2017年我的成功家教方法徵文

俗話說“一把鑰匙開一把鎖”,你瞭解你的孩子嗎?下面是小編整理的我的成功家教方法徵文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的成功家教方法

自古以來，“教育”一直是一個經久不衰，讓衆多的學者、老師、教育家等等不斷討論研究的話題。孩子是祖國的花朵、祖國的明天，他們的教育和成長更是讓所有人爲之關注。關於孩子的家庭教育，大家也是仁者見仁智者見智，網絡的發達讓資源共享，衆多的名家教育孩子的方法也是美不勝收，今天就由我拋磚引玉，把教育孩子的一些感受體會同大家分享，不科學之處希望大家能給出你們寶貴的意見，爲了孩子的健康成長，我同她一起學習成長!

“望子成龍”、“望女成鳳”是每位父母共同的心願，家庭是孩子的第一課堂，而我們父母就是孩子的第一位老師，在孩子成長過程中，除了接受學校的教育外，父母的影響是最持久、最直接、最有效的，當然也要和學校教育做到密切的配合才能發揮更大更好的效果。那麼作爲家長的我是如何教育孩子呢? 我總結爲以下幾點：

首先，培養孩子良好的學習、生活習慣至關重要。

孩子總體表現還是很不錯，這與老師的諄諄教誨密不可分，也得益於較好的學習習慣。從小就讓她明白學習是首要任務，而且是學無止境，爲讓她養成良好的學習習慣，有一種良好的學習氛圍，在孩子做作業時，我們從不看電視、上網，而是陪她看書、看報等，當然由於我們工作是自己開餐館，有時她的作業我們顧不上陪着做，就讓她自己找個安靜的環境獨自完成，然後我們給她檢查和輔導她覺得有難度的部分。久而久之，她就養成習慣，每天放學自己回家首先完成作

業，我們檢查完簽字，陪她做好課文的複習和預習。

在她的生活習慣上，我注重培養她的獨立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天畢”。我就有意識的放手訓練她的動手和自立能力，比如用過的東西，讀過的書還要放回原處，並與孩子一起感受她勞動後的喜悅，感受整潔帶來的舒暢心情。我們給她買了一個鬧鐘，她每天早上自己調好定時，六點半起牀，自己起牀穿衣洗漱、吃早餐，由於家裏距離學校是公路，車輛較多，爲了安全，也是自己順便到餐館，就送她到學校，下午由她自己回家。孩子的潛能總能讓我收穫以外的驚喜，不知道什麼時候，孩子會洗碗了!孩子會用洗衣機了!更讓我悟出：很多事情不是孩子不能做，關鍵是要放手讓孩子自己做。

其次，培養孩子自信心，激發學習熱情。

我對於孩子取得的每一點成績都會及時給予以鼓勵和表揚，當然對她做得不好的事情也幫助她分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。每次孩子考試拿回考卷，出現成績不理想的時候，我都是先幫她分析考試失利的原因，勉勵今後要加強學習，鼓勵下次取得好成績，最大程度維護孩子的自尊心，培養孩子的自信心，從而激發她的學習熱情。

再次，尊重孩子，傾聽孩子的心聲。

在我的家裏?沒有絕對?沒有霸權，也從不把任何意見強加於家人，夫妻間互敬互愛，對孩子也實行民主，有什麼想法提出來，家人共同探討。要講誠信，答應的事情一定要做到，這些都對孩子的成長起着積極的促進作用。傾聽孩子的心聲，我每天都要拿出一定的時間

與孩子進行交流、勾通，及時瞭解孩子在校學習情況，現在在想些什麼，她在學習生活中有什麼疑惑、困難，與哪些同學交往，透過與孩子交流和觀察，及時掌握孩子的思想動向，以便及時解除她的疑慮，並針對孩子目前的狀況適時加以引導。

最後，身體力行，以身作則。

父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響着孩子，家長對孩子的教育是潛移默化的。孩子的性格特點與其說是遺傳父母的，不如說是從父母那裏學來的。生活中，我比較注重“言傳”與“身教”相結合，爲了給她做一個好榜樣，我改掉了好多的自己不好的習慣，因爲孩子天真的眼睛在觀察父母的一言一行，並加以模仿，她的模仿能力也因此被訓練起來。

孩子是祖國的未來和希望，教育孩子不僅僅是學校的事情，更多地需要家庭的配合以及社會的關注，教育孩子的過程任重道遠，作爲家長，我會和孩子一起成長!

