大班主題活動《七彩世界》

主題目標：

1.瞭解色彩的來源，感受生活中的七彩顏色，體驗世界的豐富多彩。

2.關心朋友，關愛老人，愛身邊的每一個人，透出心靈七彩的美麗。

主題內容：

語言活動：七彩山谷、大自然的色彩、七色花、七彩蝦。

社會活動：調皮的七彩光、七色花劇場（一）、找“幫助”、說聲謝謝、老人心願我知道、快樂口袋。

科學活動：神祕七彩盒、爲朋友準備禮物、彩色毛巾、滾來滾去、肥皂泡上的“彩虹”、人造彩虹、我是燈光師、彩色陀螺、雙號車請通行。

藝術活動：七彩光和果娃娃、七彩花瓶、神祕黑白格子畫、七色花劇場（二）、迷路的小花鴨、慈祥的爺爺奶奶、給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿、星光音樂會。

健康活動：光線寶寶來嘍、七色花開。

家園共育：

1.建議家長利用節假日帶領孩子到郊外、公園等處遊玩，感受秋天大自然的美，發現秋天動植物的'變化。

2.在家園聯繫欄中向家長介紹製作“七彩葉片書籤”的方法並展示樣品，建議家長與孩子一同製作。

3.利用身邊的點滴小事，鼓勵孩子關心別人，並願意幫助別人做力所能及的事情。

4.鼓勵孩子每天做一些力所能及的事來關心、愛護老人，多與老人交流，並督促孩子堅持下去。

5.協助孩子完成一次“對長輩的研究”，幫助孩子記錄採訪過程。

主題環境：

1.創設“調皮的七彩光”專欄，提供有關光與色的圖片，讓幼兒獲得光與色的感性經驗，初步瞭解光的七色是赤橙黃綠青藍紫。

2.創設“七彩心願牆”專欄，粘貼幼兒製作的心願卡，讓幼兒相互交流自己的願望、想法。

3.創設“七彩樹葉的家”專欄，將幼兒採集到的多彩葉片佈置在牆面上，引導幼兒觀察秋天樹葉的色彩變化。

4.創設“神祕的黑白格子畫”作品牆，將幼兒作品投放在作品牆上，供幼兒欣賞、評價。

區域環境創設：

1.閱讀區：提供有關七色花的繪本，以及尊敬老人、關心老人的圖畫故事書供幼兒進行閱讀，體驗幫助別人的快樂。

2.科學區：（1）提供各種大小不一的禮物及包裝盒，供幼兒進行包裝，讓幼兒學會感知物品的體積特徵，並據此匹配合適的包裝盒。

（2）提供寬窄不一的物品，供幼兒進行比較，並按從寬或從窄的順序進行排列。

（3）提供各種圓柱體、球體讓幼兒認識、分辨。

（4）投放鏡子、淺盤、透明的圓珠筆筆桿、水、七彩顏料等材料供幼兒進行人造彩虹的活動。

3.美工區：投放各種光滑的瓶子、彩色紙、彩條等材料供幼兒進行製作七彩花瓶，感受藝術創造的成功與快樂。

4.角色區：提供七色花角色演示教具、自制七色花等供幼兒進行角色扮演，體驗角色的趣味，體驗幫助別人的快樂。

活動反思與建議

幼兒是天真無邪的，在他們的眼裏所有的一切都是那麼的美好。主題“七彩世界”就爲孩子們建立了一個絢麗的七彩國度，在這個七彩的土地上，豐富多彩的事物進入他們的視野、聚焦了他們的視線。“七彩世界”的整個主題活動，猶如一座彩虹橋，讓幼兒逐漸爬到橋上去探索這個七彩世界，然後漸漸地由觀察深入到關心朋友、關愛老人的情感中，體驗真正情感上的美好。本主題的研討我們首先讓孩子感受大千世界的美好，認識自然轉向認識社會，認識自我。我們還分別對主題的區域進行研討，對區域材料進行填充，讓孩子不僅從知識上得到學習，也讓孩子在區域中感受主題氛圍，激發幼兒探究興趣。