《屋內旅行記》教案
作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的《屋內旅行記》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學目標
知識與技能:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、正確認讀本課十二個生字,會寫十個。
過程與方法:
1、學生反覆誦讀,展開想象來理解課文。
2、展開小組討論,交流,給學生創設自己的空間,解決問題。
3、繼續學習蒐集整理資料,制資料卡片的'方法
4、引導學生學習課外讀物,擴大學生閱讀量。
情感、態度與價值觀:
培養學生從小養成發現問題、分析問題、解決問題的好習慣。
課前準備
蒐集的資料、生字詞卡片。
教學過程
一、創設情境、引入新課。
同學們都對《十萬個爲什麼》非常感興趣,老師佈置的課下作業,在家尋找爲什麼?你們完成的怎樣?以小組爲單位,組長進行一下總結。
同學們發現了這麼多的爲什麼?真了不起!有一位蘇聯的科學家做了一次屋內旅行記,也發現了許多爲什麼,你們想不想和他一起探究學習呢?讓我們快快開啟書127頁吧!讀一讀30《屋內旅行記》。
二、初讀課文。
1、同學們自由地讀課文,遇到不認識的字,可以藉助拼音朋友,可以查字典,也可以請教老師或同組同學,把課文讀正確、流利。
2、學生互助識字,交流識字方法。
3、小組選擇自己喜歡的方式認讀課文。要求:聲音洪亮、正確流利、同學愛聽。
4、檢查朗讀。
5、出示含有生字的其他句子讓學生再認。
三、感悟課文。
1、剛纔大家生字掌握得真好!下面,小組交流自己的問題,同學們可以查資料幫助他解決。
2、小組彙報,全班交流。
四、生字書寫。
五、拓展延伸。
1、回家後,你們再多找些爲什麼?並找一找答案,下節課講給同學們聽。
2、讀一讀《21世紀十萬個爲什麼》
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