　　第二篇：我的成功家教方法

相信很多父母都知道家教對孩子的成長十分重要，同時也體會到現在的孩子很難管。用軟的不行，用硬的也不行。教育孩子的確是一件複雜的事情，“望子成龍，盼女成風”是普天之下爲人父母者最大的心願，但望子女成才的心願卻很難實現。家教方法沒有絕對的對和絕對的錯，每個孩子都是獨特的，只有合適的方法纔是有效的。

作爲程鈺婷的父母，在家教上的確有許多困惑。孩子只要犯了錯誤立即就會捱到責罵，結果是讓我們感覺到孩子越來越逆反了。當我改變下態度，用平等的關係去了解孩子時，發覺很多事情變得容易了。當我誇讚孩子有自覺讀書的優點時，孩子也就自願用玩的時間去讀書了。孩子在這個時期應該是表現欲強的時候，高壓及打罵教育是不合適的，建立平等關係是很重要的。有一次我檢查數學作業，發現一道題同樣的錯誤竟然是第三次錯了，心急之下打罵了孩子。可見知道是一回事，實際做到卻又是不容易的。這在於平時自覺的糾正，培養孩子和父母的平等關係家教將會事半功倍。現在的父母都以爲給孩子買最好的，穿最好的，學最好的就是給孩子的愛，孩子就應該聽話，就應該成績好。這種有條件的愛，往往並不能讓孩子信任。真正的愛是無條件的!這樣建立的平等關係，孩子纔會相信父母的話都是爲自己好。多給孩子鼓勵和讚美這樣精神意義上的愛，能鞏固彼此信任關係。相信在此基礎上父母的家教難題會迎刃而解。

　　第三篇：我的成功家教方法

俗話說“一把鑰匙開一把鎖”,你瞭解你的孩子嗎?只要你針對他的特點教育就能收到良好的效果.孩子的成長不僅靠老師、學校,還要靠父母、靠家庭,但現在很多家長對如何教育子女缺乏真正瞭解.有些家長用老一套方法,對孩子的過失,不是打就是罵,不但沒起到教育效果,還適得其反.有的家長總愛拿自己的.孩子與別人對比,或者讓孩子按照自己的要求去做,“應該怎樣怎樣”,嚴重挫傷了孩子的積極性,遏制了孩子的健康成長.

1、 耐心教導：即耐心教育與疏導,透過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”並不那麼好,並不那麼符合社會道德與規範,從而自願放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路.

2、針對上課不專心聽講的孩子.

此類孩子主要表現爲上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現出心不在焉.

對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊.”實際上,訓練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因爲生活習慣和學習習慣是緊密相關的.

教育的主要方法：

首先,父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到.

其次,在生活中,家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力,如安排三、四件事,先做什麼,後做什麼,最後做什麼,家長觀察孩子是否如此.

再次,家長要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子講話,一定要讓孩子看着你的臉聽.

第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門 .

第五,家長應儘量要求孩子複述課堂內容,或談上課中印象最深的問題.

3、.愛要有方,嚴要有度.

家教往往存在“兩極分化”.要麼愛得死去活來,要麼嚴得不近人情.過份愛孩子的家長常常替孩子包辦一切,使孩子從小不能學着用自己的力量克服困難,自己的事情自己不做,以爲別人的幫助理所當然.有的父母則以“愛”爲理由,對孩子過份嚴厲,經常罵孩子,甚至打孩子.這樣的孩子往往會聽話,但漸漸失去自尊、自信,失去勇於向上、百折不撓的勁頭,失去敢於說真話的願望.理想的家教應該“愛有方,嚴有度”,父母要對孩子多說一些鼓勵的話,多與孩子分享快樂時光,多給孩子發展的空間,相信孩子一定是最好的.

