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【精華】計劃書學生範文集錦七篇

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時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編整理的計劃書學生7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】計劃書學生範文集錦七篇

計劃書學生 篇1

一、本公司近期、中期、中長期,長期發展計劃:

1、近期——在武漢設立總部,從武漢做起。

(1)、武漢是我國中部經濟最發達的地方,人口衆多,而且分佈集中,有效半徑較大,市場距離小,這便於在相對較小的地方擁有更多的消費人羣,而且也大大的節省了送貨上門的成本,提高了工作效率,從而能使公司的利潤達到最大化。

(2)。武漢是全國性的商業大都市,機遇和挑戰並存,這給了我們團隊充分發揮才華的空間。

(3)。武漢是全國高校林立的地方,人才很多,這有利於我們團隊的人才建設,有利於吸收全國頂尖的人才。而中部工資成本相對較低,一舉兩得。

(4)我們團隊對武漢比較熟悉,佔得了地利;我們團隊在武漢有較廣的人脈,有利於充分利用難得人和。

(5)武漢位於南北的過渡地段,南北差異不是很明顯,人們的生活習慣既有南方人的特點又有北方人的特點,從這一點可以開啟銷路

2、中期——從武漢發展到北京、上海、杭州、廣州

(1)、北京、上海、杭州、廣州都是全國的大城市,經濟發達,人口稠密,居民的享受性消費高。

(2)、北京、上海、杭州、廣州的流動人口大,國際國內的遊客多,增加了這些地區本就很大的消費羣體。

(3)、這些地區的居民的思想較超前,消費超前,受西方觀念的影響較大,克服了中國幾千年的傳統觀念的束縛,消費自主性強,他們充滿好奇心,喜歡小吃、民間手工藝作品,其市場潛力不可謂不大。

3、中長期——由中期的五個城市擴展到東部沿海城市。

(1)待到在這五個大城市發展到了一定的階段後,這些地方的市場也已經差不多飽和了,向外發展已刻不容緩。

(2)、東部沿海地區交通發達,有利於節省交通費用,節約經濟成本。

4、長期:由東部沿海城市發展到全國。好的企業在發展到了一定的程度後都會謀求更大的發展,本公司也不例外,而且我們還要積極的準備公司上市事宜,以籌措更多的斤資金,謀求更大的發展。

二、市場分析

(1)、我公司專門派遣員工到全國各地考察、並根據其的價值性和可欣賞性,並結合市場的需求決定是否購買,購買多少。例如,在我家鄉就有好幾種小吃及土特產產品和手工藝作品,據我所知,它們的市場價值都很高,但是就是沒有人把這些特色的小東西做成品牌,至今也還是停留在它們被髮明的階段。假如它們被發現的話它們就會變成商家的寶貝,消費者的新寵。其實這又何止僅僅是一個品牌的發現,她既能給廠家帶來無限的商機,又能提高當地居民的收入水平,改變那貧困的面貌,造福一方人們,功德無量啊。

(2)、據我所知,現在專門關於小吃及土特產、民間手工藝品的公司還尚少,這也就意味着本公司的競爭對手是少的,這就意味着我們可佔有的市場份額是很大的,只要我們公司的產品夠好,能夠打動消費者,被消費者所接受,那我們的營業額將是很大的,我們的年純收入將有可能突破千萬元大關,到那時,本企業就能夠迅速發展壯大,很順利的就完成我們的計劃

(3)、每個人都是不同的,之所以這樣,我們的世界才變的多姿多彩,但世界是多姿多彩了,可就折磨了那些以贏利爲目的的商人啊!我們可以想象一下,假如人的審美觀都是一致的,那人們都會喜歡同一款式的衣服、同一口味的小吃,同一。。。。。。那商人就不必爲了迎合消費者的需求而煩惱了,他們只要生產一種款式的衣服、一種口味的小吃就行了,又何必大刀闊斧的生產各種各樣的衣服、製做各種各樣的小吃呢?我們公司實事求是,我們尊重矛盾的特殊性——人的需求是各式各樣的、不可能也不必一樣。針對於此我公司推出了各種各樣的商品,分別適合不同年齡段的顧客朋友們。無論你是男還是女、是老還是少,你都可以在我們公司找到你喜歡的產品。

