感謝老師的一封信(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流資訊。怎麼寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

感謝老師的一封信1

親愛的胡老師:

您好!

胡老師,我是笛笛,自從小學畢業後,學業繁忙了許多,根本沒有時間來看您,不知您最近過得還好嗎?

升到初中後,一切的一切似乎都變了,昔日裏玩的很好的同學,都各奔東西,能分到一箇中學的同學,很少很少,陌生的環境,令我的笑容變得越來越少,我突然開始懷念您,懷念您那溫暖的笑,懷念您在我們做錯事後,對我們嚴厲的表情,懷念您的一切!

似乎我的人際關係,幫了我一個大大的忙呢!雖然我對別人,總有些冷淡,但,不知如何,我認識交到了4個十分真心的朋友,她們圍繞在我身旁,給我溫暖與歡笑,讓我的笑容又回到了臉上,我開始變得靈活起來,但對人,但對人還是有幾分淡漠。我的性格,在離開小學後,便改變了許多,只會對於自己十分親密的人熱情了呢!胡老師,您會不會感到驚訝呢?

胡老師,升到初中後,我的成績還很好哦!似乎是小學受慣了您的魔鬼訓練吧,就算初中作業再怎麼多,我也能應付過來,說起來,還得感謝您呢!

我從媽媽那兒聽說,您和張老師一起,帶一丁班,我真爲您感到高興呢!丁班一向成績突出,各方面都好,這下您便不用再那麼操心了,不像以前帶我們,肺都可能會氣炸!

胡老師,您放心,無論到了那兒,我都一定會記得您,記得您那一抹美麗的微笑,同時我也希望,美麗的微笑,能在您的臉上永駐!

祝:

身體健康,青春永駐!

感謝老師的一封信2

敬愛的老師：

您好！

人們常說，師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因爲大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之後，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學畢業了，真對您有些戀戀不捨。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑着把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春遊時，正是大自然萬物復甦的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑的作文。

記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時不知從哪來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨着時間流逝，成績的好壞不知不覺地佔據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！

祝：

身體健康，工作順利

　　您的學生

　　x年x月x日

感謝老師的一封信3

敬愛的老師：

您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？

老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福着的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜。克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。故事主要講水手魯濱遜出海時，因船隻失事而流落荒島，不得不孤獨求生的故事。他進退無路，悲觀失望時，開始想辦法自救—做木筏。造房子。種糧食。養牲畜，憑藉自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活着，且活得明白，並沒有在時間的長河中消失，沒有因爲漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇於面對現實的人。讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。同時也讓我明白了：書是人類進步的階梯，它常常透過一些文字的方式來告訴我們一些關於生活中、學習上等方面的知識，讓我慢慢的領會到讀書的奇妙，它還時常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學會了堅強、勇敢。

祝：

您身體健康

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信4

敬愛的XX老師：

您好!

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成爲建設祖國的棟樑!

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，爲我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第1三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您爲我們付出了許多許多……花兒以它甜蜜的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康，萬事如意

　　您的學生：趙晨曄

感謝老師的一封信5

敬愛的吳老師：

您好！近來身體還好？工作順利嗎？

我是您的學生珈敏。從一年級到現在，很多老師教過我，可讓我最難忘的就是您。

您像一片陽光，照耀着我們；您像沙漠裏的綠洲，帶給我無窮力量；您像迷茫中的指南針，給了我們最正確的指引……

還記得那一節課，您走進教室，清了清嗓子。我們都屏住呼吸，等着您發佈“命令”。可誰也沒想到，您竟然說：“這節課讓你們自由活動吧！”“耶！”同學們都大叫起來。老師您讓我們排好隊，並帶隊領我們下操場去玩。下到去，有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，還有的同學在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢！看您活潑的身軀，真像又回到了童年。我也跑過去，和您一起踢……快樂的時光總是很快就過去了，下課了。您讓我們排隊集合。您說：“既然你們都玩了一節課，那就寫篇作文，題目是‘有趣的一節課’，可以嗎？”噢，原來老師您是別有用心啊！但不管怎麼說，我心中有底啦！

