學校後勤財產管理制度（通用6篇）

在充滿活力，日益開放的今天，制度起到的作用越來越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的學校後勤財產管理制度（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

學校後勤財產管理制度1

學校一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向學校分管領導彙報。

一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由學校根據需要逐步配齊。

二、爲了明確責任，凡因工作需要配備財產的處室，必須選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。

三、凡學校配給使用的財產，不論什麼情況和原因，不得私自轉借。

四、凡屬學校配給的財產，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意後方更換。

五、財產的添置必須由校長批示，多人負責，並辦理驗收登記手續，方能投入使用。

六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責宿舍財產的使用與管理。

學校後勤財產管理制度2

學校的一切財產是國家和人民的公共財產，全體教職工，學生都應自覺愛護和妥善管理，爲了延長財產的使用週期，提高使用率，不使學校財產遭到不應有的損失，更好地爲教學和師生服務。特制訂以下制度：

一、各校區總務處是財產管理的主要部門，負責統一收發、調配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協同做好此項工作。

二、財產管理人員要認真做好校產、校具及採購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。

三、財產使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區每學年進行一次清點、維修和報廢。校產維修、報廢要經主管部門簽署意見後，主管校長批准，並要辦好報廢手續，填好清單。

四、借用公物及領取有關教學用品，必須有出借手續，任何人都不準私自拿用公共財產。

五、歸還物品（器材）時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規章辦事。

六、貴重儀器的購置和出借，必須經校領導批准。

七、愛護公共財物，人爲損壞的應照價賠償。

八、節約水電，放學下班要關好電源，發現浪費現象要予以批評教育。

學校後勤財產管理制度3

校產是國家財產，爲了進一步提高財產的使用效率，延長使用期限，更好地爲教育教學服務，達到育人的目的，特制訂本管理制度。

一、要求：

1、師生必須樹立主人翁思想，熱愛學校，愛護財產，不允許做有損於財產的事。

2、固定資產的管理環節必須做到及時登記，月月做帳，季季對帳，做到帳帳相符，帳物相符。圖書館、實驗室等部門均應建立相應臺帳。

3、堅決執行誰用誰管，公用分管，責任到人的財產管理原則，桌、凳等可移動的物品，誰拿出室外，由誰負責拿回，杜絕亂拖、亂換等不良現象。

4、各級財產保管人員必須做好平時財產的保養工作。

二、請購制度：

1、全校各部門根據教育教學工作的實際需要，在學校全年經費預算分配的範圍內提出購物申請。

2、凡申請購物者（部門）須填寫請購單，經有關領導批准方可同意採購。

三、驗收制度：

1、徵用的土地，新（擴建）的房屋、建築物等財產，由校產管理員依據憑證（一式兩份）入帳。

2、自制、局撥、捐贈的財產，局固定資產、耐久品由經辦人將物品、原始憑據交學校財產管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，報負責此項工作的總務主任審覈。憑證一式兩份，一份留底，一份交財務室，並據此及時計帳。

3、建立校舍資料檔案，財產帳，做好房屋編號。

4、做好固定資產（除校舍）的編號、登卡、計帳工作。

5、低值易耗品，直接由保管員驗收簽字，分類定位儲存，建立收支登記帳冊。

四、領用制度：

1、各部門的公用設備，均爲部門領用，個人保管（簽名）離校時歸還。

2、各處室或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具（經負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管領取，在領用登記卡上簽名或寫借條。