(4)、我公司的項目投產後所生產的產品在限定時間內是有充足的市場的,因爲我們的產品是不分季節,一旦投產,就可以連續的經營、連續的生產。

(5)、那麼我公司將採取怎樣的營銷戰略來實現銷售目標?我們將加強我們的網站建設,並且把它作成一個品牌,至於怎樣把它作成一個品牌這一點將在後面做詳細的介紹,這裏就不說了;我們將加強質量檢測,保證我們產品的質量,樹立我們公司的良好信譽與形象;我們將以最快的速度送貨上門,包你滿意;我們將加強售後服務,如有質量問題包退包換,讓你沒有後顧之憂,放心選購。

(6)、我們的產品是大批量生產的,又省了很多的中間環節,所以我們的產品的價格是市場同比最低的,我們有很強的價格競爭優勢。

三、財務預測:

1、建設網站及網站推廣資金爲100萬元人民幣

(1)現今的網站建設的技術門檻很低,花費不高,估計10萬元人民幣可以建成。這其中包含了網站建設所要考慮的一切費用。

(2)網站推廣是很需要資金的一方面,估計支出爲90萬元人民幣

1在公共場所和比較顯眼的地方貼海報、:在公交車的車身上印上我們公司的網站地址及適當介紹我門的商品和服務,共刷二十輛車身,費用共十萬左右;在火車站及火車站過道處招租位上印上公司網址及產品服務內容,招租位一個八萬共十六萬元人民幣;印發大量介紹本公司產品和服務的傳單,聘請再校大學生散發,估計費用5萬元人民幣:在報紙上做廣告宣傳,大概費用5萬元人民幣。

2在人流集中的地方搞促銷活動,在半年時間裏,每個舉辦活動中着重宣傳自己的網站,推廣自己的品牌。估計每次活動費用爲2萬元人民幣。

3注重全國的特重大事件,積極機會,把自己的網站亮在全國人民的面前。

4前期網站建設、推廣時間實行購物優惠政策,大概費用爲37萬元人民幣。

四、資金需求及籌措方法:

1、團隊自有資金爲52。5萬元人民幣,佔總資金的15%。三人團隊每人各出資17。5萬元人民幣。鑑於我們都是大學在校生手頭上並沒有資金,但是我們知道這個項目很有發展前途,所以我們打算遂服家人及親朋好友,籌集這些錢。雖然說有風險,但是不放手一搏終不情願,所以我們三打算大幹一場。

2、吸引風險投資資金227。5萬元人民幣佔總資金的65%。風險投資(venturecapital)在我國是一個約定俗成的具有特定內涵的概念,其實把它翻譯成創業投資更爲妥當。廣義的風險投資泛指一切具有高風險、高潛在收益的投資;狹義的風險投資是指以高新技術爲基礎,生產與經營技術密集型產品的投資。根據美國全美風險投資協會的定義,風險投資是由職業金融家投入到新興的、迅速發展的、具有巨大競爭潛力的企業中一種權益資本。從投資行爲的角度來講,風險投資是把資本投向蘊藏着失敗風險的高新技術及其產品的研究開發領域,旨在促使高新技術成果儘快商品化、產業化,以取得高資本收益的一種投資過程。從運作方式來看,是指由專業化人才管理下的投資中介向特別具有潛能的高新技術企業投入風險資本的過程,也是協調風險投資家、技術專家、投資者的關係,利益共享,風險共擔的一種投資方法。我們堅信我們的公司是有一定風險的,但是我們的風險和我們的收益比起來簡直不可同日而語。所以我們完全有理由相信我們的公司是能夠吸引風險投資的,而且風投資金絕對不比我們預測的少。

3、從銀行等金融機構貸款35萬元人民幣佔總資金的10%。就快要大學畢業了,國家鼓勵大學生創業,設有大學生創業專項貸款,我們三人可以利用這個政策貸款創業。

4、吸引別的投資商、合夥人投資35萬元人民幣佔總資金的10%。在所有的資金來源中我覺得這個是最容易而且最穩、最好的資金來源。因爲我們的`自有資金已經超過了這個數目,所以絕對保證了我們團隊對公司的控股權。而且我們也很容易的吸引到合作伙伴——我們公司設立的可行性、公司的可操作性都是經過了上文和下文的嚴格論證的,只要稍微有一點市場洞察力的人就可以看出其中的商機無限,我們的公司將來肯定能作大做強。所以我們團隊有信心我們可以很輕鬆的找到合夥人。

