助人作文600字合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的助人作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人作文600字 篇1

我有一位同學非常的樂於助人，她是我的好榜樣，是我樂於助人的精神一直是我學習的。

有一次，心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在爲一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還說：老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！樑心悅見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！聽了來爺爺的話之後，樑心悅忙說：不會有事的，老爺爺，我順路！說完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節，樑心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後，樑心悅同學還專門爲老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，樑心悅對老奶奶說：您回去吧，我有時間一定會再來陪您！

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認爲心悅同學是一位非常樂於助人的同學呢？你們也一定和我一樣把她當作自己學習的榜樣了吧！

助人作文600字 篇2

星期日早上，天氣晴朗，碧藍的天空中飄着朵朵白雲，太陽公公戴着墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽光，照耀着大地暖和極了！

小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過了幾個站，一位叔叔揹着一個沉甸甸的麻袋上了車，他雙手緊緊地抓着袋子，雙手的關節處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開裂了還流着血絲。

小明心想：“這袋子裏面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這麼辛苦，用站的。”於是，小明趕緊站起身走到叔叔身前說：“叔叔，您過來我這裏坐吧。”叔叔看着小明小小年紀卻這麼懂事，對小明連連擺擺手，樂呵呵地說：“不用，不用我站着就行了，你坐着就好。”小明只好往回坐。

又過了一個站，叔叔被麻袋裏面的重物壓彎了腰後背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發抖着。小明看不下住了，又站起來對叔叔說：“叔叔，您揹着這麼重的包都被壓彎了腰，時間久了還會駝背的，這樣不行的，太辛苦了，您過來我這裏坐吧。”話音剛落，又擔心叔叔不肯坐，小腦袋一轉，還想出一個好辦法：“叔叔，您可以抱着我一起坐，這樣我們倆都可以坐着，不用站着啦。”叔叔聽了這番話，疼愛地撫摸着小明的腦袋感動地說：“小朋友，你真乖巧，還這麼體貼，謝謝你。”小明說：“叔叔，不用謝，這是我應該做的，幫助別人我也很快樂！”叔叔坐了下來，抱起小明坐在自己的膝蓋上。

這時候，坐前面的老爺爺轉過頭來說：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀就懂幫助他人。”整個車廂裏面的人都笑了，大家都爲小明讓座行爲和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個樂於助人的好孩子啊！

助人作文600字 篇3

在我們家前面，有一個叔叔。這個大叔是光頭，腦袋是個大圓西瓜。他太高了，我看見他就像看見一棟高樓一樣。他還有一雙大手。看到他的手好像看到了張揚善粗糙的手。

有一次，我媽讓我去買菜。我走到學校門口。我媽讓我在家裏買火腿和青菜。我高興地去了菜市場。我買了青菜但沒買火腿。我看了看兩欄五行，是我們小區的大叔。我走過去一看，真的是大叔。從那天起我就知道這個大叔是個做生意的商人。我知道他爲什麼禿頂，因爲他怕頭髮掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因爲他是賣甘蔗的，賣甘蔗的要幫買甘蔗的剝甘蔗，所以手變得很粗糙。

我走過去說，叔叔你好。我問他：你認識我嗎？他說：沒有，我就住你家隔壁。他突然說，我明白了。他問：你出來買東西寫？我說：我是來買吃的。他補充道：你買什麼了嗎？沒買好，也沒買火腿。他說：我買了五個火腿。你想要嗎？我什麼也沒說，就說：“算了，叔叔。告訴我你從哪裏得到這個火腿。”大叔說：“我買了前一個的火腿。往前走就到了。”。我大喜過望，說：謝謝叔叔，我去買了。

我走到前面，看到門關着。我沮喪地對舅舅說，那房子關了。大叔說：算了，我給你火腿。我一直說：不，我們不需要。他還是給了我火腿。我說：大叔，你的火腿多少錢，我給你錢。大叔說：不，我們是鄰居，多幫幫我們。心裏抱歉。

回到家，我算了算媽媽平時買的火腿的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的門上。這件事我跟我媽說了，我媽讓我謝謝舅舅。我從這個叔叔那裏學到了一個教訓，我們應該互相幫助。

助人作文600字 篇4

有這麼一個女孩：她高高的個子，苗條的身材。她總是扎着細細長長的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就好像一個熟透的紅蘋果，經那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮豔。那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍着熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動人。

她特別愛笑，笑起來立刻出現兩個小酒窩。即使再生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這裏，你一定想知道她是誰嗎？呵呵，那就是我——一個助人爲樂的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續看下面吧！

要說我助人爲樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟母親坐車去鄉下玩，一路上看着好風景，外面寒風呼嘯，可裏面卻是暖烘烘的。可過了一會兒，突然坐在我前面一個小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的母親竟沒有發覺，看着孩子難受的樣子，我便準備把車窗開啟，好讓孩子舒服點。

這時，孩子的母親才發現孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我說：“慢着，你開啟了窗，一整車廂的人會冷的。”母親溫柔地說：“只要孩子感到舒服，我們冷一點沒關係的。”我便把車窗挪開了一點。