3、一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統一領取，在領用卡上簽名。

4、堅持領用、借用、賠償制度。

五、報廢、報損制度：

1、確定報廢、報損，應由有關人員會同技術人員作出技術鑑定，經確認無修復和使用價值後，由經管人員上報，總務主任籤具意見，校長批准，並報上級教育行政部門備案。

六、檢查制度：

1、每學期開始，要根據登記本由總務處有關負責人，到各部門覈實所有公用設備。

2、每學期結束，各處室應自行覈實臺帳，再由總務處有關負責人複查臺帳及有關物品，做到帳物相符。

3、每學期結束，總務處有關負責人要到各部門收齊所借用的物品及教具。

4、每一年結束前，由總務處牽頭，各部門（組）財產管理員參加的校產年報會。

學校後勤財產管理制度4

1、學校所有財產、教具、辦公用品，都要清楚、有數。按規定上帳，統一管理。此項工作後勤全面負責。

2、財產管理採用分崗專人負責。後勤每學期至少要清點核對一次，以便維修、補充、報損，並急事登記新的物品。

3、本校職工或外單位人員借用物品，必須經學校同意，並辦理借用手續，不能私自借出。傳達室要問清情況，方準出門。

4、學校財產發生損壞、丟失情況，要由具體保管人員負責，由後勤負責執行。按有關賠償制度及時處理，不得拖延，不了了之。

5、財產保管人員要加強責任感。對保護、修復學校財產有貢獻的予以表揚、獎勵。對失職、損壞財產的予以批評、處罰。

6、各辦公室共用財物由組長負責，各教室由班主任老師負責。

7、學校貴重財產（筆記本電腦、攝像機、照相機等）由專人保管的，填寫保管紀錄，妥善保管，發生丟失或損壞的，由保管人賠償。

學校後勤財產管理制度5

一、固定資產管理制度

1、資產起訖標準如下規定

（1）單價在800元以上，耐用時間在一年以上的物品列爲固定資產範圍。

（2）單價不足800元，但使用時間在一年以上的批量同類財產，如課桌椅、牀、辦公桌、各類櫃子等學生、教師使用的固定用品，也列爲固定資產。

2、學校的固定資產由總務處統一分類編號，並由校產管理員建立固定資產一級臺帳，附單件明細卡片：計算機、舞音美室、體育室、電工室、物理實驗室、生化實驗室、圖書館、閱覽室、食堂等部門，由專管員建立相應的二級臺帳並負責管理。其他固定資產實物由總務處校產管理員建立二級臺帳，由使用人（部門）負責保管。

3、新增財產，應由總務處採購人員填寫入庫單（一式三份，總務處留存一份，附發票交財務一份，專管員一份），校產管理員驗收簽字後，方能列入固定資產臺帳。

4、總務處的臺帳，每學期應與財務部門的固定資產臺帳、各專管員的二級臺帳覈對一次。每學年學校對固定資產清點一次，做到帳帳相符，帳實相符。

5、固定資產增加、減少、轉移，須報總務處負責實施。未經總務處辦理手續，任何人不得自行處置。

6、根據各部門工作需要，如需調配固定資產，由總務處填寫調用單，調入部門負責人或專管員簽字領用，並調整各級臺帳。

7、根據學校實際情況，教室課桌椅、寢室牀鋪及其有關設施由總務處負責配置和調整，每學期由班主任、學生寢室生活指導老師向總務處校產管理員辦理借用手續，填寫財產登記表一式兩份，總務處校產管理員和用物責任人簽字，各存一份備案，每學期總務處對財產保管情況組織檢查驗收。

二、低值易耗品管理制度

1、計算機、舞音美、體育、電工、生化、圖書閱覽、食堂等專業的教學用品、用具管理參照本制度執行。

2、各部門專管員必須建立抵值易耗品臺帳，耐用品並附明細帳。所有物品都應及時列入臺帳。

3、因辦公、教學需要的抵值易耗品（耐用品）由專管員填制借用單，借用人簽字並註明借用理由，使用結束後應及時歸還。消耗品由使用部門（人）簽字領取使用。

4、各班清掃用具，要實行包乾辦法，確定用物定額，超額不補。

5、各部門專管員按月填報物品進出庫報表。各部門專管員應於每月初進行一次庫存清點，並將上月物品的入庫、出庫及庫存情況月報表報總務處。如出現帳實不符，應及時查明原因。

6、總務處應妥善保管原始憑證、入庫單、出庫單、月報表等，並裝訂成冊。

三、財產採購、驗收、入庫制度

1、凡需新增或補充的財產，由請購人提前三天向總務處領填請購單，經處室負責人審覈，分管校長審批。總務處組織人員採購。屬專用物品，由使用人蔘與採購、負責質量、數量、規格選擇。政府集中採購目錄商品報財政部門審批後由學校採購小組根據有關規定進行採購。

2、添置的財產如屬國家專項控制商品，需先辦理控購手續，經批准後方可購置。

3、凡新購入的財產，應由總務處採購員填寫入庫單（一式三份，總務處留存一份，附發票交財務一份，專管員一份），經保管員對數量、質量、規格、單價等進行驗收簽字，請購單方可報銷。