計劃書學生 篇2

時間過得很快,放鬆了一個暑假的同學們就要回到學校開始新學期的學習生活了。新學期就要做好全新的準備。下面是爲大家收集的小學生新學期個人學習計劃書,供大家參考。

新的學期即將到來,爲了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

 二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

 三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

 四、做作業。認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業。

五、課後複習。及時複習,提高複習質量

計劃書學生 篇3

學院:法政學院

班級:社工122

姓名:李清華

學號:20121312070

就業創業,我做主

就業是一個敏感的社會性問題,是民生之本。它就像一塊磁鐵,吸引着萬千待就業人羣的心。對於當代大學生,就業牽涉大學生本人和千家萬戶的利益,牽涉國家和社會的利益。現在我們學習專業知識,培養實踐能力,全面提升自己,不就是希望在大學四年後能有個好的就業機會和就業前景嗎?

突然想起,暑期7月6日,中央電視臺財經頻道播出一期“CCTV‘中國創業榜樣’大型公益活動啓動儀式”的晚會,活動組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業領袖組成的“中國創業榜樣導師團”,與其他社會力量一起,共同形成了幫助青年人就業創業的支援平臺。新東方學校創始人俞敏洪、大連萬達集團股份有限公司董事長王健林、聯想控股有限公司總裁柳傳志現場登臺分別發表了激情演講,爲創業青年送上寄語,觀看完畢,我也熱血沸騰。

如今,每個大學生都面臨就業的現實,而且就業的形勢又十分複雜。因此一個尖銳的問題就擺到我們面前,那麼,大學生面對就業或者創業這一嚴肅而令人情緒緊張的問題,應該如何進行職業生涯設計呢?

一、當代大學生要充分了解和把握就業形勢

大學生的擇業和創業應該適應時代的需求。既要追求自己的職業理想,更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當前的就業形勢是理想就業、奮發創業的重要條件。

近年來,隨着我國經濟的快速發展,就業再就業工作取得了明顯成效,但就業在就業的形勢依然較爲嚴峻,就業壓力較大。造成這種情況的原因是:我國的人口基數大,就業的機制有待完善,需要就業的人數多,就業高峯持續時間長。查閱有關資料,我發現,自20xx年以來,高校應屆生數量以跳躍式幅度增長,20xx年是1999年高校擴招後本科學生畢業的第一年,全國高校畢業生總數達到212萬,比前一年增長46%,而到20xx年更是高的630

萬比20xx年翻幾番了,“大衆化教育”取代了“精英教育”。大學生的就業高峯與社會的就業高峯重疊,大學生的就業壓力開始凸顯。

二、當代大學生要適應新時期對人才的新要求

當今時代對人才的要求,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業職業技能,可以說這是對每一個求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。那我們當代大學生應該怎麼做呢?

青年就業需要樹立職業理想。職業理想是人生對未來職業的嚮往和追求,幫助大學生樹立堅定正確的職業理想是高校對大學生職業教育的切入點和核心內容。大學生的職業理想是他們人生職業實現的精神支柱,它對促進大學生在學業上奮發進取,頑強拼搏,棄而不捨地按照自己的職業需要充實完善自我,實現未來人生的職業目標有積極的促進作用。正確的職業理想。還有助於大學生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關係和合理地確立求職的期望值,自覺將國家需要與個人利益相結合。要使大學生的職業理想向正確的方向發展,必須用現代的科學理論來指導就業、擇業和創業,使我們的人生觀、價值觀、世界觀與職業觀辯證的統一起來,讓正確的職業理想成爲大學生成人、成才、成業人生風範的不竭動力。作爲一名高職學生,我們要找準自己的職業位置,立足根本,才能實現自己的目標。

青年就業需要更新觀念。我國的就業結構性難題是突出的,不可能提供足夠的適合大學生的就業崗位;而另一方面,隨着高等教育由過去的精英型向大衆化轉變,大學生數量卻呈幾何倍數增長。兩者相加就決定了我國現階段的大學生須適當調整自己的就業期望。

