實用的校園環保作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的校園環保作文7篇，歡迎大家分享。

校園環保作文 篇1

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。作文

尊敬的學校領導，爲了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，透過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。作文

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能爲學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！

校園環保作文 篇2

老師們、同學們：

大家好！我是六（6）班的一名小小環保志願者——XXX。

“學校是我家，環保靠大家”，這樣的口號似乎已經司空見慣，可是，當我們徜徉在校園的時候，總還是會看到角角落落裏的`碎紙片，隨風而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無聲地說明，口號是掛在了嘴邊，而不是心裏，更沒有落實在行動上。

“來路不明”的五顏六色的塑料袋，來自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒扔準，也不情願彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的垃圾越來越多……

對於這些不文明現象，我們這些“環保小衛士”決不能漠然視之，不能睜一隻眼閉一隻眼。我也來提上幾條建議，並和同學們、老師們共勉：

1、學校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守，看到不文明現象，及時制止；

2、同學們儘量在家裏吃好每一餐，儘量不帶零食到校，既有利於身體健康，又有利於保護環境；

3、學校可以增設一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時間內找到“家”。

保護環境，更主要靠自覺，而不是他人的監督。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。環保無小事，事關你我他。讓我們爭做“環保好少年”！

校園環保作文 篇3

今天早上小麗吃完香蕉，隨手把香蕉扔到了地上。

小衛士看見了認真地說：小麗你不能吧垃圾扔到地上。小麗疑惑不解地說：爲什麼啊？

小衛士說：因爲這樣不環保。小麗說：爲什麼不環保啊？

小衛士越來越嚴肅地說：這是你扔的本來就是要你撿起來的！

小麗說：爲什麼是我撿呢。

小衛士說：我已經和你說了，這是你扔的你一定要撿起來。

小麗只好把香蕉撿了起來。

校園又變的美麗了。

校園環保作文 篇4

Inschoolnomatterwego，wecanseeanyonewastestheseriously。

Suchaspaper，bottle，food，waterandsoon。Ifyougotothewcusethewaterclearyourhand，

do notclosethetap;leavetheclassroomneverturndownthelights;whereverthrowthepapers。

Ifwegetintothistrouble。Whatweshoulddoandshouldnotdo。Forexampleweleavetheclassrom

weshouldturndownthelightandsomeelectrialequipments，gotothewcusethewaterclearmy

hand，pleaseclosethetap。Sonowweshouldsavewaterandelectricmakegooduse。let

isdoitfromnowon，whatareyouwaitingfor。

校園環保作文 篇5

今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學校。學校大門早就站着文明小衛士了，他們向進校的老師、同學們問好。校園裏，許多樹木的葉子變黃了，秋風一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的蝴蝶在學校園裏翩翩起舞。

漸漸地校園開始熱鬧起來，同學們有的在打掃校園，有的在鍛鍊身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾着書本向教室走去。這時，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場上，我急忙趕過去說：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來。”“憑什麼？”他瞪着我說。聽了他的話，我很生氣，將要對他發火，但一想到媽媽常教導我，做什麼事情不要衝動，要冷靜。我彎着腰撿起地上的面紙，笑着說：“小弟弟，如果我們全校學生都把紙扔在地上，你覺得髒嗎？”“髒呀！”他嘟着嘴說。“那您把紙扔在操場上，是對還是錯？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說：“沒關係，知錯就改是個好孩子，以後不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說:“謝謝大哥哥，以後我要像您一樣做個環保小衛士。”

同學們，讓我們行動起來，做個校園環保小衛士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。

校園環保作文 篇6

親愛的同學們：

地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還爲了一點蠅頭小利，不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。

當你在這美麗的校園中學習，爲我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，爲了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行爲視爲個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用後及時關機。

5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，爲創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爲共建環境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！

校園環保作文 篇7

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作爲我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住：關注細節，生活無小事。

讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂於助人、認真聽講、完成作業嗎？踏着夕陽，你是否想過今天我收穫了多少。

這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們纔會成功，纔會勝利。

同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於教育我們的美麗校園。