中班社會領域教案《生活中的消防員》
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的中班社會領域教案《生活中的消防員》,歡迎大家分享。
活動目標
1、知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人,認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。
2、知道119是一個特殊的電話號碼,並瞭解基本的.自救方法。
3、幼兒瞭解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。
活動過程
一、匯入:
1、直接展示ppt裏的消防員,提問幼兒這是誰啊?他們能爲我們做些什麼事情啊?(請個別的幼兒起來回答)
2、讓幼兒繼續觀看ppt,瞭解一日生活中的消防員要做一些什麼事情。(看了ppt請幼兒起來回答,讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什麼)
3、請小朋友閉上眼睛,老師一變魔法的形式變出"玩具消防車",讓幼兒認識消防車,並自由討論一下消防車是什麼樣子的,什麼顏色的?之後繼續觀看ppt,繼續認識消防工具(消防員的衣服、消防工具,防毒面具等)
4、出示實物防毒面具,滅火筒,讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸,去感受。
二、出示ppt裏着火的圖,提問幼兒,遇到着火了怎麼辦?(請個別的幼兒起來回答)
1、讓幼兒知道着火了,第一時間就要打119,知道了解119這個電話的重要性。
2、繼續觀看ppt,讓幼兒知道着火了應該把毛巾弄溼捂住嘴巴,並要彎着腰馬上逃離着火現場,走到空曠的的地方。
3、表揚消防叔叔真勇敢。
三、遊戲活動:我是小小消防員。
玩法規則:
把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾溼後捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點後用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始遊戲。
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