過了不久，有些人冷得發抖，但爲照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的母親看在眼裏，可能感到過意不去，馬上把車窗關上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個不停，大家都捂着鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子裏拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩母親的手上並親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之後，就不會暈車了。

”那位阿姨怪不好意思地遞過藥，馬上把藥餵給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握着我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關心。”頓時，我也感到快樂無比。

這就是我——一個助人爲樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。

助人作文600字 篇5

我是一個普普通通的孩子，卻擁有了比別人更可憐的命運。

在我六歲的那年夏天，最疼愛我的爺爺與世長辭了。這令我悲痛欲絕，我們全家都沉浸在失去親人的悲痛中。爺爺的去世讓我感覺第一次品嚐到了生活的苦澀。我經常坐在樹下呆呆地望着，有時忘記了吃飯，有時忘記了睡覺。一家人都爲我擔心。好不容易對爺爺的離去開始有所淡忘，可天有不測風雲，一場病魔又奪去了父親那年輕的生命。父親的去世一下子讓媽媽慌了手腳，本來就身體不好的母親一下子累倒了。家裏值錢的東西因爲要爲父親籌措醫藥費，早早賣光了，又借了親戚朋友的好多錢，債臺高築，這以後的日子可怎麼過呀！母親整日以淚洗面。

但這樣毫無希望的困頓的生活只是暫時的，大家都向我們伸出了援助之手。在村支書的帶領下，鄉親們捐款捐物，解決了我家的燃眉之急。當我還在徘徊、猶豫着要不要繼續上學時，意外地得知（班主任王清華老師告訴我），我會得到國家的.資助。國家助學政策爲我排憂，給我帶來了新希望，讓我讀得安心，學得入心。

那一次，我記憶猶新。我和媽媽接到通知，去領助學金。我們既興奮又懷疑，事情有這麼快嗎？有多少錢呢？當我們來到辦公室時，裏面已經聚集了不少人，我想：這裏面肯定都是些需要救助的夥伴吧！我們坐定後，領導向我們說了事情的來龍去脈。當一千元紅紅的現金放在母親的手中時，我倆都哭了。真是好人多呀！真是黨的政策好哇！

作爲一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會的溫暖。因此，我時刻提醒自己，一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想讓全社會的助人爲樂之舉不斷壯大。我想：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”！

助人作文600字 篇6

她，我只見過一次，卻因爲她那樂於助人的行爲，讓我把他的樣子記住了。她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅紅的小臉蛋，讓我忘不了她。

記得那一次，在廣州遊玩的時候，我們正準備要回家了，舅舅就送我和媽媽去車站，然後還幫我們買了車票，等了一會兒，開始檢票了，我拉着媽媽衝了上前第一個檢票，檢完後，我急忙地上車找了一個好位置坐下，緊接着就上來了一大羣人，一下子車上的座位全坐滿了人。就在這時候，檢票員阿姨走上來了，旁邊還扶着一位的老奶奶，她已年過90歲了，臉上長滿了皺紋，頭髮已白色，但是看起來非常有精神。突然，檢票員阿姨大聲地說：“哪位先生或者女士能給這位老奶奶讓一個好座位呢?”話音剛落，就在這時從車廂裏傳出了一陣甜甜的、細細的聲音說道：“老奶奶坐我這裏吧!”車裏的乘客全部往傳來的聲音的地方看去，我也很好奇就透個縫隙瞧瞧，我發現居然是一個年紀小小的小女孩，頓時間，我的臉好像蘋果那樣紅。

時間過得非常快，一下子就到站點了。到了車站，我發現那位小女孩和我都是在同一個車站下車的，在下車後，我遠遠望去，發現那個小女孩的媽媽是攙扶着她向前走去的，突然之間，我才發現原來她是一個殘疾人呀!心裏好像有一頭小鹿在亂撞似的。

雖然這個小女孩是個殘疾人，但是在她身上這種樂於助人的品質和積極向上的精神令我很感動，同時也令我非常慚愧。我心想：一個殘疾人也能這樣樂於助人，那麼社會上的那些健全的人爲什麼不可以呢?正所謂：幫助他人，等於快樂自己呀!

助人作文600字 篇7

我們班有一個樂於助人的人，一直在默默無聞地幫助着大家，她就是我們班的班長安寧。

記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫藥箱中取出了一個創可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。”

第二天上操的時候，同學們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎？”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進兜裏，推辭說：“不用了，我把手插在兜裏就不冷了，再說了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒。”“那你的傷口怎麼辦呀？”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。

上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風呼呼地吹着，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發抖。而我的手卻暖烘烘的，因爲有這雙手套，我纔沒有挨凍，看着這雙手套，我心裏有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會兒？”她卻笑了笑說：“沒關係，我凍着了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。”

回到班裏，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說：“不用謝！同學之間互幫互助是應該的！”我看着安寧凍得通紅的手，心裏非常的感激。

安寧就是我學習的榜樣，以後我要做個像她一樣樂於助人的人。