大班科學活動：參觀銀行

活動背景：

銀行是與人們生活密切相關的一種金融機構，已成爲人們生活中必不可少的一部份。銀行是透過存款、放款、匯兌、儲蓄等業務，承擔信用中介的信用結構。居民在銀行主要進行儲蓄，包括人民幣和外幣的.開戶、存款、取款等，銀行支付一定的利息。爲了使用方便，人們辦理了信用卡，客戶可憑信用卡可在ATM機上取款，可以在一定範圍內透支，在商店進行刷卡消費。銀行大大方便了人們的生活。幼兒對銀行比較好奇，因此，教師組織安排參觀銀行活動，讓幼兒能全面、詳細地瞭解銀行。

活動目標：

1、知道銀行是人們存錢、取錢等的地方，知道銀行每個視窗的作用。

2、瞭解銀行工作人員的勞動與人們、生活的關係。

3、豐富詞彙：銀行、存款單、取款單。

活動準備：

1、事先與銀行聯繫，明確參觀要求。

2、安全教育，要求幼兒外出注意安全、有秩序地進行參觀活動。

活動過程：

一、透過談話，引起幼兒的興趣。

（1）向幼兒介紹幼兒家長，介紹家長的職業，請幼兒說說銀行的作用以及對銀行的認識。

（2）引起幼兒興趣，激發幼兒思考，提出問題。

（3）幼兒家長對幼兒的提問進行回答。

（4）幼兒家長介紹存款單、取款單，簡要說說怎麼進行存款和取款。

二、交代參觀內容，提出要求。

教師：小朋友剛纔說了那麼關於銀行的問題，那現在我們一起去銀行參觀一下。

教師交代參觀內容：

（1）銀行工作人員是怎麼樣進行工作。

（2）請到達銀行之後小朋友要有秩序地進行參觀，不要影響工作人員工作。

（3）觀察顧客是怎樣去取錢和存錢的？

（4）銀行還有什麼東西是你想要了解的。

三、組織幼兒參觀銀行，透過提問幫助幼兒認識銀行。

（1）這是什麼地方？

（2）叔叔阿姨在幹什麼？（分辨存款單和取款單）

（3）叔叔阿姨是怎樣工作的？

四、請一位幼兒扮演顧客去取錢和存錢，要求幼兒要有禮貌。

五、參觀結束，幼兒與銀行的工作人員說“謝謝”“再見”等。請幼兒回家後，把參觀的內容講給爸爸媽媽聽。

延伸活動：

請幼兒說說參觀銀行後的感想。參觀銀行後還有什麼問題不明白。在區角遊戲中加設銀行活動。