4、固定資產、辦公用品、維修材料、衛生清潔用品由總務處校產管理員驗收登記：文體用品、實驗用品、圖書資料、實習材料等低值物品購入時由部門專管員驗收登記。

四、財產的出借與賠償制度

1、學校一切財產，任何人不得擅自出借、出租，如確實需要借用、調出的，必須經領導研究決定。

2、批准借用的財產，必須辦理借用手續，注意愛護，精心保管，按期還回，照價賠償。

3、離退休及調出人員要自覺歸還自己領用和借用的公物，不得轉借他人或私自拿走，否則不予辦理手續。

4、所有人員，都要自覺愛護公共財產，故意破壞或不負責而破壞的，要追究責任，照價賠：情節嚴重者，加倍處罰。

五、財產報廢、變賣制度。

1、不能再使用和再修復使用的固定財產由使用部門提出報廢申請，由總務處組織相關人員進行鑑定後辦理相關手續，並報分管校長批准：大型、貴重設備報有關部門批准，並註銷合同。

2、抵值易耗品（耐用品），由專管員統一收集並造冊上報總務處，由總務處組織相關人員進行鑑定後辦理相關手續，並報分管校長批准，並註銷臺帳。

3、任何個人無權決定固定資產變賣價格。凡要變賣的`固定資產，分兩步走，第一步由學校相關人員確定基礎價格，第二步由相關人員根據學校內的基礎價格與購方確定變賣價格變賣，報分管校長審批再作變賣。學校固定資產收入，均納入“專用基金”覈算。

六、財產移交制度

1、校內保管員、各實驗室管理人員，各類財產材料使用人，因工作變動，學校應及時組織有關人員辦理交、接手續，要求帳物相符後，方能接收。

2、移交中實行按帳點物，逐件覈准。凡有外借的，概由移交人追回，接收人不接收空帳。移交中發生帳物不符時，移交人應寫出書面報告，學校作出相應的處理意見，方可辦理移交手續。

學校後勤財產管理制度6

學校的財產是保證教育、教學的物質基礎，屬國家財產管理的範圍，爲加強管理，提高財產的使用率、完好率特制訂本制度。

一、學校財產的分類

學校財產主要分爲固定資產和低值易耗品。

固定資產是指使用時間較長，單位價值較大，並在使用過程中基本保持其原有實物形態的物質資料。

認定固定資產的標準一般爲：a、單價在800元以上，傢俱類500元以上的；b、單位價值在800元以下，耐用時間一年以上的成批種類財產（如課桌椅、圖書、錄音帶和磁卡等。）

固定資產的分類一般爲：

（一）房屋和建築物

（1）土地；

（2）房屋建築物；

（二）專用設備

（1）醫療設備；

（2）文化體育；

（3）通用機電；

（4）安監設備及廣播、音箱設備。

（5）其它；

（三）一般設備

（1）辦公設備；

（2）其它；

（四）圖書

（五）其他

二、學校財產的常規管理

學校財產的管理是一項基礎工作，管理原則應該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好，而管是爲了用。

1、建立組織管理系統，使財產管理有可靠的組織保證

①主管校長對全校的財產總負責，實行統一領導。

②總務處在主管校長的領導下，對全校財產負責統管。實行統一建賬，歸口分管，實行專管、分管（兼管）、羣管相結合，並建立具體的管理責任。

專管：指設定專業管理員。如負責全校財產的總管理員。

分管：指部門財產的管理員。如由實驗員兼任的物理實驗儀器和設備等的管理員。各教研組財產的管理員；圖書管理員。學校的房產由於性質特殊，一般由專人管理。

羣管：指全校教職工和學生對國家財產都有用好管好的責任。不允許只用不管。從管理上一定要堅持管用結合。

③建立組織系統、要定期召開總管理員和分管理員會，有針對性地提出問題，提出改進要求。

總務處要召集各班學生財產管理員，講解財產管理的具體任務和要求，並介紹一些保養知識和簡單的維修技能，把班級財產的管理，列入評選先進班集體的條件之一進行表揚和獎勵。在班級財產管理中發揮班主任的作用十分重要。主管校長和總務主任可以對班主任提出具體任務和要求，全校要形成愛護公物的好風氣。

