學雷鋒樹新風主題班會教案設計

如何設計學雷鋒樹新風主題班會?下面請參考公文站小編給大家整理收集的學雷鋒樹新風主題班會教案設計，希望對大家有幫助。

學雷鋒樹新風主題班會教案設計1

班會目的：

透過班會讓同學們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會表彰上星期晨掃中表現突出，發揚互幫互助，助人爲樂精神的同學，讓同學們學習他們的奉獻精神，熱愛勞動的精神。

班會過程：

一、 雷鋒簡介

雷鋒1940年出生於湖南省一個貧苦家庭，7歲成爲孤兒。解放後，在黨和政府的關懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產黨。他樂以助人，大公無私，對工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉職。他是一位偉大的共產主義戰士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典範。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鑽研科學理論的釘子精神，全心全意爲人民服務的崇高品質，助人爲樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮鬥、忘我工作的優良作風，給我們留下了寶貴的精神財富，產生了廣泛而深遠的影響。

二、雷鋒紀念日的來歷

3月5日 雷鋒紀念日的來歷

1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職後，他的日記陸續被一些新聞媒體報匯出來。《中國青年》雜誌社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事蹟。2月17日他們給毛主席寫信希望它能爲雷鋒題詞，毛主席看信後爲了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意爲人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。後來，中央決定，把3月5日定爲雷鋒紀念日。

值此之際，我們召開“弘揚雷鋒精神，樹立互助新風”的主題班會，在我們的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生;在我們的腦海裏展示那生生不已的歷史畫卷，讓我們深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。 雷鋒微笑着向我們走來，雷鋒與我們同行。

三、雷鋒的名言集錦

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的`爲人民服務中去……”

———摘自1961年10月20日雷鋒日記

“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

———摘自1960年10月21日雷鋒日記

“要記住：‘在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

———摘自1960年6月5日雷鋒日記

四、雷鋒故事聯播

(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼爲全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

(二)助人爲樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

五、“當代雷鋒”搜尋

2009感動中國十大人物

1、奔忙在冰雪地震災害前線的志願者唐山十三農民;

事蹟：唐山十三位農民 (自發去災區救災的農民兄弟) 宋志永、楊國明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國平、王金龍。均爲男，河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農民 2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那裏參與救災。 這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外"搬運隊"，每天起早貪黑、踏雪履冰爲搶修工地扛器材、搬材料、擡電杆。 2月23日，在工作了16天之後，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息後，自發趕來爲他們送行。他們還被郴州市授予"榮譽市民"的稱號。 5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震後，宋志永和12位兄弟商量後，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成爲最早進入北川的志願者之一。他們用最原始的方法--鐵錘砸、鋼釺撬、徒手刨，不斷尋找倖存者。只要哪裏需要，他們就到哪裏。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名倖存者，刨出近60名遇難者遺體。 2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。13位農民除夕租了輛中巴車，頂風冒雪到郴州救災。汶川發生特大地震後，他們輾轉來到災情最重的北川縣城，成爲最早進入北川的志願者之一。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名倖存者，刨出近60名遇難者遺體。他們的義舉充分詮釋了什麼叫"勇爲"。

不是歸途，是千里奔波，雪中送炭;不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們"兄弟"的含義。

2、紮根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林、陸建芬;

事蹟：李桂林，男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村教師。陸建芬，女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村代課教師。 甘洛縣烏史大橋鄉二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木製的雲梯，進出極爲艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下，從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻紮根這裏18年，把知識的種子播種在彝寨，爲村民走出彝寨架起"雲梯"。 1990年，李桂林夫妻來到這裏，村民的落後與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了紮根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支援。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養了六屆學生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評爲縣優秀教師。 二坪--這個過去的"文盲村窮山村"，現在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神鉅變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們爲偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。

在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉澱爲精神的沃土，讓希望發芽。

3、累死在救災前線的青年戰士武文斌;

事蹟：武文斌 (爲救災活活累死的小戰士) 男，26歲，濟南的軍區鐵軍某師炮指連士官學員。 一個戰士倒在了抗戰救災的第一線，上萬民衆爲他哭別。所有參加弔唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰士在抗震救災中活活累死了!僅這一句話，已經讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中捨生忘死的表現，留給人們太多太多的感動…… 這個戰士，就是濟南的軍區鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。 6月17日晚，他和戰友們冒着大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完後，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。 5月13日，當部隊接到急赴災區的命令時，武文斌被告知後留，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線。 "我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。"武文斌對戰友們說。在他參與抗震救災的32個日子裏，他總是找活幹、搶活幹，幹完份內的事，就去幫着其他班排幹，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是溼了又幹，幹了又溼。戰友們說，他的心裏裝的全是災區羣衆。

山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。

“ 80後”護士捐獻造血幹細胞

溫州市首位捐獻非血緣造血幹細胞的醫務人員——附一醫護士沈偉莉，捐獻出用於拯救他人性命的造血幹細胞。

她樂觀開朗，當記者採訪她時她正在逛五馬街。

滿臉笑容的她很開心，“這幾天一直下雨，呆在病房內很無聊，難得天轉晴了，趁機約上幾個同學逛了一圈五馬街，買了一個吹風機回來。”這些天，她其實也很“忙”，同學來了一撥又一撥，大家都挺羨慕她，支援她。

隨着採集造血幹細胞的那天越來越近，她只說自己確實是有一點點的緊張。爲了不讓家人擔心，入院後直到前天一個晚上，她纔給父母打了電話，她父親當時有些“生氣”了。

六、說說你身邊的活雷鋒

七、提倡發揚雷鋒精神

雷鋒精神內涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是爲人民服務。雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責。雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘於平凡。雷鋒精神內涵之四：艱苦奮鬥、勤儉節約。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園，讓大家共同行動起來，讓雷鋒精神在春風中搖曳，在繼承中發揚!

學雷鋒樹新風主題班會教案設計2

活動目標

1、 透過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、 透過認真地學習和參加有關的助人爲樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神。

活動準備

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。

活動過程：

一、看雷鋒的圖片，匯入主題。

(課件出示雷鋒圖片)

師：這個人是誰?(生：雷鋒)

二、瞭解雷鋒生平和事蹟。

1、師：關於雷鋒，你知道什麼?(先請個別同學暢談自己對雷鋒的瞭解)

2、師：(班主任老師補充介紹雷鋒的生平簡介)雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。 1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、師：雷鋒特別喜歡寫日記，他把自己的點點滴滴都記錄在《雷鋒日記》裏面，下面我想請幾位同學來讀一讀雷鋒的日記，透過閱讀來了解這位平凡而又偉大的人。(請幾位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。)

4、關於雷鋒的故事，你還知道哪一些?(請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事)

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(生)

6、師：有一首歌唱的就是雷鋒，你們知道是哪首歌嗎?(《學習雷鋒好榜樣》)

師：想不想聽一聽這首歌?(想)

(班主任播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》)

師：會唱的同學可以跟着一起唱!(師生一起聽唱歌曲)

7、我們不僅要歌唱雷鋒，我們還要歌頌雷鋒，前面我們學過有一首詩，就是來歌頌雷鋒的，誰還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔，你在哪裏》)

8、說說身邊的活雷鋒，向他們學習。

師：哪裏需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裏，其實我們的身邊就有成千上萬個活雷鋒，誰來說一說你身邊的活雷鋒?(生)

五、 活動總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。透過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。