人物故事的作文600字合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的人物故事的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

人物故事的作文600字 篇1

“唉！她們已經有一個月不理我了，怎麼回事？！我已經讓‘賢’了，爲什麼她們不理我呢？難道是我做錯了什麼嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！爲什麼？爲什麼我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這裏上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月裏，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以爲自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嚐到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿裏一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個夥伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪裏才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。

樂

或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以後，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想着，老天爺也這樣實現了她的願望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嚐到了友誼的香甜。小人物的心裏樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終於找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。

我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演着自己的喜、怒、哀、樂。

人物故事的作文600字 篇2

寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事蹟，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。

我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣雲周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生後不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。後來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓幹活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍裏的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，並且悄然接受了革命救國的思想。抗戰的第七個年頭，14歲的劉胡蘭祕密加入了婦救會，後來被髮展爲中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說：“我活了15年了，再過15年，又是這麼大。劉胡蘭——好樣的，你爲人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的鬥爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！

人物故事的作文600字 篇3

每個人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx。看到這裏讀者們會說："xx有啥敬佩的而且素不相識。”別急，聽我慢慢跟你說。

那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷啊！”這是一個青年男子飛奔而去，緊接着是一位中年婦女追那個青年男子。不用問，那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！羣衆們看此情景也都紛紛追那個青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來處置他。我也跟他們一樣，去追那個青年男子。

但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快，不一會兒，跑的就遠遠的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠遠的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們**。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住！

就在小偷快要進小衚衕時，一位xx恰好從衚衕剛出來，但看見這次情景，他也明白了，也要把這個偷錢的男子抓住。於是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會，一下子朝xx的肚子來了一拳。差點把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打xx的腰。看見這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這麼遠，唉，我也是心有餘而力不足，只能看xx捱打了。

但事實好像也不是那樣，xx也開始反攻了，我有點不相信，年過六旬的老人居然還能和小偷搏鬥，這太出乎人的意料了。我在心裏爲xx加油！小偷看見xx始終不撒手，可居然用腳踹xx，但xx抱住她的腿，把他撂倒在地。這是羣衆們也紛紛都趕了過來，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見錢包追了回來，想酬報剛纔的xx，但一轉眼，xx早已消失在人羣中，中年婦女感動的都快哭了出來。

同學們，這樣的人算是英雄吧！來，張開你們的雙手，爲xx鼓掌吧！

人物故事的作文600字 篇4

我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——

喜

“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發出陣陣讚歎。要問今個兒小人物爲啥這麼高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試着去過一種與衆不同的生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這裏充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說了，整天讓父母管着的`日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想！

怒

“有沒有搞錯！爲什麼室友都不聽我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當初幹嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒吃，就怒氣衝衝地衝回了宿舍。對着被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選爲她們宿舍的室長，這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不乾淨，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以爲是自己的工作沒到位，就每天都留到最後整理，待到心滿意足了才走。爲此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒有人願意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”

人物故事的作文600字 篇5

在我們的生活周圍，有很多形形色色的人，有些人雖然振振有詞，卻不願意付出任何努力；有些人不求回報，卻總是默默付出。他們風雨無阻，只是爲了給後人一個更好的歸宿，他們的善行值得效仿。

小學一、二年級的時候，我在外婆家住過一段時間。我祖母旁邊住着一位老婦人。她個子矮，行動很慢，但每天早上都會在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想，她爲什麼要這麼努力呢？於是，我好奇地問奶奶，這位老太太的生活背景。問完之後才知道，這位老太太從小因爲家境貧寒，從來沒有讀過一本書。她結婚後生了兩個兒子，兒子結婚後搬走了。她的丈夫從來不在身邊，留下老婦人一個人住在家鄉。我以爲她沒錢，就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。

那是一個下着傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情願地看了看，就上前問：“奶奶，今天下這麼大的雨。你爲什麼出來撿垃圾？”容易感冒。老婆婆羞澀的笑了笑，對我說：這些不是垃圾，是寶貝。雖然這些瓶罐看起來不顯眼，但是隻要洗乾淨就可以重複使用！奶奶還跟我說，老太太雖然節儉，但總是把資源回收的錢捐給慈善機構做善事。我終於明白爲什麼她每天都要那麼努力的去收集寶藏了。

回家後，我一直在想老太太說的話。雖然她已經到了可以享受生活的年紀，但還是願意貢獻自己微薄的努力。從那天起，我就把老太太的話記在心裏，立志做一個珍惜資源的人，比如從便利店買礦泉水，把空瓶留着再用。

老太太雖然只是一個小老百姓，但她願意爲這個世界儘自己最大的努力。她從未讀過書，知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源，做好事不爲人知的精神值得我們敬佩和模仿。

人物故事的作文600字 篇6

和小學同學一起度過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

那個時候我還是班長，她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友，還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班裏二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。

再接先來的幾次考試裏，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長也有不開心的時候啊!”我擡起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎麼可能，我們的大班長是最棒的，這一點不容置疑!”我看着她，不相信她的話。她繼續說：“你知道嗎?每一隻蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭裏面沉睡，然後破繭而出。我相信，你現在就在繭裏面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看着她，那一雙大眼睛，總是笑眯眯的，裏面透出來的認真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，裏面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那麼開心，那麼甜。兩人的笑聲也久久迴盪在教室裏。

我暗下決心，絕不能辜負她對我的信任!

我更加努力了。上課認真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題，每一道題都是認真寫，仔細算。考試時更是仔細，認真，絕不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發現她笑得也是那麼開心，酒窩裏滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業，我相信，我們的友誼永遠不會停止!

一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任!

人物故事的作文600字 篇7

雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經典小說。

讀完之後，我是感慨萬分。不滿於安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風暴將他的船隻打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

在島上，魯濱孫利用船上僅的乾糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種穀子、馴養山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索着做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

面對人生困境，魯濱孫進取、實幹的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪着，有時過馬路還讓他們領着，雖然有時候我比別人的自立能力強一些，但與魯濱孫相比可就差遠了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間裏，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應該向他學習，學習這種艱苦奮鬥，自強自立的精神。

魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班裏的同學抄點題來補習，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我並沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因爲我是在爲班級做事，是想讓同學考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人並不理解我，好幾個同學都說我是爲了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我爲了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。