2、建立固定資產帳、卡登記、領用和賠償制度

①建立固定資產總帳：由學校總管理員和學校會計統管。先要按照規定設定固定資產科目和財產資金情況表。總管理員還要建立財產明細帳，對全部財產予以登記；學校會計要記載財產總值和財產資金活動情況。

各分管理員要用統一的帳薄設定分類帳，管理記載要與實物相符，並要與總帳相符。

②建立領用、借用、賠償制度。凡經常使用的設備，可以領取專用，並填寫領用財產登記單，一式兩份。一份自存；一份交總管理員。總管理員發放財產後，應在固定資產領用單上註明，同時做好財產分佈記錄；用者交還時，還要有註銷手續。

凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續，並由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內登記交還日期，並記錄物品的完好情況。

凡教職工調出學校時、人事部門必須見到總務處簽字，證明不欠學校物品時，方可辦理調出手續。決不允許國家財產隨意流失。

賠償制度是指：財產發生人爲損壞或損失時，經教育對當事人進行的經濟制裁。

③外單位借用、租用學校用房、場地或器材、物資必須經主管校長批准，由總務處安排，並按規定收取一定的費用。

④房管員要建立校舍的資料檔案，做好房產編號。對校舍房屋的結構、面積、位置、價值和用途、都要詳細記錄。新建房屋應儲存設計、施工的全部圖紙以及水、電的安裝線路圖、消防設施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設金額及來源等。按學校財產編目統一編號，入學校財產總帳，並由總管理員統一保管。

3、經常檢查、定期清理學校財產

財產總管理員和分管理員應經常檢查財產的使用、分佈和完好情況。以便發現問題及時解決。

總管理員還可以組織學生管理員，對各班財產管理情況進行互查，發揮羣衆的監督、促進作用，爲評比表揚積累材料。

定期清理是指：對全校財產進行全面清查和部分清點。由於這項工作量大、面廣，一般在年終或學年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點。年終清理可爲年終決算提供情況。

在主管校長的統一領導下、由總務處組織有關人員對全校財產進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要儘可能集中。清理完畢，應做細緻的分類、統計、覈實，帳目覈對要準確地核對增減，並編制財產清冊；在帳目覈實後，要及時調帳，並填報財產增減表。

部分財產的清點：根據學校情況有重點地進行。目的主要是爲新學年做好準備，以便維修和添置。

4、維修和保養

維修分經常性維修和集中大修。經常性維修，應根據維修項目的情況，及時進行，以保持財產設備的最佳狀態。

工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。

對於易損零件，學校應有一定數量的儲備，以備急需。

5、低值易耗品的管理

大量的低值易耗品是文具和紙張，還有各項維修配件，節假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等，勞保生活用品等等。

低值易耗品的管理要做到：計劃採購、留有儲備、保證供應。

低值易耗品的管理形式：應按需供應，可實行商店式的管理，分類定位擺放，一目瞭然，心中有數。

低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領物都應嚴格登記。

6、搞好財產設備的管理，要堅持思想教育

①全體師生員工要尊重各級財產管理人員，自覺遵守各項管理制度。未經領導批准，任何人對學校的財產都不準私自使用、轉移或調換，如發生要進行教育、制止。

②有針對性地向學生進行思想教育。要宣傳規章制度，及時發現和宣傳好人好事。期末要進行財產管理的總結。

要重視管理育人。要經常地對學生進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放、不準推拉；開窗戶時要掛風鉤，關窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規程操作，節水、節電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關、不準用腳踢；借用圖書不準亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學校總務處和政教處要密切配合。

三、設備的購置

設備的購置決定着爲教學服務的程度。要把有限的教育經費花在實處。

在教學設備購置中總務處一定要和教學人員相配合。

一般由教學人員提出項目，主管教學的校長同意，校長根據經費情況簽字批准。對於大型設備還要召集有關人員進行論證。

設備決定購置後，要及時落實，但一定要把住設備的質量關。要千方百計避免購買質量低的設備。否則，一是浪費資金；二是影響教學工作的順利進行；三是存在發生意外事故的隱患。

設備的購置要考慮適用、經濟、實惠，服從教學的總體目標。

設備的購置還要有預見性，要考慮教學工作長遠的發展規劃。注意教學儀器的更新換代和新技術、新工藝。要避免重複投資。

重要的設備購進後，要注意儲存資料，如說明書、使用說明書、生產廠家的地址、維修電話等。以便科學使用，方便聯繫。