實用的和諧作文錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧作文 篇1

我們常能聽到“和諧”這兩個字，和諧代表着一種生活的狀態，和諧之美在於每個人之間的包容與愛護。

生活中，與他人和諧相處，能讓我們的生活變得美好起來。

與他人相處的過程中，我們要懂得謙讓，要懂得寬容。每個人身上都伴隨着優缺點，也正是因爲這樣，我們生活中的碰撞不可避免。而這些大大小小的碰撞引起來的爭吵在我們現今的生活中也隨處可見，謙讓、寬容能夠在很大的程度上將這些矛盾減少，讓我們和諧相處，共創一個美好的家園。

和諧之美，就在人們身上這些美好的品質之中體現而出。倘若真有一天，生活中的這些爭吵打鬧消失了。那時候，暖色的陽光照耀着大地上的人羣，翠綠的草木裝飾着大地，美麗的蝴蝶繞着花草飛舞……這美好的一幕幕也就隨之而來了。

有的人說和諧之美在於一個靜，這種靜是美麗的，就像是平躺無波的湖水在陽光的照射下亮堂堂的一片，就像是微風中的草叢在迎着風搖曳，也是相坐一起悠閒中話着家常的鄰居。和諧的生活是每個人都向往的，和諧之美也是我們忍不住幻想的。

我們能夠感受到和諧之美會給我們帶來的平和與美好，就讓我們爲這份美好而獻出自己的一份力。

我們不僅要與人和諧相處，在我們的地球大家園裏，我們還擁有着許許多多的朋友。天空中的飛鳥，樹林裏的調皮猴，水裏的大白鯨等等，我們也要與它們和諧相處，保護它們，愛護他們。地球上的動植物種類不可計數，它們都是我們地球家園中的一員，與它們和諧相處，我們的家園纔會變的美好，和諧之美就體現在每一個行動起來的我們心裏。

和諧作文 篇2

隨着祖國日新月異的變化，現在的中國網絡技術高速發展，網絡已滲透到社會的各個領域，進入到千家萬戶，充實着並改着人們的物質和精神文化生活。網絡可以說就是一個取之不盡的聚寶盆，也是我們學習知識的寶庫。：古今中外，無所不知；購物休閒，無所不有。走進網絡就像走進一個博大精深，包容萬象的世界。網絡與人們的生活已息息相關，不可分離，但不論什麼東西都會有利有弊，在它給人們帶來無限便捷的同時，也會出現一些不健康的資訊消沉人們的意志。

正在生長髮育期的我們，由於自我防範意識不夠強，容易受到不健康網絡內容的侵蝕，沉溺於網絡而不可自拔，甚至在網絡負面內容的誘惑下走向犯罪。所以家長和老師要爲孩子文明上網創造良好的家庭環境和社會環境。家和學校是孩子生活的最重要環境，家長和老師對孩子的成長也起着至關重要的作用。教育孩子應該採取科學的方法，用通俗易懂的語言將不文明上網的害處說給孩子聽，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動配合學校，加強對學生的網絡文明教育。對於學生正常上網要求應給予滿足，以利於取得他們的信任，建立溝通渠道。

對學生上網時間過長，上網次數過頻，上不健康網站，家長和學校應對他們進行引導和制止。而對於他們正常健康的交友，聊天應給予指導和支援，這樣一方面制止學生上網的負面產生，另一方面支援學生上網的下面要求。使沉溺於網絡的孩子戒除網隱，同時也不會產生逆反心理，與子女商量文明上網，明確上網時間和內容，使孩子免受不良網絡資訊的影響和侵害。2不論工作多麼繁忙，生活多麼辛苦，請您繼續做孩子們的朋友，瞭解他們的內心世界. 家長除了以身作則正確使用互聯網之外，還要關注孩子的身心發展，瞭解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長。

作爲孩子的監護人，給孩子朋友式的關懷，多與他們談論他們的朋友和活動，做他們的知心人。分享孩子從網絡世界中得來的樂趣。給孩子寬容而合理的引導，不能以強制手段限制孩子上網的需求，物極必反，孩子會尋找其他上網場所，比如非法網吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強法律意識，遵守社會公德。引導孩子安全上網、文明上網，不進營業性網吧、並監督孩子不長時間上網等。家長要身體力行，在網絡道德言行上給子女做表率，樹立正確的網絡觀，家長要帶頭學習網絡法律，自覺遵紀守法，誠實守信，言行一致，要堅持自我約束，堅決抵制網上色情、暴力等有害資訊，以良好的品性修養爲子女作表率，爲孩子們帶好頭。4家長和學校也應該讓學生多瞭解網絡，加強網絡知識的滲透。

