《烙餅問題》評課稿
各位老師:
大家好,這次我有幸聽了我們組六位老師的課,令我受益匪淺。下面我就對何偉老師上的《烙餅問題》一課作一個簡單的點評,說得不對的地方,敬請各位批評指正。
“烙餅問題”是人教版《數學》四年級上冊“數學廣角”中的內容。主要透過討論烙餅時如何合理安排操作最節省時間,讓學生體會“在解決問題中優化思想的應用”。
烙餅雖然是我們日常生活中常見的一種家務勞動,但裏面蘊涵的數學問題和數學思想卻是深刻的,教材的編排目的是透過日常生活中烙餅的簡單事例,讓學生嘗試從解決問題的多種方案中尋找最優方案,從而向學生滲透優化的思想,讓學生體會統籌思想在日常生活中的作用,使學生感受到數學的魅力。
何老師把乍一看枯燥無味的烙餅問題一課講得有滋有味,妙趣橫生。他爲什麼能講得這麼精彩呢?我認爲只要是有以下幾個亮點:
一、謎語引入,提起興趣
這節課何老師以“合理安排時間”爲線索展開教學,抓住學生好奇的天性,巧妙地設計了“珍惜時間”的謎語揭開話題,引入新課。這樣既讓學生明白了本節課要學的內容“合理安排時間”,又能很快地集中了學生的注意力,激發了學生的興趣。
二、提問有針對性
何老師透過出示了一幅烙餅圖,讓學生分析其中的數學資訊。問學生怎麼烙,怎樣烙花的時間最少,烙的時候應該注意哪些問題。
三、很好地突破了教材的教學難點,滲透了優化的思想
課一開始,何老師很好利用了烙一張餅和二張餅的方法,並提問學生:烙一張餅和烙兩張餅的時間爲什麼一樣?使學生初步建立了在烙餅的'過程中,一隻鍋同時烙兩隻省時的概念。接着重點與學生探討了三張餅烙的方法,在這一過程[內容來於Y-Y_課-件_園教師站]中組織學生同桌討論,彙報,演示,進而學生展開討論,形成烙餅的方案,展示學生的方案,比較區別兩種方案的不同點,從而達到方案的優化。
烙3張餅的方法在這裏是重點也是難點,把這個問題放給學生討論、合作、探究,解決了問題,再接着運用表格求4張、5張、……這些餅數的時間。這樣處理的目的是爲了降低題目的難度,有利於學生思考、解決問題,然後引導學生觀察表格,展開討論普通烙法和快速烙法哪一種較方便。“你有什麼發現?”,讓學生在觀察、比較中選取最優方案,最後總結出餅數×一張餅所用的時間=所求餅數的時間,整個烙餅過程層層遞進,培養了學生的數學思維。
四、合理創設小組合作的機會
新課程倡導小組合作學習,但並非是遇到問題就一定要採取小組合作的形式,何老師的這節課上運用的就是很適當,當烙餅遇到問題時採用了小組討論的形式,而其他的一般問題都留給學生獨立思考或同桌交流,使得小組合作學習真正發揮了爲突破重難點服務的作用。
五、教學中穿插育人
課後一習題中,三個人去餐廳炒菜吃飯問題。何老師再這裏講了應該尊老愛幼,先給老奶奶和小朋友炒菜的情形。在傳授知識的同時不經意的教給了孩子們做人的道理。
在這裏也有幾點小小的建議供參考:
1、在學生上去演示三張餅的烙法時,可以在烙餅的圓形紙片上編上號,並且在烙完的餅的正面、反面做上記號,這樣可以讓學生講述起來更清楚一些。
2、課堂上的語言還可以更精煉。
-
最新運動會800米稿件
飛翔--致800米運動員夏日的操場竟是如此美麗美麗地幾乎令人絕望你蹲在起跑線上每一塊肌肉都固執得頂起像一尊雕像慢慢地慢慢地你擡起了頭堅毅的目光中透出了貪婪汗溼的髮絲終於飛了起來衝吧衝吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太陽百米跑驚天槍後疾如飛勇往直前...
-
開學典禮教師代表的精彩講話稿範文(精選5篇)
在發展不斷提速的社會中,需要使用講話稿的場合越來越多,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。寫起講話稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的開學典禮教師代表的精彩講話稿範文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。開學典禮教師代表的精彩講話稿1各位...
-
運動會三級跳宣傳稿
宣傳稿的寫作在大家的日常生活中佔據着越來越重要的位置,在公文寫作中的地位也日益突出。有關運動會宣傳稿,歡迎大家一起來借鑑一下!運動會三級跳遠宣傳稿一離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚歎,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽永遠屬於...
-
防溺水教育動員大會講話稿(精選7篇)
在當今社會生活中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎?以下是小編幫大家整理的防溺水教育動員大會講話稿(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。防溺水教育動員大會講話稿1敬愛...