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簡歷最應突出個人實踐經歷

“我從大年初十開始就四處跑招聘會,簡歷投出去了60多份,可是很少有單位做出迴應,難道我的簡歷做得有問題?”近日,華中大文華學院生物技術專業大四學生王有點煩:招聘會參加了不少,可至今仍沒有“婆家”相中他。

簡歷最應突出個人實踐經歷

和王有着一樣困惑的大學生不在少數。近日在華中科技大學光谷體育館舉行的招聘會上,記者看到,現場設定的“簡歷諮詢處”被大學生們圍得水泄不通,他們手上的簡歷有的是滿滿當當一張紙,有的卻是色彩斑斕厚厚一摞。“我們做簡歷一般都是抄襲上一屆同學的`‘模板’,或者是借鑑身邊同學的。簡歷到底應該怎麼做才最能引起用人單位的興趣,很少有人告訴我們。”一大學生說。

人才網站人事主任告訴記者,據她觀察,絕大部分學生的求職簡歷都存在着問題。“學生們的簡歷樣式五花八門,主要問題集中在項目順序擺放錯誤、重點不夠突出,這些都會造成用人單位對求職者的忽視。”

他說,一份科學的簡歷,每個項目都應有正確合理的擺放順序。“首先是個人基本資訊,第二是實踐經歷,第三是專業技巧即取得的各種能力證書,最後是所獲獎勵。”她認爲,大學生們在簡歷中最應強調的是自己的社會實踐經歷,“學生應聘到單位後,馬上就會成爲一個社會人,因此社會經歷是用人單位最想獲知的資訊。”舉例說:“如果一名大學生去應聘一個銷售崗位,他就不應在簡歷上只寫自己曾當過促銷員,而應具體展開自己做過哪些工作,向用人單位充分展示自己在銷售方面的能力。”

他強調,大學生們不能指望用一份簡歷去100家企業應聘,“應該根據崗位的不同,適時地修改簡歷。初次面試投簡歷時,各種證書、獎勵等複印件可不包含在內,到進一步面試時出示即可。簡歷中自己的評價也應避免‘非常’、‘極度’等主觀色彩太濃的詞彙。”她說,“總之,一份好的簡歷必須做到模板清晰、順序清楚、自我評價客觀、內容真實,這樣才能提高應聘的成功率。”