大班語言教案:我們的城市
作爲一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的大班語言教案:我們的城市,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目的:
1.交流各自收集的資料,用語言和非語言的方式大膽地表達、表現。
2.感受城市的變化,進一步激發幼兒對上海這座城市的情感。
活動準備:
幼兒自編《陽陽畫報》人手一份、《上海的交通》題卡及記分牌、兩張採訪記錄、表演道具(毛巾、響板、拉車、爺爺的帽子)、教師介紹的新舊建築、幼兒介紹的建築照片、歌曲磁帶。
活動過程:
一、導人
最近我們對我們的城市上海很感興趣,大家蒐集了很多資料,今天願不願意和大家一起來分享呢!
二、分組交流探索的經驗
(一)閃亮彩虹組:介紹生活設施的變化
給大家猜三個動作,是否能夠猜出我們表演的動作說明發生了哪些變化?
由該組幼兒分別表演三個動作,請其他組的幼兒猜。
猜測第一個動作爲以前夏天只能用扇子降溫,現在很多家裏都安裝了空調。
猜測第二個動作有兩個答案:以前都用手洗衣服,現在可以讓洗衣機幫忙;以前用算盤來算,現在用計算機又快又不容易算錯。
猜測第三個動作爲以前掃地用掃帚,現在有了吸塵器特別輕鬆方便。
師:大家都猜得很對,你們小組還有什麼介紹嗎?
小組幼1:這是我採訪媽媽的採訪記錄表,你們看出來了嗎?老虎竈是以前泡開水的地方,現在家家戶戶都有了飲水機,一開很方便的,冷、熱水都有了。
幼1:什麼是老虎竈?
小組幼1:老虎竈就是開啟水的地方,以前人們家裏用的都是煤爐,燒熱水很不方便,如果需要用熱水就要跑到很遠的老虎竈去開啟水,還要排隊,很不方便。
幼2:(看了該組的第二張圖)我猜出來了,以前電視機放在很高的地方大家一起看,現在家家戶戶都有一個大的彩色電視機,坐在家裏沙發上看,又方便又舒服。
師:除了他們組介紹的生活中設施的變化,你們還知道什麼生活中的變化?
幼3:以前用煤球,現在用煤氣,很方便,一開就出來了;以前照相機要按很多開關,現在能連電視機、電腦。
小組代表:剛纔介紹的內容就在《陽陽畫報》的1 7頁,請一起來看一下吧!
幼兒共同翻閱。
師:現在生活中的很多設施讓我們又方便、又衛生、又省力、又輕便、又舒適。
(二)鑽石組一一用畫報資料介紹城市建築的變化
鑽石組成員:我們是人見人愛、花見花開的鑽石組,我們的口號是:鑽石鑽石永遠閃亮。
小組代表:我們收集了很多資料,發現城市的建築發生了很多變化,請大家一起看一看說一說。
1.上海標誌性的建築是什麼?(是東方明珠電視塔,它有486米高,是亞洲第一高塔,世界第三高塔,真是上海的驕傲。)
2.上海南京路是一條怎樣的街?(是上海的第一條步行街和商業街,是非常繁華、熱鬧的街,那裏有很多餐廳和商場,還有很多現代化的設施和古老的遊覽電車。)
3.上海科技館:由三位幼兒輪流介紹機器人展區、地殼之謎展區、環球影幕。
4.上海有些什麼樣的房子?(石庫門房子、新式弄堂房子、新蓋的小區,以及平改坡的屋頂等。)
大家邊聽邊翻閱《陽陽畫報》816頁。
師:我們現在把非常有意義的老建築保留下來,又有很多現代的建築拔地而起,到處都是繁華熱鬧的社區、寬敞漂亮的'綠地,真是一年一個樣,三年大變樣。
(三)四通八達組——用動作介紹交通的變化
小組代表:我們是四通八達組,我們小組介紹的是城市的交通四通八達,請看小品表演,看看老上海有哪些交通工具。
小組幼兒表演小品請大家說出:人力車(黃包車)、三輪車(黃魚車)、平板車(老虎塌車)等三種車的名稱。
小組代表:我們還準備了很多頭腦大風暴題目,請各小組輪流說:
(1)說一說黃浦江上大橋的名稱。(南浦、楊浦、盧浦、奉浦等)
(2)說一說上海隧道的名稱。(延安中路、復興中路、打浦路等)
(3)分辨藍色的警示標誌、黑圈黃底的警告標誌、白圈紅底的禁令標誌。
(4)說一說我們城市裏常用的交通工具。(公交、地鐵、出租車等)
繼續共同翻閱《陽陽畫報》。
師:感謝“四通八達”組給我們帶來了精彩的題目,我們對上海的交通有了更多的瞭解。有那麼多車真好,交通真方便。
三、經驗提升
師:我們還喜歡上海些什麼?有沒有《陽陽畫報》裏沒有的呢?
幼1:城隍廟的上海特色小吃。
幼2:劉翔、姚明都是上海著名的人物,爲中國爭光,爲城市爭光。
幼3:外灘是世界建築博覽。
幼4:還有世博會的中國館和其他國家送給我們的展館,都是上海的標誌性建築……
師:看來我們說也說不完,請大家把這些繼續補充到《陽陽畫報》裏去。
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