《尼爾斯騎鵝旅行記》導讀教案

一、導課

今天老師給大家帶來了兩則名言……這是蘇聯偉大文學家高爾基說的，我國偉大的文學家臧克家說，一起讀——那麼如何讀一本好書呢？今天我們就來一起探討。

二、讀封面

我們拿到一本好書後首先要看封面，現在請大家拿起《尼爾斯騎鵝旅行記》，仔細看封面，從封面上你能獲得哪些資訊？

1。畫面

圖上畫的是一個小男孩的騎着鵝在天空中飛。

2。文字

題目、作者、改編。

3。 你第一次看到這本書的封面的時候有哪些問題要問？

三、讀前言

看完了封面，我們再來看前言，前言部分沒有拼音，可能讀起來有點難度，大家試着讀一讀，看能不能讀懂。

前言共四個自然段，前三個自然段介紹了作者，第四然自然段講的是這本書的主要內容。老師這裏也有作者的資料，請看。

下面我們來看故事的主要內容：

這本書主要人物是尼爾斯，尼爾斯他的爸爸、媽媽、老師、同學、親戚、鄰居等等，也就是不喜歡任何人，也不喜歡任何動物植物，他喜歡三件事吃飯、睡覺、調皮搗蛋，他怎麼地調皮搗蛋呢？我們來聽聽奶牛玫瑰說的話：他曾扯過他家公雞的雞冠，揪過他家貓咪的尾巴，除此之外，他爲了好玩竟然吊在奶牛的`犄角上跳舞，爲了解氣，他用木頭鞋揍一隻叫小星星的奶牛……他做過的壞事多不多？難道不會受到懲罰嗎？大家瞧，他真的受到了懲罰……原本的他跟我們差不多小，被小精靈變成了拇指大小，

四、讀目錄

目錄能幫助我們很快地瞭解書理得故事，請大家讀一讀數一數，書裏講了多少個故事？

同學們這本書裏面有很多有趣的插圖，你看看這幅插圖，對照一下目錄猜猜這幅圖講的是哪個故事？

五、讀正文

（一）眼腦機能訓練

同學們，讀書需要靜心和專心，下面我們來進行專注力的訓練。

請大家不要眨眼睛，看看圓有什麼變化？

下面我們來做視野運動操，頭不動，眼珠轉的速度儘量快，幅度儘量大。好開始。

請從內到外觀察正方形，第一次看最裏面的正方形，第二次看第二個正方形，依次看完，再從外看到內，注意眼睛要把正方形全部裝下。

（二）略讀

請同學們默讀書的地71到76頁，注意用到剛纔的訓練方法，眼球儘量地轉動，讀完一頁或者一個自然段後，把全頁或者這一自然段全部掃描一遍，想想講了什麼意思。請看要求：

1。 讀完後在活頁上寫上用的時間。

2。讀完後合上書，做檢測題。

（三）細讀

剛纔我們對這章的大概內容瞭解了，你們成績不錯。我們還可以把自己最喜歡的地方畫下來，反覆地讀讀，摘抄下來喜歡的詞句。

六、總結

同學們，今天我們知道了怎樣讀一本書，先讀封面，再讀前言，再讀目錄，讀正文。我們還學習了怎樣讀正文，讀正文的時候我們可以先粗讀了解故事的大意，接下來再找出喜歡的部分做批畫，做摘抄。

尼爾斯在旅行的過程中經歷哪些事？最後是回到家鄉了還是繼續旅行？他是恢復了原來的身高呢還是依舊那麼袖珍？一切精彩盡在書中。請同學們下課後用今天學到的讀書方法繼續閱讀這本書。