幫助350字

幫助350字1

我開始學打乒乓球的時候是在一年級時學的，那時我們水塘小學的高手如雲。有一次我在爲低年級的乒乓球比賽的準備而發愁，因爲那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。

那是發生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以爲這幾個人很平常，球技也不怎麼厲害。可是一打，才發

現他們的實力很強。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去。”我一試，嘿！還真的有效。

打着打着，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過後又給我來了幾招。由於我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順着他的軌跡接。然後像切球這樣的絕招你只要把球拍平着成一個弧線甩過去就得了。”我試着一用，居然學會了，還讓一個大哥哥接不了我發的球，隨着他們又交給了我幾招。這時我的實力增強了許多。

臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。

之後的乒乓球比賽中我得了第二名。

幫助350字2

今天，我和小紅出來玩。突然，看見一隻小鳥從天而降，我們正高興地想着小鳥爲什麼要往下飛，卻發現小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前，輕輕地捧起小鳥，這纔看清，這是一隻剛出生不久，還沒長滿羽毛的小鳥，一定是它不小心掉下來的，或被大風颳下來的。多虧它身子輕，摔得不重。

我們想幫助它找到媽媽。我們仔細的找啊，找啊，終於找到了它的家。可是，小鳥媽媽沒有看到我們及她的寶寶，只是在樹上哭着……

我們想出辦法了，小紅蹲下，我坐在她的肩上，小紅慢慢地站起來，我高高地舉起小鳥，把它送回了家。我們要走的時候，小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像和我們說：“謝謝！

5幫助小鳥找媽媽

有一天，小明和爸爸一起來散步，走着走着，他們看見一隻小鳥掉到了地上。

小明看見了，趕快跑過去抱起小鳥問：“你爲什麼回從樹上掉到地上呢？”小鳥說：我找不到媽媽了，小明說：我來幫你找媽媽，小鳥高興的說，謝謝你們，小明看見樹上的鳥窩把小鳥放回鳥窩裏面。小明和爸爸一起等鳥媽媽回來過了一會兒，鳥媽媽看見小鳥，就趕緊飛過來接小鳥飛回了鳥窩裏面鳥媽媽用清脆的聲音說：“謝謝你們這麼好人。”小明和爸爸一起說：“不用謝，小明和爸爸高高興興的回家了。”

幫助350字3

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在幹什麼啊？這麼着急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽後，毫不猶豫地把手裏多餘的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人爲樂。這是我應該做的”。不一

會，出租車來了，大姐姐把傘還給我後說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說着大姐姐便鑽進車裏了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心裏美滋滋的，心想：我以後還要幫助更多的人，因爲幫助別人，快樂自己！

幫助350字4

有一條快活的小溪在奔流。

有一條快活的小溪。小溪一邊奔流，還一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋的小草。他一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的'癢癢。

有一天，天氣非常炎熱，快活的小溪奔流到了一個災區裏，斜着身字看，看見鄉親們全部都缺水，在烈日當空的環境下，鄉親們無可奈何。小溪看見了，心裏非常難受，就象如果自己的水分被太陽吸乾了的話，自己也會非常難受，小溪心裏就想：我應該怎麼幫助他們呢？小溪頭着頭，看見自己的身體，就想到，啊！我可以幫助鄉親們。它大聲地對他們說：鄉親們，你們彆着急，聽我說：“我可以幫助你們，你們都回家拿一些木桶來，你們可以在我這裏打水，鄉親們聽了，非常高興，就拿出木桶來，裝了小溪裏的水。鄉親們說：“謝謝你，可愛的小溪，我們會報答你的，”小溪搖搖頭說：“我不要，謝謝了。

今天小溪幫助了災區的災民們，小溪心裏想：真是人生一大樂事，雖然對自己沒有什麼好處可是卻幫助了別人。接着，小溪繼續暢流長江，尋找自己的目標。

幫助350字5

我生活在一個溫馨的班級裏。我們班只要有一個人需要幫助，大家都會去熱情地幫助他。

記得有一次，一位同學在去專用室的時候吐了，張一可同學不嫌髒不嫌累地把嘔吐物用拖把拖乾淨了。有的同學送來了熱開水、有的同學把他送回了教室、還有的同學去報告了老師。

還有一次需要買教科書，有的同學的爸爸、媽媽沒空去買，吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學還把這些書分發到買書的同學手中。

