文明禮儀作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的文明禮儀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明禮儀作文1

我翻開《文明禮儀》，書中列有很多小故事，感覺與學校的生活很相似。其中的一則小故事，讓我想到在學校發生的一件事。

那天很冷，冷得讓我放棄洗冷水的想法，乖乖提着個桶去熱水供應處去打熱水。人很多，我找了個相對短一些的隊伍排隊。等待的時間很無聊，讓我不得不靠數週圍有多少人來打發時間。在數人數的時候，我發現這麼多人只有我一個男生。不過，我沒有耗費太多時間思考這個問題，因爲我發現了新問題，就是過了這麼久隊伍竟然不見減短。我觀察了一陣子，原來是有人插隊。他們插隊不是直接插隊，而是變相插隊，托熟人幫接水。前面的女生就是這樣，她已經幫三個人接水了。“你這人怎麼這樣啊。”後面有個女生不樂意了。前面的女生不答話，顯然是想以“充耳不聞，不動如山”神功抵擋。可後者顯然不想輕易放過她，說出的話甚至有些不堪入耳。我看着吵架的這兩個人，又算了一下時間，只能放棄洗熱水澡這個誘人的想法，提着空桶從哪來回哪去。後來聽同學說就是因爲這樣，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了纔去。只有我不懂“規矩”纔去那麼早。我還能怎樣，只好一笑了之。

在寫讀後感的時候，又發生一件事，這件事使我對學校學生素質的印象大爲改觀。值周班來檢查，引起教室一陣混亂，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉鍊。正當我低着頭看自己是否合格，耳邊傳來一聲“請問您的校牌呢?”好聽。真好聽。雖不敢說是聲如黃鸝，至少可比銀鈴。擡頭看去，一位長相清秀的女生，微微欠身站在一位沒戴校牌的同學前。那同學經常被抓，也算是老油條了，居然沒說什麼辯解或求饒的話，很爽快的在值周本上籤了名。什麼原因我也能猜出幾分，畢竟像她這麼可愛又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了，她不是像以前的值周班一樣扭頭就走，而是鞠了個躬說，“打擾了，檢查完畢。”衆同學默然，然後響起一陣熱烈的掌聲，把她打擾上課的不快都像風吹白雲，全都消散得乾乾淨淨。

就在那一刻，我“突然”明白，禮儀雖小卻能反映出一個人的個人素質的道理。

文明禮儀作文2

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

古人云“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡言之，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範。可以毫不誇張的說，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

就像我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人爲起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，纔會有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含着內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的“言爲心聲”、“形爲內現”。要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規範自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？

我想，在座的每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，並且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現，更要讓它出現在我們的生活與行動中。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

文明禮儀作文3

從一個人的舉止行爲可以看出這個人的氣質與修養。要想擁有美好的氣質與完美的修養，做爲一名當代的小學生，我們首先應該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現象吧！記得上學期的時候，我們班新來了一位數學老師。當數學老師走進教室的時候，同學們靜靜地坐在自己的座位上，用微笑的目光注視着數學老師，默默地表達着對老師的歡迎與尊敬。

數學老師說：“上課！”她的話音剛落，便響起了班長清脆的聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然後向旁邊橫跨一步，齊唰唰的站在課間的過道里。大家的動作又輕又齊，沒有一個碰響桌椅。數學老師滿面笑容地站在講臺上，親切地喊道：“同學們好！”同學們邊鞠躬，一邊用心底發出的聲音答道：“老師，您好！”數學老師又說：“請座！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。

師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷着愉快的心情投入新學期的學習生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩，還可以讓我們交到更多的好朋友。其實，文明禮儀無處不在，只要你做好身邊的大事小情，做一個有文明、有氣質、有修養的小學生，你將會體會到做一個講文明、懂禮貌的快樂，讓我們小手拉大手，讓文明禮儀伴隨在我們身上！

文明禮儀作文4

“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？

星期天，我和媽媽來到超市買東西，我們第一個來的地方一定是，知識的殿堂——圖書角，那是我們必來的地方，在那兒可以看到、學到許多知識，可有些人爲了看書時的方便，竟將超市裏的選購籃當做椅子來坐，而他們看完書後，不管什麼 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的情況下，原本乾淨、整潔的圖書角，變得雜亂無序，可一般人看到了如此的情形，就當做沒看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來到了圖書角，就在這時，一個十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長髮，長着一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿着一條藍色的波點裙，只見她走到一個選購籃前，將它扶了起來，拎在手上，又走到了一個籃子前，將它重疊到原來的籃子裏，她把所有的籃子收好並放回了原處。籃子全部整理好了，她又將所有放錯位的書本放回了原來的書架上，就這樣，圖書角又變回了原來的整潔，讓人賞心悅目！

雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書的同時，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！

文明禮儀作文5

文明是一盞燈，照亮了現行的道路；文明是一道橋樑，指引了我們前行的道路；文明是一扇窗戶，開啟之後便會向你投來溫熱……其實文明就在我們的身邊，只是我們時常沒有注意罷了。

有次，我和爸媽一起去公園玩。看見有一個老爺爺一邊啃着瓜子，一邊與身邊人交談着。但他啃的瓜子殼都無影無蹤了。這是爲什麼呢？我定睛一看，原來是他在椅子上綁了一個塑料袋。在椅子上綁塑料袋，一個看似很細微的動作，卻既可以保持公園的衛生，又方便老爺爺扔垃圾。這個社會就需要更多像老爺爺這種文明、替他人着想的人。

孔子曾說過：“不學禮，無以立。”人一旦要是缺乏禮儀，那便不能生存。學校一直以來都有開展關於禮儀方面的活動，比如，遇見老師說聲“老師好！”、早上上學時和中放學的時候，總會有文明小衛士在校門口問好。我就曾經當過一回文明小衛士：那天，我匆忙的趕到學校，戴上了綬帶，筆直的站在校門口，向老師、同學們說聲：”早上好！“每每同學們的迴應，總使我的心中有一股暖流。這是我第一次體會到禮儀是有多麼的重要。一個人以及一個國家，如果沒有了禮儀，那麼這個人就會無法生存，這個國家就會變得不和諧、不安寧。

在現代文明社會裏，懂禮儀這種美德是應該更加大力弘揚。然而難過的是在我們這個和諧的社會裏，還是有這麼幾個不和諧的音符在跳動，比如在公衆面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦聞名世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們會想什麼呢？我想要其實我們要做到文明和禮貌並不難，有時候路上的一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福；如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰，讓文明在自己和他人之間溫暖着；到成功的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。

文明禮儀作文6

探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式，對親戚以關心和安慰，與朋友聯絡了感情、傳遞了資訊。做客與待客由於多是在家庭中進行，可免去公共場合下緊張嚴肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕鬆愉快、親切友善的特點。

做客要注意儀容，衣着要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節、環境和氣氛協調。進門前要輕輕敲門，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進門。見到長輩和其他人要問好，不要隨便自己選擇地方或坐在牀上。做客時舉止要穩重得體，不經允許不可闖到其它房間裏去，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動書櫃裏的書籍、筆記、信件都會令人反感。不要過多地對房間裏的擺設進行評論和批評，也不要隨便亂動這些擺設。談話中要注意分寸，避開主人家裏對一些話題的忌諱，要避免發生爭執，即使對某問題的探討達到高潮，情緒非常激動，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時間要掌握好，無事不要閒聊，人家的時間是很寶貴的。做客時，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應主動起身告辭，一般是先來做客的客人先告辭，以示對後來客人的尊重。

待客時，作爲主人要儘量從始至終對客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。

對預先約好的客人，應儘可能地準備一下，打掃乾淨房間，準備一些茶點和水果，便於聊天時氣氛的輕鬆自然。

客人來訪時，要熱情地招呼客人“請進”、“請坐”、“請不必拘束”。要把客人介紹給家裏其他人，把客人讓到顯要的位置上或有爲尊位。

對於很要好的老朋友，不必過分客套，但也要準備茶點、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這纔是真正的朋友。

對於因公事前來的客人，備茶備煙就可以了，因爲他們有更重要的事要談，不需計較這些小節。

當請客人留下吃飯時，要多考慮客人的習慣，不應過分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應客人的需要。

有客人在家時，應禁止以下舉動：打掃房間衛生、掃地、翻箱倒櫃找東西、訓斥孩子、與家人口角。

客人逗留的時間過長，又不好直接催促，可以減少談話，不往茶杯添水作爲暗示。

客人要告辭時，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會兒。”等客人站起來後，主人再站起來，讓客人走在前面，送至大門口，目送客人遠去，不能客人還沒離去，主人卻早己消失了。

