還會遇到一些其他的特殊現象，這就需要由用戶自己判斷了。

三、檢查與清除計算機病毒

教師演示計算機防毒軟件瑞星2007網絡的清除計算機病毒。

四、預防計算機病毒

首先，在思想上重視，加強管理，止病毒的入侵。凡是從外來的軟盤往機器中拷資訊，都應該先對軟盤進行查毒，若有病毒必須清除，這樣可以保證計算機不被新的病毒傳染。此外，由於病毒具有潛伏性，可能機器中還隱蔽着某些舊病毒，一旦時機成熟還將發作，所以，要經常對磁盤進行檢查，若發現病毒就及時殺除。思想重視是基礎，採取有效的查毒與消毒方法是技術保證。檢查病毒與消除病毒目前通常有兩種手段，一種是在計算機中加一塊防病毒卡，另一種是使用防病毒軟件工作原理基本一樣，一般用防病毒軟件的用戶更多一些。切記要注意一點，預防與消除病毒是一項長期的工作任務，不是一勞永逸的，應堅持不懈。

五、小結

[課後記]：