我也在日常生活中樂於助人，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的複習資料，我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心裏很高興。

正是我們班的同學們都互相幫助，團結友愛，所以我們班曾被評爲“常州市溫馨班集體”。我爲生活在這樣的班集體裏面感到自豪。

幫助350字6

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來

小兔看見了忙問：小松鼠你怎麼了？小松鼠忙說：小兔子，我剛剛看到前面有一隻大灰狼，它正向我們這邊跑來了，大概已經發現我們了，你快和我一起跑吧！說完，小松鼠就想拉着小兔子快跑。小兔子眼珠一轉，計上心來，它說：彆着急，我想到了一個好主意，我們這樣跑不行，我們跑得慢，大灰狼跑得快，你瞧，這裏有一大片蘑菇地，我們不是正好可以藏在大蘑菇的後面嗎？我們藏好，等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個大蘑菇的後面一起躲藏了起來。剛藏好，大灰狼就跑來了，你瞧它正在東張西望，自言自語地說：奇怪了，我剛剛還好象看到了一隻松鼠和一隻兔子在這裏，怎麼一會兒功夫就不見了，跑哪去了？怎麼一點兒蹤影也不見了？我得再到前面找找看大灰狼說着就向前面跑去了。兩個小夥伴藏得好好的，等大灰狼走遠了，才悄悄地從大蘑菇的後面走出來，小松鼠擦了一把汗，對小兔子說：多虧了這片蘑菇地，不然的話，我們現在都在狼肚子裏了，小兔子，你可真聰明！謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說：不用謝我，還是多虧了你提醒我前面有大灰狼，我們才一起躲過去的，我還要謝謝你的及時提醒呢！

說完，他們害怕大灰狼發現前面沒有它們，再轉回頭來找它們，就快快得分手回家去了。

幫助350字7

快樂，它可以來自於夢想，來自於愛心，來自於堅守，但是，在我看來，快樂，它來自於幫助。你叫別人做一道題，少扔一些垃圾，這些都是幫助，你幫助了別人，你也會得到別人的幫助，還會收穫快樂。

記得有一次，我和我的表弟潘家興在一起寫作業，我在桌子上“奮勇殺敵”，不到十分鐘，我已經把一天的作業給做完了，而表弟那邊呢，12頁只做了6頁就沒做，我一問，原來是有一道題不知道怎麼做。我大吃一驚，平素數學最好的表弟竟然會有數學題不知道做。我趕快去看一看，看完題以後我心裏就馬上有了思路，我將思路告訴了表弟，他馬上就把那道題做出來。

還有一次，數學老師在下課的時候讓我們抄寫的題目，我奮筆疾書，終於在上課之前把題目給做完了，我去送給老師檢查，檢查完後，老師讓我輔導熊博做完題目。我過去一看，他一道題都沒做，我只好一題一題地教他如何算，教他解題的思路，我光跟他解說我就說了一背的汗。他終於做完了，我回到了座位，終於可以休息了。

幫助別人的同時也在幫助自己。幫助別人吧，因爲快樂來自於幫助！

幫助350字8

俗話說：“助人爲快樂之本。”幫助他人，不但能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。

我要幫助弱勢兒童，讓他們享受學習的樂趣，盡情的閱讀浩瀚書海。現在我的力量有限，但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或是把我看過的書捐給他們，如此一來，弱勢兒童也可以受教育，讓他們成爲有紀律的人，而且可以培養他們個人專長，也能讓我們的主人翁，成爲一個在社會上有貢獻的人。

我要幫助地球，因爲地球是我們的家。從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現在的我們應該要幫助他脫離地球暖化，讓地球變成一個世外桃源，想想幫助地球的方法很簡單，例如：多搭乘公共交通運輸工具、多走路、多種花草等，這樣我們的地球會變成一個“綠色空間”。樹木花草變得生機勃勃，太陽會變得和善溫暖，蝴蝶會帶着我飛舞，整個地球會變得璀璨繽紛。

