幫助作文650字

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的幫助作文650字，希望能夠幫助到大家。

幫助作文650字1

在八年四班中，每個同學都有着屬於自己的亮點，每個同學對我來說都特別重要，但是最重要的同學應該是她，那位學習認真刻苦的同學——杜宛昱。

在每天的學校生活裏，每個人都曾給過我自信又溫暖的幫助，也正因爲這幫助，讓我們八年四班這個家庭中的成員感情變得像城牆一樣牢固。但是，我認爲給我幫助最溫暖的還是那個讓我印象最深刻的杜宛昱。

記得七年級的時候，每次的語文、英語默寫光榮榜中總是時不時出現她的名字，這也讓我更加想擁有這樣愛學習的好朋友，但是因爲性別的關係，又因爲我比較靦腆，就沒太跟她去交往。

後來有一天，她有一道數學題不會，身邊的人都在手忙腳亂地忙着自己的事，只有我在那無所事事地坐着。她便請我給她講解那道題，講解了之後我發現與她聊天是一件蠻開心的事。以後我便大膽地與她進行語言交流，交流的過程中她總是喜歡叫我弟，我也跟着迴應了一聲姐。

就這樣我們倆漸漸成爲了要好的朋友，直到升入八年級。她總是無時不刻地細心幫助我，這讓我心生感動，也正因爲此，我才把她當成在八年四班最重要的同學。

到了八年級我的成績有些下降，因爲我上課總是有那麼一小會兒在走神。爲了提高成績，下課的時候我總是頻繁地向我這位“姐”索要筆記。我原本以爲抄一遍筆記即可完事了，但是她卻把這件事看得像自己的事一樣重要，爲我費勁心思得講解。直到如今，她還是像往常一樣一如既往、一以貫之地爲我講解課上老師講的精華，因此我又對這位好朋友心懷大大的感謝與感激。

記得前不久有一次，放學後我的英語默寫沒有改完，需要一份正確答案。她那天湊巧有一件事要處理，但是當我去請求她的時候，她卻爽快地答應了我，還幫助我來背默錯題。即使冒着事情不能及時處理的“危險”，她也要細心地幫助我，這讓我更覺得她是我一位重要的好朋友了。

她在學校曾幫助過我許多次，我次次銘記在心，以後我也要多多幫助這位重要的好朋友。願我們的友誼長久、友誼長存！

幫助作文650字2

一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨着一陣乾燥的風，搖曳着身體，頑皮地數碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最後以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的一處。渺小的雪花爲大地添上了一分白，一份純潔，爲來年的春天小草發芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。

又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛眯成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那麼多，這時家家戶戶都應在空調下休閒享受着。是哪裏傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。就在不遠處，一棵靠牆佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看着，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展着枝幹，似乎和藹地笑着，並向人們低聲說道：我可以爲你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。大樹爲煩躁的人們提供了陰涼，爲樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂着烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。

就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多餘的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。當他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，倖存了下來。他的幸運不僅僅在於在這樣的環境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣一位無私的母親。面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰能說當他把孩子護在身下時，誰說不是災難中的幫助呢的呢？

幫助他人，等於幫助自己。

幫助作文650字3

當我們幫助別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！

這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裏傻傻的看着複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你爲什麼不寫啊？”

我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”

說着，從文具盒裏拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”

我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，開啟自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖着我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，衆人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！

互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助作文650字4

每當，我有困難的時候，你總會在我面前出現。幫我把這些困難解決掉，鼓勵我向前進，不要後退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來解決這個困難，大腦是用來裝知識的，不適用於在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時別人來幫你想，而是用自己的大腦來把這些困難解決掉。

有一次，我在家裏看書時，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對了，纔可以到外面去耍，我一聽到姐姐說可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這麼難的題，我怎麼會做啊？過了很久，我還是不會做這道難題。

不一會兒，我的那位朋友來到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這麼簡單的`題你都不能用自己的大腦去解決嗎？

朋友，只告訴我這道題的方法，他並沒有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個例子來示範這道題。過了三四分鐘姐姐就從廁所裏出來了，姐姐輕面的微笑了不僅問我你怎麼還沒做完這道題呀！我沒有說話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對姐姐說：“謝謝姐姐！”過了一兩分鐘我終於把這道題做完了。接着我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說：“這道題是不是你朋友給你說的。”我說：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個例子給我示範了這道題。”姐姐說：“好！我相信你沒說謊哄騙我。”姐姐又對我的朋友說：“你以後不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說好的，我以後什麼也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵我的朋友永遠是個不會有困難的人，只有前進，纔會成功，只要你面對困難纔會打敗一切困難。

朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會忘記你的，我會永遠記住你的。

幫助作文650字5

在腦海中，拾起記憶的貝殼，我忘不了那位同學對我的幫助……

一個陽光明媚的早晨，我奔跑着下樓時，不小心一腳踩空。“啊！”我不由自主地發出一聲慘叫，低頭一看，我的腳踝扭到了，瞬間腫起了個大包。我疼得眼淚在眼眶裏打轉，渾身抽搐着，實在是站不起來，只好無助地坐在樓梯口那兒。

正在我發愣時，一雙有力的手從我背後伸出來，把我拉了起來。我回頭一看，是我的好朋友老張。他見我起來後還是站不穩，便關切地問：“你怎麼了？”他不等我回答，就先看見了我腳踝腫起的大包，悠然地笑了笑：“來，我揹你吧！”他的笑只是嘴角微微上揚，臉部肌肉自然的鬆弛。這笑是那麼樸實，可又是那麼優雅。他的笑給我帶來溫暖，不像大笑那麼瘋狂，也不像帶着諷刺的冷笑。這笑彷彿一束金色的陽光，照亮了我心中的陰霾，又如同一絲和煦的春風，拂去了我腳踝的疼痛。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無聲的眼神，讓我得到依靠，身心放鬆。我簡直看呆了，直到他讓我抓住他的肩，說他要把我背去醫護處，我纔回過神來。

到了醫護處，他不厭其煩地爲我冰敷，幫我塗藥，寸步不離地陪在我身邊。他在幫我塗藥和冰敷時，還時不時地安慰我：“沒事，很快就會好的。”我點點頭，心中的痛楚不知何時早已灰飛煙滅。

我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一隻小猴，力氣一定不算大。教室在四樓，他揹着我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他輕輕地把我放在座位上，叮囑我好好上課，不要爲此事分心。等到中午放學，他又主動要求把我背去食堂。他彷彿成了我的專職護駕，就這樣揹着我，累得他氣喘吁吁，滿頭大汗。可他沒有怨言，也沒有向我要求什麼，就這樣心甘情願地一直幫助我。

之後，我的傷沒養好的那幾天，他每天都叮囑我要多喝水，小心做事之類的話。他每天也定時來幫我塗藥。雖然他有點嘮叨，可我不覺得厭煩，因爲這些都是對我好。

感謝他，在我最需要幫助的時候，用那溫暖的笑容、善意的提醒和不厭其煩的幫助，讓我度過難關。我永遠記得他，並感謝他。

幫助作文650字6

當我走在像地毯一樣的路上，發現路旁有很多垃圾沒清理掉，引來一羣羣蒼蠅蚊子，很是噁心。但大家全都裝作沒看見，不願清理，我也沒辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。

這時，一兩三輪車從我們後面緩緩地駛了過來，上面載着一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過馬路時，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過頭，看了看後面的人，希望有人來幫他一把，可是誰也不願去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒看見，走了。

看到這情景，我不由得暗暗吃驚：爲什麼現在的人都這麼怕麻煩？我還以爲會有好多人去幫忙呢！這樣想着想着，我腦子裏閃出一個念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心裏該有多高興呀！於是我把我的想法告訴了穎懷，問她要不要去，她卻反倒問我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去。”我這不是明擺着要去了嗎，她還這麼問，我真實哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了，她哪敢這麼做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以爲自己是世界上最最膽小的人呢，沒想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，纔剛把袖子捲上去，要動手幫忙推車子，說時遲，那時快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那裏，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風吹過，我們才醒過來，望着對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。

幫助作文650字7

“贈人玫瑰，手留餘香”，樂於幫助別人是中華民族的傳統美德。幫助別人是快樂的，在我身上，也發生了一件讓我快樂的事。

暑假的一天，我和媽媽來到附近的公園裏做運動。

在我們打羽毛球的時候，一個胖乎乎的小男孩跑過來。目不轉睛地看着我和媽媽打羽毛球。我想：“他一定是被周圍的運動氣氛所感染了，也想一起運動，運動。”果然，他跑過來，結結巴巴地說：“我……也想打這個球……”於是，媽媽把球拍給了他。