青年就業需要才智。中國著名企業家,投資家,曾任聯想控股有限公司董事長、聯想集團有限公司董事局主席柳傳志先生是一個創業的傳奇。這個傳奇的意義,不僅僅在於他領導聯想由11個人20萬元資金的小公司成長爲中國最大的計算機公司,更重要的是,他以其親身經歷告訴青年人,創業成功所必需的要素其實並不多,但首先需要的是才能和智慧。面對就業或者創業,我們要在心靈上保持平靜,不要浮躁。我認爲大學生現在首要的任務仍然是努力學習專業知識,不斷提高自己的專業知識水平。現在我們所學的可能以後不能直接用到,但是大部分工作時的後續課程都需要現在的知識。同時接受各種各樣的知識,不斷充實自己,豐富自己,提高自己的思想水平,使自己充滿智慧不能被所謂的“大學學習的很多東西以後基本用不到”所迷惑。這樣在你面對各種問題和誘惑的時候,纔能有更高的領悟能力、辨別和判斷能力,才能在就業或者創業時避免錯誤發生。

青年就業需要勇氣。俞敏洪先生告誡青年朋友們,“經歷過獨立的思想,並且使其變成行動的指南,擁有面對失敗的勇氣,經歷的失敗都是走向成功的墊腳石,青春與年齡無關,我們只需大步向前!”對於大學生來說,各方面的就業壓力都比較大,對於壓力,我認爲我們需要有一顆勇敢的心,不斷

去尋找機會,增強自己的自信心,積極地面對就業多投一份簡歷,多參加一次面試,可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶着你的勇氣,加油吧!

青年就業需要能力。衆所周知的,現在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關係處理能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑑於這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關係網。透過參加學生會和社團活動,培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度,爲以後的就業工作打下一個良好的基礎。

青年就業需要制定職業計劃。在提升自己知識水平,改變思想觀念,增強自身能力的同時,大學生也需要制定職業計劃,透過制定自己的職業計劃來了解自己,也包括瞭解他人和了解社會。在制定計劃中大學生需要經歷幾個實踐環節;一是透過各種途徑收集一些相關的資訊來補充、完善自己制定的職業培養計劃;二是在做計劃時要評估目標實現的可能性,兼顧自己的能力,環境條件的限制,周圍人對自己的期望;三是要預測在現實目標的過程中,可能出現的阻礙和如何逾越障礙特別是應鼓勵學生利用業餘時間參加一些臨時性的工作,以獲取更多的經驗和社會資訊。透過實踐,讓學生對自我有更全面的瞭解。

讓我們一同努力,使自己塑造成一位掌握專業,能說會寫,品德高尚,善與社會溝通的應用性人才切實認識到從學校人,單位人,社會人,職業人的

角色的轉變,把社會的職業需求和個人的職業理想,職業素質很好的結合起來。就業並不是一道邁不過去的坎,作爲大學生的我們只要充分利用自身優勢並不斷完善自己,充滿自信地在強手之中脫穎而出。就業創業之艦就要拋錨遠航,讓我們以勤奮做槳,堅強爲帆,自信爲舵,乘風破浪,駛向屬於我們成功的彼岸!就業創業,我做主!

計劃書學生 篇4

一、目的:

爲了讓自己的大學生活過的充實,更是爲了自己能學有所成。使自已不要在畢業後從這裏走出而後悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年,

二、目標:

讓自己具備會計專業要求的所有技能,並熟悉廣告設計與製作專業所需的全部基本技能與知識。

能夠實現現代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大衆傳播的廣告的視覺藝術作品。

三、需掌握的知識體系:

主體知識層:

素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字型設計、平面構成。色彩構成、標誌設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。

輔助知識層:

photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,製作技術主要是:掌握各設計及製作手段及廣告製作與輸出技術。學生畢業後可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜誌、印刷設計公司、包裝公司、從事專業設計製作及設計管理工作。

四、要取得的證書:

《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》 英語四級以上

五、實現方法:採用課外學習除正常教學以外的內容

六、實現步驟:分四個階段實現

第一階段:

時間:____年__月__日到__年___月___日

目標:_______________

學習內容:______________

學習的具體方案

具體計劃:

早上:___點___分到___點__分 學習_________

晚上:___點___分到___點__分 學習_________

計劃檢驗與修整___年__月__日對學習_____進行評估 aaa,評估結果:__好__ 良__壞__

計劃書學生 篇5

隨着鞭炮聲的結束,我們迎來的第二學期的生活作爲雍陽中專分校學生會,我們對自己的未來充滿美好的憧憬,同時也肩負着重要的使命。我們將沿襲上學期學生會的優良傳統,並在此基礎上進行突破和創新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力。總結過去、展望未來,20xx--20xx學年第二學期學生會將以“團結、求實、進取、創新”爲宗旨,以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”爲目標,制定圍繞“一切爲學生服務”爲主的工作計劃。