我要幫助災民走出這個地震傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發現希望。現在的我只能幫災民加油打氣，願我的祝福能照亮他們心中的希望，然而這是我的期望也是我的祝福，多麼盼望，天邊的每一顆星星能照耀災民們的心路。所謂的“種福得快樂”就是幫助人不只可以開心還能積陰德，也就是助人也要助己，所以幫助別人是不要求回報，而幫助他人更是發自內心無私無悔的回饋。

幫助350字9

生活中，人要有互相幫助的習慣，這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個人都需要幫助，我也不例外。

那是一次發生在外婆家的事。

媽媽想讓我學會滑板，我只能答應。我扶着樹，但我不敢站上去，也沒人幫我一把，這是我的朋友佳佳來到我的身邊問：“我能幫你嗎？”“可以！”我真是欣喜萬分！終於有人出面營救我了。她扶着我，我雙手搭在她的肩頭，開始練習，我站上去，但我不敢動，我有點後悔站上去了，佳佳說：“不要怕人都有第一次！把腳扭動就可以走了，要利用它而不是它利用你。”我聽了，把前腳扭動着。“我可以走了，厲害！”佳佳叫起來，可是又倒了，她說：“沒事，只要堅持練習就能成功。‘有志者事竟成’，我想到這句話，就握緊拳頭，咬緊牙關，下了一定要練好滑板的決心。我扶着她開始扭，一次比一次遠，一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了，便放掉我，讓我自己走，我又可以多走幾步了，“加油，加油！”她鼓勵着我，到她家門口了，我情不自禁地又轉了一個彎，讓我意想不到的是這個彎竟然成功轉過去了 ！ “你成功了，連彎也會轉了，現在速度也快了，你僅用了不到半天時間！“

原來在別人的幫助下，成就這麼大，還增加了友誼，看來幫助是友誼的根。幫助，其實每個人都需要它！

幫助350字10

幫助別人是人常做的事情，俗話說的好：贈人玫瑰，手有餘香。

那一天，我正在上教學樓的樓梯，看一名高大的“狂徒”撞到一個弱不禁風的小學生，接着“狂徒”瞄了學生一眼，就“嗖”的一聲跑掉了。

見學生流着鼻血，手中的作業本灑滿一地，我心裏一驚，忙幫他收拾作業，那學生疼得哇哇大哭。最後算是收拾好了，便把學生背起來，拿起學生的作業，風似的跑向教師辦公室。

到辦公室，我緊忙從醫藥箱裏抽出棉花，給學生擦掉鼻血，可學生的血越流越多。這時老師來了，老師見學生的血流了出來，就把剛纔那可怕的瞬間告訴老師。

很快，就幫學生止住了鼻血，學生就感謝我幫他止住了血還幫他收拾作業，這一刻，我別提有多高興了。最後，學生說了一句“謝謝”的英文，就一溜煙似地跑掉了。

那一天，就在家裏，我發現校服上有斑駁的血跡，可我並不厭惡，我知道，那是幫助別人的象徵。

幫助別人，快樂自己。我相信這話說的沒錯，但因爲現在的“碰瓷”事件太多了，許多好心人被騙取錢財，讓很多人不再幫助別人，難道中國就不能像其他國家那樣，做到人人爲我，我爲人人的精神嗎?

社會中的公德比賽，一個舉動，足以讓一個人和另一個人的差距增加。

幫助350字11

幫助別人是快樂之本，這話說得一點也沒錯。

最近是流感期間，有很多同學因爲感冒，而不能來學校上學。

昨天，劉靜熙因爲發燒而沒來上學，我回家的時候正好要經過她家門口，所以就決定給他送回家作業。

放學後，我整理好書包，又把她要做的作業都拿了出來，單獨放好後就開始出發了。

一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭啊？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜啊！我突然之間就想到了這個妙招。

我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。

“不是！”

我連續按了七個門鈴，門鈴中的人要麼直接掛掉，要麼說：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終於出現了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業，你等一下。”