小男孩拿着球拍，興奮極了。拿着球拍，模仿着我們打球的動作，不停地比劃着。我把球發過去，他還勉強接的到。可他發球的時候，球拍一揮，打了空。他不甘心，再來，還是打了空。這個小男孩完全不會打羽毛球，我就教他發球的方法。我示範了一次，讓小男孩照着做。小男孩又試了一次，還是打了空。他着急地試了一次又一次，還是不行。他坐在一旁，額頭上已經沁出細細的汗珠，雙手不停的比劃着，試圖找出發球的方法。沒辦法，我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手，握着球拍，左手拿着羽毛球。一二三，左手鬆開，右手一揮，球就飛到十米處了。小男孩看見了，咧開嘴笑了。再接再厲，這個發球的動作，我們做了一有一次。十幾次過去了，小男孩漸漸熟練了。我放開手，讓小男孩自己試一試，小男孩自信滿滿地拿起球拍，右手一揮，便是一個完美的發球動作。終於成功了！終於成功了！

小男孩興奮地跳起來，臉上的喜悅是任何事物都無法代替的。他甚至把球拍甩在地上，雙手揮舞着，手指做出“V”的手勢，不停地左右擺動着。

看見小男孩高興、開心的樣子，我心底裏也有一種甜蜜的感覺。我想：這就是幫助別人的回報吧。把香水灑在別人身上，自己總會聞到香味的。

幫助作文650字8

“紅十字”會遍佈全球，每分每秒都在幫助着廣大人民。在他們工作完後，無論當時環境多惡劣，會員總是面帶微笑。因爲他們可以在惡劣的環境之下幫助人們，爲人民服務，爲此感到高興。人們常說“助人爲快樂之本。”對！幫助別人真的可以使自己快樂。

在現代社會中，幫助別人，做義工之類的已經很普遍了。我們作爲一名中學生，更應該多爲人民服務，哪怕是扶老人家過馬路、提籃子，雖是微不足道的幫助，但已使別人感激不盡了，與此同時，自己的心也比蜜甜……

讀小學時，我是班的代表。學校組織班的代表去探訪村中的五保老人。回到家裏，我到自己的零食櫃中裝了一大袋糖果和餅乾。帶到去探訪五保老人的時候，我應把零食拿出來，分派給老人們。有的結果禮物後，撫摸我的小腦袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我難忘的是那位過九旬的老爺爺，他他一直爲國家效力到了退休。還在百姓中做善事，直到骨頭老化要別人幫助。他對我說：“小妹子，你這麼有愛心，將來一定會受到社會重用的。”當時，我真想捧腹大笑。但在這種形勢下，那無比的快樂只能隱藏在點點微笑中。

自從那次，我親身經歷過幫助別人的開心，激奮的滋味。

幫助別人可以滿足自己的身心的同是，也能使別人快樂。而不是爲了得到別人的報恩。真正的幫助是不求回報的，但偏偏在社會中就存在這一類人，他們雖幫過別人。但他們不會感到快樂，是因爲他們不是出於自己的心去幫助別人，更離譜的是他們會想到幫助別人不單自己虧了，還沒意義。

其實，我們在幫會組別人的時候，那意義都已經在腦海中漫遊了，我們要善於挖掘心中的那份快樂，那是助人之樂。

幫助作文650字9

天使？嗯，就是她。

小青是那時我班上最要好的同學，她給予我的幫助，好多，數不勝數。但那一次，讓我記憶猶新。

那是一天下午放學。我和小加都忘了拿作業本，飛跑着上了教室，又飛跑着衝下來，在離平地還有幾級階梯上，小加一躍就跳到了地面，我在她的後面，學着她的樣子，興沖沖的一躍而起，眼看就到了地面，這時，意外卻發生了，左腳伴到了最後一級臺階，身體不受控制地跪了下去，接着一股衝力，又讓我趴倒……小加發現不對，轉過頭來看我一眼，卻說：“我先回家了啦！” 便若無其事地跑了！天啊，這是什麼意思？想叫住她，竟說不出一句話來。