吳老師，我愛您！愛您那獨特的教學方法；愛您爲了我們，犧牲了很多休息時間；愛您的無私奉獻、默默耕耘……吳老師，您是我心中永遠的星！我會把和您在一起的那點點滴滴，放在我記憶中，直到永遠，永遠……

此致

敬禮

　　您的學生：趙珈敏

　　20xx.4.30

感謝老師的一封信6

尊敬的老師：

您好！

從我跨進校園到現在快三個年頭了，您對我的關心、幫助我都一一記在心裏。“牆外春華牆裏墨，一樣鮮豔一樣純”，我從心底裏感謝您。

我是您苗圃裏的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業中，我在一天天地茁壯成長。

親愛的老師，記得我剛上學時，膽非常小，上課不喜歡積極發言，生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢於回答問題，即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛裏讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！

那天早上，您突然宣佈由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧着書，捧着您對我的信任走了講臺。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛鍊的機會，我要感謝您！

您不僅僅是我學習上的燈塔，生活中也一樣。

有一次我在玩遊戲時被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒說就揹我到醫務室包紮傷口，並關切地問：“怎麼摔的？很疼吧？以後玩耍時小心點。”老師，您慈母般的關懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！

老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。如果說，學業如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的老師！”

此致

敬禮

感謝老師的一封信7

尊敬的奚老師：

您好！

在二年級即將結束時，我有好多心裏話想對您說———

是您，把我帶進知識的世界。您教會我識字、寫字、閱讀、寫日記和寫作文。讀書識字真好！

是您，給了我“發光”的機會。記得上一年級時，您讓我當上了語文組長，培養了我的自信心和責任感。您讓我參加了寫字比賽，並獲獎。當我的作文《有趣的遊戲》被您當着全班的面朗讀時，我心裏美滋滋的，當時暗下決心：以後努力把作文寫得更棒。

是您，教會了我做人的道理。記得有一段時間，我上課不專心，被您提出了批評，我很慚愧，很快改掉了這個壞毛病。有一次，我打了同學的“小報告”，您批評了我，從此我學會了和同學友好相處。有時，我會主動幫助同學打掃清潔區衛生，或幫助同學輔導作業。

是您，帶給我陽光和雨露。您的課我最喜愛。即使生病，我也堅持上學，生怕落下您的課。您讓我享受到了學習的快樂。班會和家長會上，您總是不厭其煩地強調“安全第一”，使我們時時注意安全。

是您，讓我感到成長的快樂。您使我成爲了一名品學兼優的好學生。當我在寫字比賽中獲得一等獎時，當我被評爲“優秀少先隊員”時，當我的作文被您評爲滿分時，當我的家庭作業被您畫上“紅旗”時……我享受到了成長進步的快樂，而這些快樂都是您用汗水澆灌出來的！

“感恩的心，感謝有您！”我多麼想把這首《感恩的心》唱給您聽，我多麼希望升入三年級後您繼續擔任我們的班主任和語文老師。因爲，我們大家都離不開您！您是我們的好老師！

最後，祝老師青春永駐，越來越美麗！

此致

敬禮！

感謝老師的一封信8

章老師：

您好！

上次見到您已經是去年的事了，上一個暑假，臨近開學的時候，我得到一個消息：您不教我們班了。

當時的我十分震驚，因爲您是我們的班主任，我本以爲您會陪着我們到畢業。

記得您在三年級的時候，曾有一次十分生氣，對我們說：你們這麼不聽話，等到四年級，我就不教你們了！當時我們個個都被嚇得不敢說話，生怕您四年級就真的不教我們了。

幸好，四年級，您並沒有離開。當時我還在暗自慶幸，我們班是一個不算太好的班級，很多老師都不願意接班。

猶記得，我轉學到這裏時，對陌生的校園，我的內心充滿了不安，但是當我看到您和藹的笑臉時，一切恐懼突然都消散了，我跟着您走進了班級……

後來，您讓我參加了作文比賽，這對我來說是一種全新的體驗，在以前那個學校，老師不是很喜歡我，也沒有讓參加過類似的比賽。我在您這裏感到了友善，第一次參加比賽就獲得了不錯的成績。您不僅讓我參加了作文比賽，還讓我參加了講故事比賽，這對我來說也是一次考驗。