我這時才鬆了一口氣，大大地鬆了一口氣。

晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是誇我的！太好了！之後又很多人在微信上陸陸續續地給我點贊，我開心得都要飛起來了。

真的幫助別人很快樂。

幫助350字12

人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心着我的成長的媽媽！

媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問着問那，把我看作一個小寶貝，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。別看媽媽在生活上寵着我，護着我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過後，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文並不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。

她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因爲別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成爲“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！

幫助350字13

真真是一個樂於助人的小朋友，老師和同學們把它稱爲“小雷鋒”。

有一天，天氣很冷，真真穿了很多衣服，她還帶了媽媽給她新買的帽子，邊走邊唱歌，心情格外高興。路過一個公園，看見裏面有很多爺爺奶奶在晨練，有的在打太極、有的在做早操、還有的在跳舞呢，充滿了歡聲笑語，完全沒有感到寒冷。

這時，一位頭髮花白的老奶奶突然大叫一聲“哎呀”，真真趕緊跑了過去看看發生了什麼事情，原來是老奶奶買水果的袋子破了，水果都撒了一地，老奶奶很着急地說：“這可怎麼辦呢？我的孫子還在家裏等着吃水果呢。”真真馬上跑到老奶奶身邊說：“老奶奶，我來幫你吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你，好孩子。”真真摸了摸頭，心想：我可以用帽子裝水果呀！於是，她就把帽子取下來，彎下身子去撿水果，老奶奶又對真真說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子呀！”最後，真真把老奶奶送回了家，就高高興興地直奔學校去了。

幫助350字14

老師，是一個多麼高尚的職位，他用知識和汗水教育我們，就像辛勤的園丁，無時無刻不呵護着我們，幫助我們茁壯成長，是我們從無知走向成熟，讓我們懂得生命存在的意義。

還記得上次期中考試，當老師把試卷發下來時，我的心情從高山跌到了谷底，因爲，這是我有史以來考的最差的一次。下課後，班主任把我叫到了辦公室，我懷着忐忑不安的心情，慢慢的走了進去，我心想，老師這次肯定要狠狠地批評我了。當我走到老師的辦公桌前，老師正在喝茶，我看到老師的臉上並沒有我想象中那種嚇人的表情，看起來還是那麼的和藹可親。他見我來了，放下手中的杯子，語重心長的對我說了很多話，但是卻沒有一句是責備我的，全都是鼓勵我的話，讓我好好學習，不要因爲這次的失敗而輕易放棄，要迎難而上，才能學的更好。聽了老師的話，我的心中充滿了力量，下定決心要更加努力的學習。

之後，我每次上課不專心的時候，腦子裏就會想到老師說的那些話，這就是我學習的動力。終於，功夫不負有心人，我在接下來的期末考試中取得了優異的成績，老師也十分欣慰，看着我滿意的笑了。這次，多虧了老師的幫助，在此，我真的很想說一聲：“謝謝您，老師！”

幫助350字15

我仔細地讀完了《夏洛的網》這本書，對我產生了很大的影響。

這本書主要寫了小豬威爾伯在朱克曼的穀倉裏結交了最好的朋友夏洛，它是一隻渺小的蜘蛛。威爾伯和夏洛開心的生活着，並建立了最真摯的友誼。可是一個壞消息打破了平靜的生活，威爾伯從老羊那裏得知自己在冬天時會成爲燻肉火腿。它傷心極了，在幾乎絕望時，它的朋友夏洛想到一個改變命運的辦法，在豬欄上用網織了三個大字《王牌豬》，徹底逆轉了威爾伯的一生。讓威爾伯見到了豬的第一次冬天，並且在集市的大賽中贏得特別獎。這時候夏洛的生命也走到盡頭，夏洛走後，威爾伯每天都細心的照應着它的小蜘蛛，只有三隻小蜘蛛留下來和威爾伯一起生活着，從此他們過上了幸福的生活。

讀完這本書後，我覺得同學和朋友之間要相互幫助，要珍惜朋友之間的這種友誼。尤其在遇到困難時更要相互扶持，堅持到底纔有徹底逆轉命運的可能。