小加走了，丟下了動彈不得的我趴在那兒。這時，小青發現了，急忙跑過來，邊扶着我坐起來，邊心急地問道：“怎麼了！怎麼了！”我痛得屏住呼吸，慢慢地搖着頭表示我說不出話來。她見了，難過地撫着我的背說：“要不要去校醫室？”指了指我左膝蓋和右手。這時我才發現：我左膝蓋擦掉了一塊肉，流血不止，右手也劃出了很嚇人的血痕。我出不了聲，痛苦地看她。她顫抖了一下，眼睛有些溼潤，她明白，我暫時走不了路……突然，她呼地站起來，說：“等我！”就跑向校醫室。

一會兒，她氣喘吁吁地跑回來說：“校醫室已經關門了，我來給你清洗傷口吧！”她用紙巾醮着清水，小心翼翼清洗着我傷口邊的沙和灰塵，再把旁邊的淤血擦掉，爲了不弄髒傷口，她一次又一次地抽出乾淨紙巾……

這時天色已晚，校園裏冷冷清清的。終於，清理完了。她扶着我，讓我靠在她身上，一步一步地走出校門……

她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般。“患難見真情”她對我的幫助令我永遠難以忘懷……

幫助作文650字10

自然給了我們豐富多彩的世界，社會給了我們繁複蕪雜的人生。在豐富多彩的自然裏，時常會有不測的風雲；在繁複蕪雜的人生中，常常會有旦夕的禍福。於是，在匆匆流走的時光裏，在匆匆而過的人流裏，我們彼此支撐，互相幫助，一幕幕動人的場景在人世間浮現，這種感動，我們叫做幫助。

站在20xx年“千萬之星，感動山西”的領獎臺上，一個名叫陸國志的人贏得了臺下觀衆經久不息的掌聲。主持人熱情洋溢地介紹陸國志說：“十幾年來，身殘志堅的他，用濃濃愛心，默默無聞地譜寫了一曲曲感人的愛民之歌。”

74歲的呂灼剛老人說起陸國志，總是豎起大拇指，一個勁兒地誇陸警長比他的親兒子還要親。20xx年初，陸國志同戰友在轄區走訪時，突然聽到從呂灼剛家裏傳出傷心的哭聲。出於職業的敏感。陸國志推開了佈滿灰塵的門，眼前的情景不禁讓他大吃一驚：一位孱弱、蓬頭垢面的老人仰臥在牀上，房內臭氣熏天。聽完社區同志的介紹，陸國志二話沒說，爲老人換下沾滿屎尿的髒衣服並幫他洗了個澡。又跑回值勤室拿來剃鬚刀，爲老人剃鬚、梳頭，清理室內衛生，接着又去市場買來肉、蛋、菜，爲老人做了一頓香噴噴的飯菜。

看着陸國志在家中忙裏忙外的身影，一種久違的溫情使呂灼剛老人淚流滿面。就在陸國志收拾完畢準備離開時，緊緊抓住陸國志不放。望着老人害怕他離開的眼神，陸國志輕輕的拍着老人的手說：“大爺，別怕！從今天起，我就是您的兒子，我會經常來幫您的。”

從那天起，陸國志就開始照顧起呂灼剛老人的生活起居。也是從那天起，呂灼剛老人的臉上開始有了紅暈，多了笑容。

這種幫助着實讓人感動，這是一種人間大愛的播撒，這是人間真情的流露，這種愛，是一種無私的幫助。

因爲幫助所以感動；因爲感動所以幫助。

幫助作文650字11

可能你一直以爲獲得金錢是非常非常令人開心的，什麼都比不上，但是你可能不知道比起這個，幫助別人，更能令我們快樂，讓我們的生活更美好。

那天我與鄰居一起在水泥地玩耍，陽光非常十分刺眼，人只能眯着眼睛走路。

我正眯着眼與鄰居一起玩躲貓貓。“啊!”我不小心被一個頑皮的小石子絆倒了。陽光把大地曬得滾燙滾燙的，彷彿人一把手放上去，就可以烤焦似的。而摔倒的我整個人在陽光下烤着。

凹凸不平的水泥地，把我的腿劃傷了，小小的我大聲哭泣起來“哇——哇——”這哭聲穿過小區直破雲霄，可誰也沒管我，他們都在說：“誰家的小屁孩!”陽光更大了，好痛啊，好痛啊，你們來幫我呀!

突然一陣陰影過來了，帶來一絲絲陰涼，那這陰影停在我的邊上，咦?要下雨了嗎?