一、建立分工負責制度

在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下,校學生會全體成員均實行分工負責制度,做到分工明確,責任到人。

1、學生會主席總體上負責全面工作,並主抓學習部工作。

2、副主席協助主席的日常工作,並具體分管紀檢和文娛部的工作。

3、在分工負責的同時,加強團結,加強各部成員之間的配合協作,做到分工不分家。

4、各部部長在部門內部實行具體分工負責制,設立工作評價標準。

5、學生主席、副主席負責審閱分管部門的工作計劃,並推出切實可行的意見和建議。制定全體成員工作總標準和獎懲要求。

二、在全校學生中開展促進學風建設活動

在本學期,我們將充分發揮學生會的橋樑作用,開展切實可行的促進學風建設的活動,引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績,努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。

1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動,弘揚正氣,努力營造濃厚的“學風建設”氛圍。

2.定期組織各部門的工作總結會,有針對性的開展各種交流活動,解決同學們學習、生活等方面的問題。

3.圍繞學風建設,積極開展科技文化活動和專業技能競賽,提高學生綜合能力。

4.學習部部長全面負責,並撰寫活動詳細計劃由學生會審批。

三、舉辦豐富多彩的文體活動(必須制定出具體的活動內容、時間、參賽要求和評分標準)

透過豐富多彩的文體活動,豐富同學的課餘文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學校的凝聚力,提高全校學生的身體素質。

1.組織開展每月一次的校內活動,增強全校同學的素質。

2.組織我校同學參加校運會,鍛鍊身體,有好的身體才能更好的投入學習。

3.認真配合學校組織的文體活動。

4.文娛部部長全面負責。

四、創建美麗校園,嚴格衛生檢查制(制定細緻的評分細則,部門成員的工作規則)

上學期在紀檢部全體成員的共同努力下,我校的環境衛生有了良好的改善,衛生流動紅旗制度,增強了大家的環境保護意識,本學期應在原有的基礎上進行突破,本着公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的監察工作,做好各種檢查記錄。

1.招才納賢,補充紀檢部後備力量。

2.結合上學期出現的問題繼續完善評分標準,嚴格按照細則規範打分。

3.紀檢部成員認真對待自己的工作,堅決剔除人情分現象。

4.宿舍是同學們生活的地方,宿舍衛生則是重中之重。天氣逐漸變暖宿舍衛生不合格將會影響住宿舍的身體健康,所以宿舍衛生的檢查一定要嚴格要求。

五、開設學生會博客

準備在時機成熟的基礎上開設學生會博客,爭取把我校學生積極上進的精神風貌全方位的進行展示,藉助這種喜聞樂見的形式促使大家更加註意形象,展現美好的一面。

1、由學生會主席和副主席任總編,下設祕書部。

2、及時準確的進行上傳文字、圖片記錄,展現良好的校風、學風,弘揚正氣。

3、在各班級招收通訊員,負責新聞資訊的來源提供。

這些計劃只是學生會整體計劃,各部門部長要制定本部門的詳細計劃。學生會各個部門要增強內部溝通和了解,強化團隊意識。要相互團結、相互促進、共同提高。各部門應該配合學校的工作,做好老師的得力助手,共同攜手爲創造學校良好的教學秩序和氛圍而努力,爲同學們服務。

學生會工作計劃書(二)

根據學生會一個學期的工作下來,存在着一些比較大的問題,就下學期的工作做相應的調整,下學期要嚴格遵守各項考覈制度(詳見附件)學生會的每一個成員都必須要按照考覈制度來實施。

下學期採取值日部長責任制,每天值班的部長必須做好相關記錄,記錄值班的情況。晨檢由紀檢部部長落實到位,做好缺勤的記錄。

考覈內容及標準:

一、考勤、紀律

2、學生會值班無故缺勤者,每次扣2分。

3、學生會開展的歷次活動,無故不參加者每次扣2分。

4、每次例會或值勤必須做好會議記錄,方便以後工作。記錄要求認真,字型工整、內容詳細。如沒有會議記錄者每次扣0.5分。會議期間需保持安靜,不準私自交談。(整體的會議記錄由錢婷來擔任)