無論是客人還是主人，都要力爭做到讓對方滿意，給對方留下一個溫馨的回憶。

文明禮儀作文7

文明是人類普遍的語言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

記得弟子規中曾說過：“冬則溫，夏則涼。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖，夏天要讓父母感到涼爽；可是現在的孩子哪一個不是嬌生慣養，冬天讓媽媽暖被窩，夏天又讓媽媽買冰棍，現代的孩子早已把幽遠深長的傳統美德破壞了，中國一個擁有古代文明之國的稱呼，中國有着五千年曆史的國家，我做爲一個少年兒童向你報歉。一個人的力量畢竟是有限的.，希望大家要共同保護我們的國家。文明這兩個字它有着很大的意義，古人們的美德值得我們學習，既然我們國家是四大文明古國之一，大家也不願讓這個稱號離開我們吧，我們國家約有8000萬獨生子女，如果這泱泱8000 萬獨生子女不教育好的話，將影響中國的國際競爭力，潛在的影響將會在四五十年內完全爆發出來，多麼可怕而又真實的話，如果我們對父母形成了依賴那後果就不堪設想了。劉西拉委員曾經在課堂上做過一調查，結果令人驚訝：他教的高一學生在開學期間，只有不到10％是自己報名的，其他都是父母扛着行裏送來的。看到以上事例大家可以想像到，這哪裏是一個文明之國所爲，如果大家能及時改正那我們的國家就一定會更加繁榮昌盛，不愧於文明之國的稱號了。

讓我們大家行動起來吧！我們大家攜手一定會打造出新的成績，讓文明古國的稱號長駐你我心中。

文明禮儀作文8

文明禮儀對於我們來說，就像是盞指路明燈，引領着我們健康成長，不斷前行。

文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽着爸爸的手，另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛乾淨嗎？土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網 ，孩子明白了什麼，馬上把竹籤扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。 回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷着要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。

每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，爲勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，爲他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑着，誇我長大了，成爲一個懂事的好孩子了。

文明禮儀作文9

孔子曾說過：“不學禮，無以立。”這一句話雖然僅有六個字，卻含義深刻。

人人都會響亮地說：“文明禮儀”這四個字，可是，你說到做到了嗎？每當我去公園玩的時候，總是看到有的人在亂吐痰，有的人在將垃圾扔到湖水中，有的小朋友在湖水邊隨地大小便，這一切的一切，都是不文明的人的所作所爲！

有一次，我和媽媽一起去搭公交車。我突然看見一位白髮蒼蒼的老奶奶和一位滿臉皺紋的老爺爺。我心想：既然老師教育我們要做一位着文明禮儀的少先隊員，那就應該刻不容辭的把我與媽媽的座位讓位給老奶奶和老爺爺坐！我正想讓座位的，可是，一位年紀比我大的一位大姐姐和她的媽媽走過來，面帶着微笑，於是，那位大姐姐說道：“爺爺，奶奶，我們的位置給你們坐吧！”“謝謝你們啊!”爺爺奶奶慈祥地說道。就是這樣一句話，就是這樣的一個行動，就是這樣的一個微笑，這一切，都溫暖着每一個人的心窩！正如培根所說的：“如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。”

世界上有兩件寶貝，一件是“禮儀”，一件是“文明”，這兩件寶貝比金錢還要重要，其實我們都擁有這兩件寶貝，但是，可惜的是，我們不會使用這兩件寶貝，但我相信，我們只要將心比心，就絕對會使用好這兩件寶貝!

讓我們行動起來吧，做一個文明人，讓我們做懂禮貌的人！

文明禮儀作文10

在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會纔會變得更加美好。

今年 5 月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌着，爲了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的溫暖。

在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車，在車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑眯眯地對小男孩說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩說：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛讚揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，誇我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節過的特別有意義。

經過生活的點點滴滴，我發現文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發現文明禮儀就在我們身邊。

文明禮儀作文11

我們祖國素有禮儀之邦的美稱，中國人民以禮待人。

文明禮貌是人與人之間來往的面子，你有文明禮貌，別人會覺得你有修養，是個斯文的正當人；如果一個人沒有文明禮貌，別人就會覺得這個人沒有修養。

試想一下，一個人如果沒有自身的文明禮儀；他會有好的公共文明嗎？不會。個人禮儀是體現一個人的根本。有好的文明禮儀，纔會給人一個好的印象。

例如：在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，爲人恭謹親切，待人有禮。他曾在好幾個王手下當過長史，可以說是一個高高在上的人。然而他從來不把自己看得很高，前來拜訪他的官員，不論官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺架子。如果客人離開，他便親自送客人到門外。有一個幕僚看到，百思不解，就問：“陸長史官居高位，不管對誰，哪怕對百姓也彬彬有禮，這樣有失身份，又沒好處，何必如此呢？”陸曉慧不以爲然地一笑：“欲先取之，必先與之。我想讓所有人都尊重我，那我就必須先尊重所有人。”這個故事告訴我們，要以禮待人，尊重別人，別人纔會以相同的方式來對待你。

有的人說：“文明要怎麼做？難嗎？”其實，文明並不難做，只要在生活中留意一下，在和別人見面時說聲“你好”；和別人道別時說“再見”；請求別人時說“請”；得到別人幫助時說聲“謝謝”……只要用這些文明用語，便能讓人說得舒服。