我不哭了，展開溼漉漉的眼睛，好奇地看着周圍，太陽還在呀!怎麼不曬了?我往上一看原來是一個姐姐，她左手拿着一個棒糖，伸出右手，背對陽光，把太陽擋住了。她臉上的笑容格外溫暖，格外迷人，姐姐說：“別哭了，地上熱，起來吧!”

我握着姐姐的手。姐姐把我拉起來了，但她卻沒有放開手，而是繼續拉着我的手，把我帶到一個水池邊，拿出紙巾先擦了擦我臉上的汗水，說：“累了吧?來把腳伸過來，姐姐幫你擦擦，吃糖吧!”

我接過糖，伸出腳，這姐姐不會是壞人吧?她對我這麼好，應該不會吧?我怕小姐姐突然抱着我，把我帶到一個陌生的地方……但看那個小姐姐把一個新的紙巾加了點水，小心翼翼地擦着我的傷口，生怕弄疼我。她眉頭緊皺，但目光溫柔，像一個慈祥母親，我的傷口上的血一點點被擦掉，我懸着的心終於放下了。

小姐姐又把我帶到我摔倒了的地方，說：“下次小心點。”“我怎麼報答你啊?姐姐?”“報答我?”姐姐回頭，說，“不用報答我，只要像我一樣幫助人就好了。”小姐姐說完就走了，陽光不再毒辣了，反而更溫暖了，暖在我的心間。

幫助一個人，你就會擁有一大筆財富，會讓你的生活更加美好。

幫助作文650字12

前些天，由於我上在英語課上踊躍回答問題，同時又熱心幫老師收作業，所以被英語老師選爲英語課代表。就爲這，我和同學之間還發生了一點小摩擦，這件事情對我的觸動可真不小。

前天下午上學的路上，幾名同學在一起聊天，我馬上跑了過去：“Hello，boyandgirls，給你們講一個新鮮的小笑話要不要聽啊？保證你們聽完後笑掉大牙！”“切，就你，能講出個什麼玩意兒呀！還當什麼英語課代表呢！也不想想配不配！”其中一個同學瞟着白眼兒衝我說。啊？怎麼會？連我的同窗好友琪琪也這麼說我，她可是和我一天進的幼兒園，又和我一天入的小學呀！我們現在還是同桌，我倆可是最互相瞭解、最要好的朋友了。但今天，她怎麼也會這樣說我呢？我真是太傷心、太難過了，氣得張口結舌，大半天才哽咽着說出一句話來：“我，我怎麼了？直接說你們嫉妒就算了，老師就是信任我！”“什麼呀，老師純屬瞎選的，要不然，幹嘛不選我們呀？”“就是，就是。”幾個女生不是嗤着鼻子就是努着嘴巴，你一句她一句地應聲附和着。我羞愧難當，難過地哭了。就在這時，班長月月從家裏出來，她看到這情景，二話沒說，三步並做兩步的直奔着我跑了過來。她伸出雙手輕輕地把我拉到了一邊，掏出紙巾，爲我擦乾眼淚，一邊擦一邊安慰我、鼓勵我，說：“沒關係，她們說你，你千萬別往心裏去，自己做好給她們看看，你一定能做好的！”就這樣，我們手拉着手走進了教室。

晚上回到家，寫完作業後我想了整整一個晚上。我終於想通了，我不委屈也不難過了，反而要感謝他們，因爲同學門給我敲響了警鐘，如果不是我學習不好，平常不愛幫助同學，同學們也不會這樣嘲笑我、看不起我了。以後我要從各方面來努力提高自己，爭取得到老師和同學們支援的認可。

幫助作文650字13

生活本是一齣戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活並不單單隻由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悅，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。

你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿鬥志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，衝破困難~

當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和讚揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心裏瀰漫溫暖。

這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不着的強大力量，它可以助你衝破障礙，衝破生活上的不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心裏的一絲籍慰.....

但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多餘，覺得別人的幫助是對他的施捨，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的說，這樣的人成就不了什麼，就算有了成就，也一定不會持久，因爲他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯開啟自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....

總而言之，我說了這麼多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，註定會失敗...

當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....