二、工作態度

1、每個幹部都應該履行自己的職責,對安排的任務應積極、認真、按時完成,在工作中遇到困難及時提出,加以解決。對其本職或本部門的工作,安排到而不參加者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超過5分)

2、凡團總支或學生會要求各部門上交的各類書面材料,沒有按時上交的一次扣5分。

3、沒有認真組織好所屬部門工作,酌情扣2—5分。

4、對團總支、主席團要求的工作任務(本部門、非本部門的)無故不執行者扣2-5分,延誤者酌情扣3分。

5、在工作期間有勾心鬥角者酌情扣5-10分。態度不端正者每次扣3-5分。

6、在每項活動過程中各部門要積極互相配合,如有不執行者每次扣5分。

7、值班部長沒有做好相關值班記錄,每次扣5分

四、儀容儀表

五、嘉獎方面

1、能夠團結學生會成員,發揚團結互助精神的同學,酌情可加5-10分。

2、學生會會議上或活動中受到點名表揚的,每次加2分。

3、工作積極、認真負責,視情況加1-5分。

4、對分配到的工作認真負責、責任心強、成績顯著、突出者,加5分。

5、例會或值勤以及歷次活動全勤者各加5分。

6、舉辦有影響的全校活動或傳統活動,並且成功,出現問題能及時向主席團反映,視情況加2-5分。

六、考覈結果:

本考覈採用百分制,期末根據考覈分數的高低給予學分和一些嘉獎

學生會工作計劃書(三)

9月初,新一屆歷史學系學生會正式組建,大家經過近一個月的商量與思考,特此向共青團南京大學歷史學系委員會和歷史學系學生工作組彙報本屆學生會在一年任期內的工作計劃。

主席團:

1、繼續做好上傳下達工作。認真將系團委、系學工組佈置的任務安排好,並督促相關部門予以貫徹落實;同時,努力做好將同學的建議、意見和要求反饋給系團委和系學工組的工作。妥善處理好各方面的關係,真正起到聯繫歷史學系和廣大同學的橋樑紐帶作用。

2、監督和管理各部門,從宏觀上加以指導,同時從微觀上減少干預,力求充分發揮各部門成員的潛能和才智。

3、加強與校學生會和各院系學生會的聯繫和交流,增進了解,相互學習。

祕書處:

日常工作:

1、賬務管理。同往年一樣,祕書處負責學生會一切賬務的管理,定期進行覈對、報銷、清查和監督管理。賬務和資金分開有專人負責,系內活動結束後,有關人員憑活動物品發票到祕書處報賬,經覈實後撥款報銷。在賬務管理的過程中將一以貫之的倡導節儉、高效、專資專用的原則,儘量做到使有限的資金髮揮做大的效用。

2、會議記錄。學生會預計每兩週召開一次例會,各部門不定期召開會議。有關會議內容都將由祕書處設專人負責記錄、整理、存檔,以備下一階段部門活動開展做參考。

3、活動資料整理。本學期學生會將重新啓動“博導進浦口”系列講座,邀請歷史系重量級教授在浦口校區爲同學們做數場講座。同時在12月13號“大屠殺遇難同胞紀念日”前後組織系內同學前往相關場所進行參觀學習。這些活動祕書處都將設專人進行圖片、影像、文字資料的蒐集、整理和發佈,同時存檔,留作後期宣傳用。

4、與社團聯繫。系內紫藤、文愛、紅樓夢三個下屬社團,本年度都將有不同的活動開張。作爲歷史系對外宣傳的一部分,社團的活動將是很好的材料。因此祕書處將設專人與社團進行聯繫,參與社團的宣傳、活動組織等,更好地宣傳社團和歷史學系。

新添加活動設想:

1、探訪部分教師。歷史系內教授雲集,且多是大名鼎鼎。作爲本科生,與這些老師的接觸機會少之又少,難以領略到老師們的大家風範。因此,祕書處準備組織數次探訪活動,在不給老師增添麻煩的前提下,探訪老師,與老師進行交流。一來讓同學們有幸見識歷史學系各位泰斗的風範,激發同學們對歷史學的熱愛,更加增強同學們對於母系的崇敬和珍愛;同時又可以爲教授們創造與本科生接觸的機會,讓他們能夠了解現在孩子們的想法,最終歷史學系的老師們、本科生和研究生融洽出一片和諧。

