中班語言遊戲活動教案《彩色兔》
作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的中班語言遊戲活動教案《彩色兔》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、理解故事內容,能根據線索大膽表達自己的想法。
2、認同小兔嚮往豐富多彩的願望,感受生活中的色彩美。
【活動準備】
圖片、ppt。
【活動過程】
一、聽聽、猜猜、講講,理解故事內容。
(一)穿同一顏色的衣服。
1、今天老師要告訴你們一個好消息:兔媽媽生寶寶啦!你們看!他們生了幾個寶寶?這四個寶寶長得怎麼樣?原來兔媽媽生了一模一樣的四胞胎。
2、它們長的實在太像了連兔爸爸和兔媽媽都分不清這可怎麼辦呀?兔媽媽想了一個好辦法,看她想了一個什麼辦法?(教師幫兔寶寶分別穿上衣服)穿上不同顏色的衣服,這下可以分清楚了:誰是老大?誰是老二?誰又是老三、老四呢?(教師用動作、語言給予幼兒提示)
3、現在四個兔寶寶穿上紅黃藍綠四種不同顏色的衣服,我們一眼就能分清楚它們了。看它們心情怎樣?現在四隻小兔穿上自己的衣服很開心,而且他們多了一個愛好:老大喜歡用紅筆畫畫,老二喜歡用黃筆畫畫,老三和老四呢,當然喜歡用藍筆和綠筆畫畫。
(二)穿不同顏色的衣服
1、過了不久,四個兔寶寶覺得老是穿一種顏色的衣服真沒勁。如果讓你們一直這樣穿同一件衣服,你們願意嗎?爲什麼?看它們在幹什麼?(交換衣服)紅紅換了什麼顏色的衣服?黃黃換了什麼顏色的衣服?藍藍的衣服換給了誰?那綠綠呢?
2、它們把衣服換着穿,你穿我的`,我穿你的,現在兔寶寶的心情怎麼樣?可是,兔爸爸和兔媽媽又分不清四個寶寶了,你們快幫兔爸爸和兔媽媽想個辦法吧!(鼓勵幼兒大膽想象)
3、你們真聰明想了這麼多辦法,兔爸爸也想到了一個好辦法,他在老大的口袋裏放了一支紅色水筆,在老二口袋裏放了一支黃色水筆,在老三、老四口袋裏放上藍色水筆、綠色水筆(教師講故事邊出示蠟筆圖片)他讓四個寶寶把自己的水筆每天帶在身上,這下就不會錯了。
4、兔爸爸想了一個什麼辦法?現在你們能分清了嗎?哪一個是老大呀?
(三)穿五顏六色的衣服
1、有了不同顏色的水筆總算又能分清楚了,可是一天晚上媽媽給兔寶寶洗衣服時忘了把水筆從口袋裏拿出來,( )就把衣服扔進了洗衣機(教師邊講邊操作)洗衣機轉起來了…哇衣服洗好了,你們猜衣服從洗衣機裏拿出來時會是什麼樣子的?哇!每一件衣服都變得五顏六色了,好漂亮啊!第二天兔寶寶們穿上五顏六色的衣服,開心嗎?爲什麼?(再次感受小兔嚮往豐富多彩的願望)
2、現在小兔子們是開心了,可是兔爸爸和兔媽媽又犯愁了,爲什麼會犯愁?(又分不清了)那怎麼辦呀?我們來聽聽最後兔爸爸和兔媽媽是怎麼做的。(講故事:看着小兔們這麼開心,兔爸爸和兔媽媽再也不願意想什麼辦法了,它們就四個寶寶一起喊:彩色兔寶寶,彩色兔寶寶。)
3、爸爸媽媽是怎麼喊兔寶寶的?四隻小兔呢,很喜歡爸爸媽媽這樣叫它們,因爲這就好像變成了一個人。從那以後,彩色兔寶寶一塊兒起牀,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺,真的就像一個人了。
二、完整欣賞故事,感受生活中的色彩美。
1、剛纔我們講的是一個故事叫《彩色兔》,我們一起來完整的聽一聽。(播放ppt)
2、故事裏小兔子喜歡五顏六色的衣服,那你們喜歡豐富多彩的顏色嗎?爲什麼?豐富多彩的東西給我們什麼樣的感覺?
3、生活中缺少不了各種顏色,它們能給我們美的感受,讓我們的心情變得更好。所以,有時候我們可以改變生活中的一些顏色,使心情變得更開心、更快樂。
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