最後一次見到您是在去年，也就是五年級上冊的時候，您來到了班級，在班級裏與同學們打着招呼，委託我把一本書還給媽媽，然後您便離開了。

從那之後，我再也沒有見過您。轉眼就到了五年級學期末，偶爾去操場的時候，我還會聽到有同學用手指着一個方向，喊着：章老師！但是當我看去時，您的身影早已不見了。如果，未來我能見到您的話，我想對您說一聲：謝謝您，章老師！

祝

身體健康！

　　鄭芳瑋

　　20xx、6、4

感謝老師的一封信9

親愛的呂老師：

當您第一次走進教室時，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。

我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎麼從您嘴中唱出的！每當我晚上躺下睡覺時，您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。

我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引着我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。

我喜歡您。課堂上的您善於觀察孩子的內心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學們齊聲朗讀時悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出醜，便悄悄走過來提醒我們。

我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課後與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當成我們的一員，一位親密無間的好夥伴。

我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺。當您表揚我時，我會迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚了。

我喜歡您。在您新穎而又獨特的教學方法下，我的學習成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現後，我慢慢變了。現在我最喜歡的`就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背後，當然少不了您的教誨和辛苦的教導。每次，我們班是最後一個班放學出校門的。其他老師都是鈴響之後迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室裏教我們。老師，您也有自己的孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不願意讓我們少學一點兒知識。在親人和學生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不願意讓一個知識漏洞給乘空鑽過去。

我真爲自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經長出新葉了。我會駕着您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……

祝您

青春永駐！

　　您的學生俞丹清

　　初一:俞丹清

感謝老師的一封信10

敬愛的榮老師:

您好!

我是吳凱穎,很驚訝吧?現在還有多少人親筆寫信呢。但是我喜歡這種最傳統的方式，因爲電話裏頭我有很多講不出的話。

在您收到信的時候，會想這到底是誰？誰這麼用心？我有很多事情想跟您說.在這裏我可以大膽地寫出來。說真的，當老師不容易，我現在的職業學校的老師有時候都給同學們氣哭了(當然是個女的),我想,老師真的不容易。上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些，還好，看到您之後，您還是一如即往的年輕，沒有任何老了的感覺。知道爲何我如此的思念您嗎。因爲，您是我讀書中遇見到的最好的老師，我也不知道其他的老師爲什麼沒有這麼親近的感覺。(您平易近人啊！）也可能是因爲初三我纔開始懂得了很多。懂得讀書人都是幸福人的真正含義。現在回想起來，我初二真是一個小孩子。經常沉迷於電腦遊戲，還亂花錢。初三到您手中我開始改變。我第一次改變的就是我不說髒話了。真真正正感覺到長大啦。完全可以控制自己。那時候我一天一天在改變。慢慢堅強的意志力，我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您，回報您。我覺得，我很榮幸有認識到您這位值得我們學習老師。沒有您當我們的班主任可能就沒有我那麼美好的初三。我認爲我們班是當時所以班最幸運的（當您的學生）初三是我讀書以來最值得懷念的一年。我喜歡您教育學生的方式，當了您的學生很幸福，也因爲這樣時間過得飛快。喜歡上您的課,您有一顆寬容的心，喜歡您管得我們不是很嚴格(哈哈)，不會以成績來衡量我們，我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方。對您所講的哲理我認爲很正確。雖然我成績不怎麼樣，我也不怎麼能聽懂您的課。但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急，還有先付出纔有回報。我們還沒有付出就想得到回報是不可能的。我最後自己總結出來的就是，我們有付出就一定有回報，只是以什麼方式，或許以一種我們不知道的方式回報給我們。這絕對符合物理的能量守恆定律。也就是以前人們所說的，好人有好報。工作思路老師您辛苦了!這是發自內心的感言，雖然現在沒有什麼機會當着您的面說了，但是我會用行動來證明。

我現在不能回報您，不代表我以後不能回報您。我有能力了之後，我心中不會忘記您。這都有您的功勞，謝謝您，我的好老師。

吳凱穎

20xx年x月x日

感謝老師的一封信11

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因爲大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之後，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學畢業了，真對您有些戀戀不捨。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑着把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春遊時，正是大自然萬物復甦的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文字上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑。

記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨着時間流逝，成績的好壞不知不覺的佔據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

您的學生：XXX

　　XX年XX月XX日

感謝老師的一封信12

敬愛的何老師

您好!您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說，因爲您太好了，所以我不知從哪個"好"先說.自從四年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習，紀律，衛生等各個方面超越其它班級。而且你還無時無刻地爲我們的身心健康擔憂着，爲我們的成長教育計劃着，爲我們的人身安全着想着。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機勃勃.