幫助作文650字14

我學奧數的同桌有些結巴，也經常因爲結巴而受到同學的嘲笑，因此他變得有些自卑。

他站立時總喜歡靠着牆、低着頭、腿微微彎曲，侷促不安地擺弄自己的手指，就像一隻沒有依靠的小綿羊。這種情況一直持續着，直到……

一次奧數課上，老師請了沒有舉手的同桌來回答問題，只見他結結巴巴，臉憋得通紅，一直重複着“我我……我……我我我……”周圍的同學有的捂着嘴笑，有的一個勁兒地催促，有的不耐煩地把求助的目光望向老師，還有的小聲嘀咕着，“等他講完都要下課了。”

不巧，這句話被張老師聽見了，老師充滿笑容的臉變得嚴肅，“就算是下課了，也要聽這位同學把話說完，這是對他最起碼的尊重。”說完，老師向同桌投以鼓勵的目光，衝他點點頭，微笑着說：“不急，慢慢來，我們等你，老師相信你一定可以的！”此時的老師散發着溫和的光芒，似乎多了一圈的光環，從他身上我看到的是一種信任，一種幫助。

聽到這句話，躁動的同學們也漸漸安靜下來，滿懷期待地看着他。受到鼓勵的同桌彷彿有了一股強大的動力，不再害怕，一字一句把話說得很慢，但很流利，條理也十分清晰，步驟完全正確，沒有一點兒錯誤。此時，教室裏異常安靜，每位同學都耐心又專注地聽完了同桌的話，並報以熱烈的掌聲。

從此以後，同桌變得開朗自信，會大膽和同學交流聊天，會積極思考舉手發言了。同桌結巴的老毛病雖然還在，但已經改善了許多，只是偶爾還會結巴，但同學們都不再嘲笑他，也願意和他做朋友了。在他身上再也看不到以前那弱小膽怯的身影，取而代之的是陽光自信的男孩。他就像從一朵溫室裏嬌嫩的小花長成了堅不可摧的大樹。

老師用行動告訴我們，有時幫助只是一個眼神，一句鼓勵和一種無聲的等待。更多的時候我們喜歡這種幫助，更需要這種幫助。

幫助作文650字15

有一些陌生人，雖然你只見過一次，他們的臉，卻時常浮着，像晴空裏的風箏，永遠系在心中。

那一天，是我獨自遠行，去參加軍訓的日子。火車站的樟樹筆直地挺立着，那碧綠的葉子，發出淡淡的清香。陽光照在樹幹上，樹幹變得金黃，十分地耀眼。

我拎着我的行李箱往月臺方向走去，以前出行，都是爸爸媽媽幫我拎的，這一次一切都只有靠自己。哎，這個行李箱也太重了，才走了四五個臺階，我的手就開始酸了，早知道應該少裝一點的。我停下來，靠在扶手上大口大口地喘氣。完了，火車快到站了吧，才走了那麼一點點路，離月臺還遠着呢，怎麼辦呢？趕不上火車就不能去軍訓了！我着急了，感覺心裏悶悶的，遠處的樟樹也變得沉悶起來，碧綠的葉子失去了平時的輕盈，變得沉重起來。

“小朋友，是不是拎不動了，要我幫忙嗎？”突然，耳邊傳來一道溫柔的聲音。我猛地轉過頭去，看見一位叔叔正對着我笑，那飽經風霜的臉上滿是皺紋，我心裏咯噔一下，不由得有點懷疑，不會是遇到騙子了吧。叔叔好像看出了我的心思，笑着對我說：“叔叔不是壞人，你不用害怕。”說完，拎起我的行李箱就往下走，我趕緊跟上去，心裏又是緊張又好像鬆了一口氣，看着叔叔的背影，我好像看到了大片的陽光在樟樹的葉子上散步。

到了月臺，火車剛剛從遠處駛來，我感激地向叔叔鞠了一躬，“謝謝您，叔叔，要不是您，我今天肯定趕不上火車了！”

“沒事，不用謝，小事情嘛！小朋友，注意安全哦！”他笑了，我也笑了，那笑還是剛纔一樣的笑，像樟樹的葉子一樣清亮而清純……

“再見！”看着他那離去的背影，一股難以形容的滋味涌上心頭，有感激，也有內疚……

有這樣一位叔叔，這樣一位陌生人，永遠記在我心中，他就如同站臺邊的樟樹，四季常綠，那碧綠的葉子散發出淡淡的清香。