4,錯誤與成功同樣重要.

大多數家長總認爲“孩子犯錯不好”,但對於孩子的成長來說,錯誤和成功一樣不可避免,一樣有意義.孩子犯錯誤的過程,就是孩子不斷嘗試、不斷創新、不斷成長的過程.孩子因爲害怕犯錯,什麼也不敢嘗試,小心翼翼、膽戰心驚地成長,那纔是最大的失敗.錯誤也是一種美麗,也是一種成功.孩子有了錯,家長一定要平靜對待,當它是一件好事,當它是孩子進步、成長的機會,切勿大驚小怪、橫加指責,更不能因害怕孩子犯錯,而不給孩子嘗試與實踐的機會.

5、學會誇獎孩子.

大家現在都知道賞識教育,但誇孩子也是一門學問,一門藝術,只有運用得當,才能取得理想的效果.首先,誇獎要公正合理,實事求是,不要誇大,也不要縮小.如果誇得不準,孩子就會產生疑問,起不到激勵作用.如果誇錯了,孩子就會把錯的當成對的,產生壞作用.其次,誇獎要真實,只有真心、真情地誇,孩子才能積極迴應.心不在焉,敷衍了事,孩子往往會感到是在騙他.家長對孩子每一點進步給予發自內心的誇獎,會使孩子受到真心和親情的感染,樹立“今後我要做得更好”的決心和信心.三要誇獎及時,否則事過境遷,沒有了當時的氛圍,誇獎作用也會降低.誇獎的形式很多：除真誠的語言外,還有讚賞的目光和微笑,親切的擁抱,輕輕的撫摸,等等.孩子的成長不是一朝一夕的事,家長要時刻關注孩子的行爲和舉止,經常誇他的優點和進步,讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵.

6、,把握教育孩子的契機.

教育孩子的時機有很多,如安排孩子做家務,到鄰居家借東西,讓他們自己買日用品,等等,引導孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進,孩子就能健康成長.教育契機很多,關鍵在於“把握”.孩子的生日、兒童節、新學期開始等是很好的契機,可以藉此鼓勵孩子闖過難關,邁上一個新臺階.孩子犯錯、考試後、參加活動前等,也都是很好的教育契機,好好地利用這些契機教育孩子,會取得平時難以取得的效果.

7、,培養孩子超越自我、自我發展的能力.

現代社會是一個充滿競爭和挑戰的社會,誰也不能靠着一點知識和本事,到處通吃、一輩子通吃,不斷學習、不斷超越自我,才能收穫一生的幸福和成功.父母要想讓自己的孩子成爲優秀的人才,必須讓孩子具備一種永不滿足、不斷奮進的能力.父母可以透過點點滴滴引導孩子正確地、理智地認識自我,客觀公正分析,認識自己有哪些長處,哪些劣勢,進而發揮長處,克服不足,不斷戰勝自己.孩子有了一些成績,就肯定他們,並提出新的目標,激勵他們不斷進取.久而久之,孩子就能不斷自我超越.

8、,教育孩子需要一個過程.

當我們看到植物“開花”了,很自然地就要想到“結果”.其實,從開花到結果是需要很多步驟的,教育也是如此.在教育孩子方面,不少家長缺少耐心,不明白“過程”的必要和重要,對待孩子學習、犯錯誤等問題,表現得急躁,沒耐心.忽視過程的教育,是一種虛榮和功利的表現,無論是教師還是家長,都要回避這種心理!教育孩子,要懂得：責任心比虛榮心更重要!誠實和勤奮是最終成功的基石.

最後,送家長几句話,以此共勉：

挑剔中成長的孩子學會苛刻;敵意中成長的孩子學會爭鬥;

譏笑中成長的孩子學會羞怯;羞辱中成長的孩子學會自疚;

寬容中成長的孩子學會忍讓;鼓勵中成長的孩子學會自信;

稱讚中成長的孩子學會欣賞;公平中成長的孩子學會正直;

支援中成長的孩子學會信任;贊同中成長的孩子學會自愛;