老是你不僅教我們知識，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時，你叫我們懂得了一個道理——做一箇中國人無論在怎樣的境遇裏，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應該頂天立地，不能低頭折節。

何老師——你的心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的青春，似火種，將永遠燃燒!我們永遠尊敬你!

祝您工作順利，身體健康!

　　你的學生：樑雪飛

感謝老師的一封信13

敬愛的舒老師：

您好！

舒老師，我想對您說一聲：您辛苦了！我非常感謝您！我永遠也不會忘記是您教我知識，教我書聲琅琅，教我對別人有愛心。

您雖然不是我的第一任老師，但您是我心中最優秀的一名老師。如果說您是一棵大樹，我們就是躲在樹下地小動物，在樹陰下嬉戲；如果說您是一位辛勤的園丁，我們就是一朵朵小花，在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。

一天中午，有許多同學家庭作業沒有過關，還有一些同學書沒有背，您就犧牲了休息的時間，而去給我們一個一個的把作業講過關，把書背完。您爲了改我們作業，一直到深夜1點多鐘點多鐘才休息，第二天早上7點鐘又來到學校教我們知識，您太辛苦了。

舒老師，至從您接手我們這個班，我們的成績也變好了，字也寫好了。去年的期末，我們班的語文還考了全年級第一，這一切與您的付出是分不開的。

父母給了我生命，您給了我智慧。我結對您衷心地說謝謝您！

　　您的學生：楊沫冰

　　20xx年5月4日

感謝老師的一封信14

敬愛的蔡老師：

你好！

雖然，上個學年您纔開始教我們語文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無保留地傳授給我們；是您，以自己的言行爲楷模，教育我們怎樣做人……

還清楚得記得，開學第一節語文課，您教我們怎樣寫您的姓——“蔡”字的情景。您說，以前經常有學生寫錯“蔡”字。爲此，你一筆一畫地教我們。您說，一座茅草屋裏，一張桌子上放着一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插着一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰也沒有寫錯這個字，還牢牢地記住要孝順長輩的道理。隨後，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優美的行楷字。同學們看了，個個驚歎不已，很想跟您學一手……

接下來的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸着知識的甘霖。而你，總是耐心輔導我們。記得有一次，我有一道題不會做。正當我冥思苦想之際，您走過來撫摸着我的頭，說：“這道題不會做嗎？翻出書來看看記的筆記。”我難爲情地說：“我上課沒來得及記。”您說：“沒關係，我再講一遍。”當我們遇到困難想放棄時，他總是說：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會信心百倍。不管走的路有多麼艱難，只要想起您說的話，我們的心裏就會熱情澎湃，不斷增加力量。

由於我們的基礎太差，爲了我們的成長，您不知道付出了多少。您一絲不苟地批改我們的作業，不放過一句話，一個字，一個標點。慢慢地，我們學會了做事要認真細緻。爲了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……

老師，您的心血和智慧，猶如春雨點點，滋潤着我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！

祝您教師節快樂！

感謝老師的一封信15

敬愛的老師：

您好!

時間過得很快，轉眼間，我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……

老師!難忘的老師們!是您爲我們開啟了知識的寶庫，是您照亮了我們前進的道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看着我們長大，看着我們一點一點地進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!

劉老師，在您教我們之前。我還是班裏一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再幹巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因爲在這之前我還從沒站在講臺上對着全班同學講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心裏想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學們嘲笑。

但我發現同學們都在認真聽，這令我鼓起了勇氣。於是，我擡起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學，但卻讓我找到了自信。相對於原來那個膽小內向的我來說，我已經向前跨出了一大步，已經很棒了。

也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無心插柳之爲。但，是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優秀。

老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對於我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您!謝謝您!

祝

事事順心!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日