2、系內部員培訓。祕書處將邀請在學校和各院系團學系統中鍛鍊過並獲得相關經驗的老師或者學生幹部,對學生會部員們進行數次培訓或者經驗交流(在自願參加的前提下)。在此,祕書處將發揮人力資源部門的作用,爲提升整個學生會成員的素質進行內容豐富多彩的部員培訓。

學科部:

3、除了講座,學科部的另外一個工作重心是辯論賽。今年,又有不少優秀的新同學加入到了歷史學系的辯論隊中,院系杯也即將開始,學科部會盡力協助。

4、幫助打掃浦口的系資料室,每週五下午,部內成員兩人一組,每週輪換。

5、組織系內學生的學習交流活動,比如與祕書處,實踐部,及紫藤學社等進行協商,將以往的書評交流會恢復起來,以期在這種輕鬆的氛圍內讓同學們有一定程度的收穫。

宣傳部:

1、作爲系學生會的下屬部門,要積極參與系裏的各項宣傳工作,服從系裏的指揮領導,配合其他部門將系裏的各項活動做好。

2、由於今年宣傳部部員較以往有所增加,故可以更多地與社團聯繫,協助系內下屬三個社團(紅樓夢協會、紫藤學社和文物愛好者協會)的宣傳工作。

3、利用多種途徑和資源,對系裏的各項活動進行宣傳,除以往的海報宣傳外,還可以採用傳單、展板、地貼等形式。

4、在時間人員等條件允許、並且經過上級批准的情況下,計劃恢復原先舉辦過的展板展示活動,推出系列展覽,展示歷史學系的教師學生在學術、學習以及課餘活動等各個方面的成果。

文藝部:

新的學期,文藝部也經過了換屆與吸納新的成員,新的血液將給新學期的工作帶來更多的創意與激情。去年,本科學生與研究生學生一起承辦了歷史系迎新年晚會,邀請了我係的老師及老師家人,浦口的同學也趕往本部觀看演出,成功地營造了溫暖融洽的新年氣氛。五月,送別大四畢業生的晚會也得到了衆多老師同學的支援。我們將一如既往地做好各項晚會的節目組織工作以及各類活動,必要時與其他部門,如實踐部與學科部等聯合,發掘我係擁有各方面特長的人才,鍛鍊學生會的組織協調能力,將更精彩的文藝晚會呈現在歷史學系各年級同學眼前,使大家在繁忙而沉重的學習中體會到集體的溫暖。

體育部:

1、儘快組建完畢系籃球隊。07級同學與08級同學會在近期週末內舉行比賽,以瞭解新生在這方面的實力,選出新隊員,重新組合,形成新一屆系籃球隊。另外,要與其他部門如祕書處合作,從而保障後勤。

2、足球隊已經基本成型,新吸收08級成員若干人,實力不容忽視,將週末及日常中午定位集訓時間。

3、在乒乓球方面,我係人才不少,但缺少一位領軍人物,我部將選出隊長一名,在週二、週四以及週日晚上帶領有興趣的同學切磋球藝。

4、對於羽毛球項目,我會親自與隊長負責,預定週三晚上爲集訓時間。

5、另外,我部將在校運動會和平時的一些聯誼活動上爲大家竭誠服務。

實踐部:

1、本學期在十月份期間,與各班班委合作,帶領同學們開辦一個有意義的秋遊活動。

2、我部打算在本學期與外系繼續舉辦聯誼會,增進與外系同學的聯繫,爲新生熟悉學校提供機會。

3、我部會在學術文化周活動中,積極的與學科部、祕書處合作,做好對外聯絡等。

4、本學期,我部會盡量和本系下屬的幾個社團合作,多舉辦一些活動。比如可以帶領大一新生參觀南京博物院或者大屠殺遇難同胞紀念館,回校後與學科部合作,開展交流會;也可舉辦一場歷史知識競賽,提高大家學習歷史的積極性,獲得更多的知識。

5、在十一月份舉辦的運動會期間,做好爲本系運動員服務的後勤工作,提供一個優良的服務平臺。

6、實踐部是由以前的公共服務部轉變來的,一些新的職能還需要大家一起開拓。本學期實踐部將盡可能發揮以前的良好傳統,培養部員服務大家的技能,更好地爲歷史學系廣大學子服務。