如怎樣發電子郵件，搜尋資料，下載軟件，怎樣安全上網，防止病毒等，還可以慢慢引導孩子文檔輸入，電腦繪圖，動漫設計，網頁製作和程序設計等知識，這樣孩子們就不會侷限於上網只打遊戲或聽音樂了。網絡本身並沒有什麼不好，新生事物的到來會出現一些問題是很正常的，關鍵要看我們如何正確地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會成爲我們大家的朋友。這就需要我們一起行動起來，積極參加網絡文明方面的學習。努力掌握計算機、互聯網等知識，創建文明網絡，共建和諧社會！

和諧作文 篇3

今年暑假，我來到了爺爺奶奶家，那裏好玩極了。

我的兩個弟弟也不約而同來到這裏，我們高心極了，可以一起玩了。

奶奶爺爺家很美，那裏的風景也同樣很美。下車後，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市裏那樣烏煙瘴氣，碧藍的天空一望無際。走到小院裏那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子裏看看，你的心情會立刻變好，勞累也會拋在腦後四面都是雪山，像一位位戰士守護着我們，又像位白髮老爺爺朝我們呵呵笑。

鄉下的動物更是多，小雞們捉着地下的蟲子，小鴨在水裏快活的遊，小狗你追我趕，小鳥嘰嘰喳喳的像在樹上開會似的。孩子們玩着各種遊戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個字，有得玩寫王字……一片生機勃勃的景象。

在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河裏游泳，抓蝌蚪，鬥蛐蛐……我現在給大家分享兩項：生火城市裏可能認爲很危險，但鄉村不一樣，哪裏的地大不會燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個爐然後找木材，一定要乾燥的，再找些木須當點燃物，再一點火就大功告成了，告訴你個祕方，火滅了就把生苞米埋在裏面，20分鐘後特好吃。鬥蛐蛐可是有意思，兩隻母蛐蛐可不鬥，一公一母也不鬥只有兩隻公的才鬥。拿個小盒子抓上兩隻放進去如果是兩隻公的你可中獎了，他們一看出不去好鬥心就來了非要打個你死我活，別說它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買好幾萬呢！

我的家鄉好玩嗎？

和諧作文 篇4

走進森林，一棵高大威猛的大樹兀立在森林的中心，環視它美麗的家園。若看見有不快樂的小動物，都會輕輕的搖晃，給它們送上暖暖的安慰。大樹下有一大片美麗的花兒，圍繞着樹木，給樹木戴上一個五顏六色的大花環，隨着微風搖曳着。蝴蝶在山裏四處飛舞，像一個個小小衛兵守候着家園。枝頭上的小蜜蜂當起了樂手，奏出“嗡嗡嗡”的樂曲，好聽極了，大樹枝上的鳥兒也不甘落後，賣弄着清脆的喉嚨，唱出森林的美麗、唱出森林的寧靜、唱出森林的和諧。

沿着蜿蜒曲折的小道來到湖邊，湖邊上的小貝殼，五顏六色，有藍色的，表示對藍天的祝福;有綠色的，表示對森林的喜愛;有的是白色的，表示對生活的嚮往。池塘裏，水草和魚兒不時地跳着華麗的舞姿，小蝦們集中在一起，好像在觀賞一場盛大的宴會。

站在湖邊，遙望前方，連綿不斷的高山，像團結一心的兄弟保護着那美麗的家園。山間有着一條瀑布，直瀉而下，很壯觀，走到瀑布跟前，讓人們不由想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。森林裏的松鼠很悠閒，有的吃着松果，看着壯觀的瀑布，有的在捉迷藏，還有的.在樹枝間跳躍着。寬大的樹葉像天然的保護傘爲動物們遮風擋雨，給他們創造一個溫馨的家園。

春天的森林多姿多彩，不同的地方反映着相同的和諧，構成了一幅很別緻的風景圖。

和諧作文 篇5

淡藍的天空猶如一幅水墨畫，朵朵白雲在天空中安然閒適。夕陽被流光四溢的雲彩托起，天漸漸被染上一層紫紅，耳邊時而傳來聲聲清脆的鳥叫聲，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。

