《小狗汪汪》教案
活動對象:
小班幼兒
活動目標:
學習聽信號手膝着地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協調性和靈活性。爬的動作,是一種手腳協調地、交替地、有節奏的運動,這種活動不僅有利幼兒身體兩側肌肉健康發展,而且還有利於促進幼兒大腦兩個半球的發展。幼兒很喜歡在地面上爬動,根據幼兒這一活動的特點,我們設計了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣,在愉快的遊戲中,使他們的身體素質得到了提高,情緒得到了放鬆。其中重點與難點是能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。並在倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
活動準備:
小鼓一隻,啞鈴製作的`肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上爲小動物的家,放置於場地四周,小狗頭飾一隻,錄音機、磁帶若干。
活動過程:
扮演角色——變換方向制定目標爬行——聽資訊變換方向和變速爬——調整活動量小狗休息——遊戲“小狗找肉骨頭”——放鬆活動小狗洗澡。
1、扮演角色,活動身體
孩子們!老師和你們一起做遊戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽着音樂,活動下身體吧!
今天天氣真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着媽媽做遊戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發現一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。
2、變換方式朝制定目標爬行
我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)爬動着依此向小貓、小雞去問好,然後再爬回自己家來。爬動着向小鴨去問好,然後在老師的示範下,倒爬着回小狗的家。
3、聽信號變換方向和變速爬行
咚咚咚,這是什麼?媽媽要小狗聽着鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉着圈爬。
(1)聽信號向前爬、向後倒退爬和轉圈爬。
(2)聽信號向前變換速度爬。
(3)聽信號轉圈變換速度爬。
(4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退着爬。
4、調整活動量,小狗打滾
小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。
5、遊戲小狗找肉骨頭
“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,遊過小河,河對岸的草叢裏就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。”全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重複數次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。
6、放鬆活動小狗洗澡
小狗寶寶玩累
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