作業輔導班的規章制度
XX學習能力培訓中心將結合XX教育管理經驗和本地區實際情況制定了高效作業輔導班管理制度,希望各位家長和學生積極配合嚴格執行。
1、無需老師接的學生放學後應及時趕到我中心,如果超過規定時間15分鐘還未到校,我中心會向家長反饋。
2、到班後嚴格按指定的座位,單獨坐向,杜絕相互觀看,抄襲行爲。
3、將當天的作業記載向輔導老師如實反映,不得隱瞞,做作業先易後難,先寫後讀背,優先完成數學和需要檢查的作業,完成的作業及時交給老師檢查,難題或不懂的內容按照次序,舉手請老師點撥,講解,和老師交流時要壓低聲調,以免影響其他同學。
4、嚴禁隨意下位走動串教室,嚴禁講與學習無關的閒話,嚴禁在寫作業期間吃零食,玩玩具,手機,嚴禁嬉鬧喧譁!服從老師教育管理,逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學習習慣,在老師的監督和指導下獨立自主快速完成當天作業,養成高效率的學習習慣。
5、我們對學生的每日輔導表現情況都有詳細的記錄和具體的獎罰措施,規範學生的學習習慣,培養學習能力,我們爲每個學生準備了個性化的錯題集,收集每日各科錯題,及時查漏補缺,定期梳理複習。作業完成後按老師要求繼續做輔導班所配發的相關試題。
6、爲了及時瞭解學生對知識的掌握情況,我們每月將進行一次月考,月考後老師將改試卷並及時將考試情況向家長反映。
7、對學生的獎勵和處罰對優秀學生,進步學生的獎勵:依照我中心學生積分方案,定期可以用積分換取對應級別的獎學金。
對違規學生的處罰:
警告教育三次不改者,到單間教室隔離自習,並扣除當日所有紀律積分。
情節嚴重者者,電話通知家長,並留校察看輔導三天。
屢教不改者,我中心將通知家長帶回,並開除其輔導資格。
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