炊煙裊裊

朝陽響應了西邊山頭的呼喚，悄悄從一側跑去。鄉下的天是純淨的，一到傍晚，家家戶戶的屋頂上都縈繞着裊裊炊煙，村落裏的人們日出而作，日落而息。而此刻，他們正牽着牲畜往家裏走去。我跟在爺爺的身後，尋找着來自我們家的那抹炊煙。“阿叔，你回家吃飯啊！我們家今天煮了地瓜糖水，你們等着，我這就盛些給你們！”隔壁的大娘笑盈盈地對我們說，不一會兒，未見糖水，先聞其香。隨着炊煙而飄來的屢屢地瓜香潛入了我的鼻腔，這甜甜的滋味，使這裊裊炊煙都如此美好。

清風悠悠

登上一層接着一層的階梯，來到山間。悠悠斜風翻着跟斗，一聲聲清脆的鳥的鳴啼打着轉兒，孩子丟着手絹的笑聲在深山中迴盪。走到一片草地，一個風箏吸引了我。橙、紅、黃、綠相互交織，編織成了一隻蝴蝶。在清風的幫助下，她在空中穿梭着，與雲朵玩着捉迷藏，一旁的大雁也加入她們的遊戲中，不亦樂乎。風箏漸漸升高，我的視線中捕捉了一個小男孩。他一手握着風箏柄，另一隻手抓着風箏線，邁着健步在草坪中跑啊跑。陽光照射在他純真的臉上，他目光直直注視着風箏，不住地咧着小嘴綻放出陽光般的微笑。微風輕輕拂過，小男孩無憂無慮的笑聲，綻開的笑顏，柔柔的風聲交融在一起，這樣充滿生機活力的早晨，讓我與美好不期而遇。

燭光閃閃

曾幾何時，在爸爸的陪伴下玩着紙燈籠的我已不知在哪了。仍記得那時中秋玩燈籠時，最令我煩惱的便是點燈籠了。紙燈籠需要將蠟燭卡在卡殼裏，而年幼的我自然沒有勇氣去點了。每每等到父親點好後，總有一陣可惡的風吹來，將我的蠟燭吹得左搖右晃，使燭光一閃一閃的，差點將我的手燒傷，我便再也與紙燈籠無緣了。而電燈籠的發展卻讓我找到了一種新的樂趣，只需輕輕觸碰開關，燈籠便會又唱又跳的，這使我不一會兒便愛上了電燈籠。每當漆黑的夜空中羣星閃爍時，孩子們便提着燈籠蹦蹦跳跳地走到戶外，燈籠閃射的燈光照耀在他們稚嫩純真的臉上，燈光跳動着歡快的音符，身邊的爸爸媽媽悠閒地跟在身後。廣場上三五成羣，散散落落，拉拉家長裏短。與其說是喜歡電燈籠，不如說我更喜歡這樣一副和諧的畫面。而我則與電燈籠共享月色，共享此時的美好。

美好如一位好友從遠方千里迢迢地趕來與我相遇。或許是帶着炊煙的情思，或許是攜着自然的氣息，也或許是發展的腳步……我聽到了和諧的聲音。

和諧作文 篇6

人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現得淋漓盡致。田間耕作的農民、車間忙碌的工人、醫院救死扶傷的白衣天使、學堂講授知識的人類工程師……不同的崗位，不同的價值，但正是這些不同的價值凝聚成一種力量——整個社會得以和諧運轉。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師爲傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰士爲保衛祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣豔麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀着光芒。

和諧是一個永恆的話題。小到人與人，大到國與國，只有構建和諧才能求得發展。我們不也在積極構建和諧社會嗎?領導人指出，實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。根據新世紀新階段中國經濟社會發展的新要求和社會出現的新趨勢新特點，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

和諧之美，美之和諧，願和諧充滿人間!

和諧作文 篇7

和諧這的詞想必大家並不陌生，可要實際做出來，也不是那麼容易的。

一次，我和奶奶在街上逛街，眼前的這一幕讓我感動：一位年邁的老奶奶坐在輪椅上過馬路，一位小姐姐看到了，馬上主動地上前去幫助那位老奶奶過馬路。過了馬路，老奶奶對小姑娘說：“小姑娘，謝謝你幫我過馬路！”小姑娘開心地說：“老奶奶，不用謝，這上我的舉手之勞

還有一次，我和媽媽乘公交車，我和媽媽等了好久終於來了一輛車我和媽媽上了車，因爲開車的時間還沒到，所以還要等一會兒。在我們等的這段時間裏也陸陸續續地上來很多人。開車的時間到了車上猶如人的海洋，沒有一點空隙處。這時和諧地一幕展現在我面前：一位杵着柺杖的老爺爺站在車上，一位年輕的小夥子看到了，就把自己的位置讓給了這位老爺爺……

這兩件很小的事情實際沒幾個人能做得到。只要我們從一點一滴的小事做起，世界就會變得更美好！