計劃書學生 篇6

一、活動名稱:

********學院首屆影視模仿大賽

二、活動主題:

*********首屆校園影視模仿大賽

三、活動時間:

x月23日

四、活動地點:

四區演播廳

五、活動內容:

(一)參賽對象:

********學院社團聯合會及各大社團。

(二)報名方式:

以社團的名義,向社聯辦公室進行報名。

(三)注意事項:

以社團名義自行組織,有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動,其中關於影視影片剪切類的技術問題,如需幫助,可與計算機協會相關人員聯繫。

(四)比賽流程策劃:

比賽前將由抽籤決定出場順

比賽分爲三個部分:(各隊最後總分由這三部分得分組成)

1、經典重現:

1)各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀衆看一遍原音片段。之後各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段,給大家一兩週時間準備再進行比賽,但是到時候就現場抽題表演)

2)表演內容不可脫離原片段的大意,所表演動作,語言不可脫離原片段,依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言,以增強其生動逼真性。參賽選手可適當誇張或加入自己所創的動作,語言,語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。

3)比賽中要求參賽選手能儘量面向觀衆,口齒清晰,並在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公佈各隊得分。

2、競猜環節:

1)從電腦上播放出一段經典的電影或電視的視頻,由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

2)由大屏幕打出一段電影或電視的經典的臺詞,並由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。

3)大屏幕打出若干個電影或電視的經典的臺詞的代碼,參賽選手從中選一代碼,看完經典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環節可以由觀衆和嘉賓參與,回答時間在一分以鍾內,超時回答資格取消,再由其他組或觀衆進行搶答)

3、 即興表演:

(我們將在比賽前準備若干個視頻,到正式比賽現場進行現場抽題)

1)各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演,表演內容必須符合所提供話劇的情景。

2)語調及動作可自由發揮,比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。

3)比賽中要求參賽選手能儘量面向觀衆,口齒清晰,並在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公佈各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀衆互動環節,同時有禮品贈送給場上觀衆。

4、彙總分數,宣佈獲獎名單

(五)評分標準:

每0.1分爲一個分數級。

1、語音語調3分

2、清晰流利3分

3、情感表現2分

4、團隊配合2分

5、競猜環節猜對一題2分

(六)評獎方式:

取一等獎、二等獎、三等獎

(七)獎勵辦法:

一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元

計劃書學生 篇7

實習目的

加強理論與實踐的聯繫,鞏固運用所學的知識,培養分析問題、解決問題的能力和創新能力,完成專業培養方案計劃和實習大綱規定的目標。

實習方式:分散實習

實習要求

1.實習單位:實習單位由學生自己選擇,經家長同意並報實習指導老師確認;實習內容應根據要求,由學生和實習單位決定,並經指導老師認可。實習單位與實習內容應與專業密切相關。

2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假,實習時間不少於6周。

3.所有實習學生必須在規定的時間內將實習情況登記表、實習鑑定表,及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位、實習鑑定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

4.實習學生必須端正實習態度,認識實習的重要性,積極認真地參加實習,保質保量地完成實習任務。

5.實習學生每週應至少主動與實習指導老師見面或聯繫一次,在實習工作中要服從指導老師指導,注意人身安全,維護學校形象,遵守實習單位的有關規定,不打聽、收集與實習無關的資料和資訊。

6.實習的主要成果爲實習報告,實習完成以後,按規定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自己的經歷和收穫嚴禁抄襲,格式必須規範,要求理論聯繫實際,內容具體,觀點正確,結構合理、邏輯清楚,字跡清晰,文筆流暢,符合 實習報告格式及要求。

7.實習報告包括中文版本和英文版本,中文版本的字數不得少於3000字,英文版內容與中文版內容相符。主要內容包括:

a.實習單位的基本情況。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營範圍、業務運作模式、發展規劃、經營和管理特色等。

b.實習內容的詳細總結(重點)。

c.實習的收穫和體會(重點)。

d.對實習單位經營管理方面的建議。

e.透過實習對學院教學工作的建議。

8.學生實習成績不合格必須重修,直至合格方能畢業。

實習成績不合格者,應重新實習。補作實習期間的費用,一律由學生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者,按學籍管理的有關規定處理。