小班教案:我的小手本領大
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小班教案:我的小手本領大 ,歡迎閱讀與收藏。
小班教案:我的小手本領大 1
活動名稱:我的小手本領大
活動目標:
1、大膽嘗試運用多種方法記錄小手的用處。
2、喜歡自己的小手,爲自己的小手能做事而感到自豪。
活動準備:
“我的小手本領大”記錄紙。
活動過程:
1、用猜謎的方法引出話題:
一樣東西人人有,一隻左來一隻右,吃飯穿衣都靠它,它是我的好朋友。
2、談話:我的小手。
(1)、你喜歡你的小手嗎?誰願意來介紹自己的小手。
(2)、看看圖譜,說說小手的本領。
“老師把你們小手會的本領用圖畫作了一個標記,請你們來猜猜它是什麼意思。”
(3)、嘗試用記錄的方法記錄小手會做的事情。
1、交流、分享
(1)、告訴同伴記錄的方法(印章、手指點、用筆畫、貼粘紙等)。
(2)、老師小結(我們的小手本領真大!會做很多事情,穿衣服、扣鈕釦、搭積木、畫畫、拍球,我們還用小手自己吃飯,幫大家收拾玩具。我們的小手還會跳舞呢!)
小班教案:我的小手本領大 2
◆第一階段:
《小手的祕密》
活動二:
歌表演《小手拍拍》
活動目的:
1、 培養幼兒表演的興趣。
2、 透過音樂表演,引導幼兒學習一問一答的演唱形式。
組織形式:集中,分組教育。
指導要點:
1、 以遊戲“看誰指得快”引入,激發幼兒學習歌表演的興趣。
2、 師生邊表演動作邊念歌詞。(以兒歌形式)
3、 練聲《大貓小貓》,要求:兩腳分開同肩寬,雙手叉腰,用不同地音量表現大貓小貓的聲音。
4、 教唱歌曲《小手拍拍》。
5、 採用齊唱間以領唱的形式(領唱問、齊唱答);或部分問,部分答的形式來增加幼兒表演的興趣。
活動時間:20xx、9、21
活動四:手指印畫《美麗的小花》
活動目的:
1、 體驗使用手指、點畫花朵的樂趣。
2、 引導幼兒瞭解並學習手指點畫的繪畫技能。
組織形式:集中,分組
指導要點:
1、 教師出示以準備好的“草地”背景,引出活動內容。
2、 教師師範用手指印畫“小花”的方法。
3、 以提問的.方式提出印畫要求。
4、 幼兒在教師準備的“草地”背景上印畫“小花”。教師巡迴指導,提醒幼兒注意衛生,不要點畫到衣服或其它地方。
5、 組織幼兒將手洗乾淨。
◆第二階段:《小手的本領》
活動二:《請你摸一摸》
活動目的:
1、 透過用手觸摸感知不同的物體,知道小手有感知冷熱、軟硬、粗糙、光滑等特徵的本領。
2、 學習用手觸摸感知不同物體的方法。
組織形式:區域活動,自由活動
指導要點:
1、 將冷熱、軟硬、粗糙、光滑的不同物體若干放於“小魔箱”內,讓幼兒邊摸邊感知,激發幼兒的興趣。
2、 教師示範、講解玩法時強調:一樣一樣摸,並把它們分一分。
3、 豐富詞彙:“軟”、“硬”、“粗糙”、“光滑”。
觀察與推進:
在活動中,幼兒對操作、感知的過程感興趣;但在表達時由於他們詞彙量的缺乏,有以下表現。
(1) 幾乎所有幼兒能感知物體的冷熱、軟硬,願意表達自己的感受且表達較清楚。
(2) 在感知粗糙、光滑的不同物體時,只有少部分幼兒能感知到並這樣說:“這個(粗糙的物體)摸起來不舒服,這個(光滑的物體)摸起來舒服、滑滑的。”
-
搬新家大班教案
作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的搬新家大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。搬新家大班教案1活動目標:1、能在教師的引導下,感受門牌號與樓層、房間位置之間的對應關...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
小班健康長滿牙的大嘴教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小班健康長滿牙的大嘴教案,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1、知道牙齒生病的一般原因,懂得...
-
【推薦】大班教案彙總五篇
作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的大班教案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大班教案篇1環境創設:合作桌子,椅子,牆壁上佈置有吊車、推土車和大卡車圖...