同學們，讓我們行動起來，懂文明講禮儀，讓中國的美稱永遠地留傳下去。

文明禮儀作文12

燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，{琿春哪培訓作文好}，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏做什麼呢？

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨裏，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，{小學生二年級200字作文}，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信透過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

文明禮儀作文13

我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學和老師評爲班級裏的“文明禮儀形象大使”。

在我生活的周圍，認識我的人都說我很可愛，他們都很喜歡和我說話，爲什麼呢？因爲我一直堅持使用普通話和他們交談，我也很喜歡說普通話，因爲使用普通話和別人交談是對別人的尊重。

在校園裏，早晨我見到老師和同學都會帶着微笑問一聲：“老師早！同學早！”。看到身邊的同學有困難時我會主動幫助他，當別人幫助我的時候我會說“謝謝”，不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上，我遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常誇我是個好學生。

我的爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家裏我很聽爺爺奶奶的話，從不說髒話、不說謊話，有時還會幫爺爺奶奶做點家務活。比如：週末，我會很早起牀，和奶奶一起去買菜，幫奶奶提一點菜；吃飯時，我有時還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都誇我是個好孩子。

老師經常在班級裏提出要求，希望我們班的小朋友向我學習。現在，我們一年級的小朋友中說普通話的變多了，見到老師就主動問好的小朋友也越來越多了，扔垃圾的同學變少了，在家不聽父母的話，任性的同學也變少了，打架和說髒話的現象沒有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。

文明禮儀作文14

記得在小時候的有一次，我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時的我十分驚訝！今天可以到表姐的爺爺奶奶家。

我和表姐走到了公交車站頭來等車子，不久十二路車子來了。我高興地走上了公交車，當時的車上特別擁擠，連站都不好站。不一會兒，有位老奶奶慢吞吞地走上了車，後來的人也沒有地方坐了，坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請買票。大家都紛紛買了票，這位老奶奶的用力的找錢準備着去買票，這時，有位中年阿姨見到了，將自己地 1 元給了老奶奶，還把自己的座位給了老奶奶。

就在老奶奶要給售票員阿姨的時候不小心被人給弄掉了，中年阿姨從包又掏出了 1 元給老奶奶，可老奶奶怎麼也不肯要了，還說：“姑娘，這錢是我掉的，不能再讓你給了。”可中年阿姨說：“沒關係的，讓我再幫你付一次吧。”再多次說服下，中年阿姨還是把 1 元給了售票阿姨，老奶奶用感激的口氣說：“謝謝你啊！小姑娘，你家在哪兒？我有時間把這次還給你。”中年阿姨說：“不用了，你就把這次錢收下吧。”我見了，心想着中年阿姨可真好啊！

經過這件事，我想以後也要做這樣的事向這位中年啊一枚號的心靈學習。

文明禮儀作文15

古人說：不學禮，無以立。只有學到禮才能在社會上立足。我國是禮儀之邦，歷來就因文明禮儀而聞名世界。然而好的習慣並非一朝一夕就能養成，它是一點一滴的積累，它是一點一滴的滲透，它更是一點一滴的堅持。在我的學校---沁陽一小---文明之風吹遍了校園的角角落落。

叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們如潮水般涌向操場，踏、踏、踏一陣有力的腳步聲傳來，原來是一位老師來了，正在玩耍的同學不約而同地主動上前問候老師好！老師好！。老師點點頭，說同學們好！一幅和諧的師生畫面躍然紙上。

嗚嗚嗚一陣哭聲從遠處傳來，怎麼回事？原來一位小妹妹摔倒了，正巧，一個高年級的學生路過，他看樣子急匆匆的，好像有什麼急事，看到這種情況，立刻趕過來，二話沒說，扶起小妹妹，急忙把她送到了醫務室。此情此景，如此熟悉又是如此頻繁，如沐春風！

瞧，這是怎麼回事？同學們在校園裏行走，經常會彎一下腰，他們在幹什麼呢？這呀是我們學校最近開展一項彎彎腰，讓校園變得更美好活動，同學們走在路上，發現了果皮紙屑，立刻把它撿起來扔到垃圾桶裏。在活動的熱烈進行中，在同學們的身先士卒中，校園經過我們的呵護，變得乾淨整潔，校園也因我們的言行舉止闡述這文明的內涵，張顯着一小師生別樣的精神風貌！

是啊！文明其實就在我們的言語之中，禮儀其實就在我們的舉手之間-----升旗儀式時的莊嚴；課堂學習時的有序；同學相處時的團結；愛護環境時的行動。