鴨子和兇兔請客的教案設計

一、談話引入，再現情境?

1談話。師：上節課，小朋友們初讀了課文13課，同學們還記得課文主要講了誰和誰的什麼事嗎?

2引入。這節課我們再來看鴨子和白兔分別請對方吃了什麼?它們都愛吃嗎?同學們想了解這個故事嗎??

二、細讀課文，讀中感悟?

1自由讀課文，想想：讀了課文，你們知道了什麼?

2四人小組合作學習，交流讀懂的地方

3引導探究，感悟課文

(1)讀了課文，你有什麼問題要提出來與同學們一起討論的嗎?請再讀課文，準備要討論的問題

(2)重點引導感悟自己喜歡的'東西別人不一定就喜歡這句話

(3)從鴨子和白兔請客後，他們明白了什麼?(在學生理解的過程中，讓學生重點讀讀想想最後一段)

4小聲讀課文，用畫出白兔說的話，用～～～畫出鴨子想的和說的話。(劃出句子後出示)

5分角色朗讀課文

6分角色演一演(讓學生分別戴鴨子和白兔的頭飾來表演)

三、總結課文，擴展延伸

1學習了這篇課文，你有什麼收穫?

2除了知道鴨子和白兔喜歡吃葷菜、素菜，你還知道其他動物喜歡吃什麼嗎?

3練一練。(課後第三題)

四、作業與活動

1回家後把故事說給家人聽

2把你喜歡的詞語採摘到你的詞語花籃裏。