給老師的建議
家長給老師的建議
尊敬的老師你好:
暑假快過完了,在整個假期中,我發現孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成爲習慣,對將來的發展會產生影響的,所以我想在這裏提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發展。
一。作業量方面,是不是應該有目的性,讓孩子透過作業得到有效的提高;
二。作業質量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
三。在讀書方面應該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?
四。在作文方面,應該不止一定數量的作文,而且要求一定認真寫好,從字數到內容到質量都要有名求的要求,纔可以使孩子努力寫好;
五。日記的數量方面,大體應該假期最起碼應該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛鍊寫作能力,積累寫作素材不是嗎?
總之,在假期中,我對你在做業方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!
***的家長。
給語文老師的建議
敬愛的語文老師:
您好!也許您不認識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什麼特別特出的地方,也就是這次周闖關考得還可以。
打從第一節課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的'需要這樣的老師,因爲一旦老師說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。
另外,您佈置的作業量也不大,有了充足的時間給我們預習和及時複習功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有複雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。
此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,甚至是一個星期纔會叫到別人,那樣很令別人着急。我覺得,老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。
當然,這只是我的一個小小的建議,採納不採納就看老師您了,不過我希望能得到認可。
老師,我要說的話還有很多,由於時間限制,就先說到這兒吧!
祝您
工作順利
萬事如意!
您的學生:晴天小雪
我給老師的建議
你是一個認真負責的老師,爲了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題……但你有一樣不怎麼會,而且是最重要的一點——笑。
你每天板着臉走上講臺,我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了,時刻擔心你搞突然襲擊,哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不着頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯着我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊!
因爲你不笑,同學們都很怕你,都不敢接近你,有什麼心裏話也不敢跟你講,有什麼問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎麼能把學習搞好呢?
爲了我們的學習,爲了老師你更年輕,我特意向提點建議:老師,請你笑一笑!
“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心都拋掉。”老師,我們衷心希望你帶着甜美的微笑來爲我們上課,讓我們師生的關係像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。
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